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Guía docente 2018-19 - 10415001 - Elaboración y gestión de proyectos ambientales
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Elaboración y gestión de proyectos ambientales |
NOMBRE: Elaboración y gestión de proyectos ambientales | |||||
CÓDIGO: 10415001 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_355022.html#block_news_466082_blhead |
NOMBRE: HERMOSO ORZÁEZ, MANUEL JESÚS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS | ||
ÁREA: 720 - PROYECTOS DE INGENIERÍA | ||
N. DESPACHO: A3 - 217 | E-MAIL: mhorzaez@ujaen.es | TLF: 610389020 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/12979 | ||
URL WEB: mhorzaez@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6430-3233 |
Ninguno.
La asignatura se cursa en el cuarto curso del Grado en Ciencias Ambientales.
Ninguna.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB2 | Que el estudiantado sepa aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-15 | Capacidad de elaborar y gestionar proyectos ambientales |
CE-16 | Ser capaz de realizar el seguimiento y control de proyectos ambientales |
CT-2 | Capacidad de organización y planificación |
CT-5 | Tener conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
CT-9 | Ser capaz de trabajar en equipo |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 415001A | Conocer la teoría general de organización de proyectos |
Resultado 415001B | Ser capaz de aplicar las herramientas prácticas para la selección y evaluación de proyectos. |
Resultado 415001C | Conocer las técnicas de análisis económico-financiero de proyectos |
Resultado 415001D | Saber determinar la viabilidad económica de un proyecto |
Resultado 415001E | Conocer los fundamentos de la gestión de proyectos |
Resultado 415001F | Saber utilizar técnicas de redes para la planificación de proyectos |
Resultado 415001G | Poder llevar a cabo el seguimiento y control de un proyecto ambiental |
Resultado 415001H | Aprender la utilización de una aplicación informática comercial de gestión de proyectos |
Resultado 415001I | Saber elaborar los documentos relacionados con el proyecto. |
- Teoría general del proyecto
- Gestión de proyectos
- Los proyectos en el ámbito medioambiental
- Elaboración y redacción de proyectos ambientales
- PARTE I: TEORÍA GENERAL DEL PROYECTO
- Tema 1. Introducción al proyecto
- Tema 2. Fases iniciales del proyecto
- Tema 3. Técnicas de selección y evaluación de proyectos
- Tema 4. Criterios de evaluación económica de proyectos
- PARTE II: GESTIÓN DE PROYECTOS
- Tema 5. Introducción a la gestión de proyectos
- Tema 6. Organización y estructura del proyecto
- Tema 7. Planificación de proyectos
- Tema 8. Control y seguimiento de proyectos
- Tema 9. Proceso de cierre y presentación del proyecto
- Tema 10. Gestión de proyectos por ordenador
- PARTE III : LOS PROYECTOS EN EL ÁMBITO MEDIOAMBIENTAL
- Tema 11. Proyectos de consultoría y auditoría
- Tema 12. Proyectos de desarrollo sostenible
- PARTE IV : ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE PROYECTOS
AMBIENTALES
- Tema 13. La documentación técnica del proyecto
- Tema 14. La Norma UNE 157001: Criterios generales para la elaboración de proyectos
- Tema 15. Normativa y tramitación de proyectos ambientales
Programa de prácticas
- Selección y evaluación de proyectos
- Informe de alcance
- Planificación de proyectos
- Control de proyectos
- Cierre del proyecto
- Gestión de proyectos por ordenador
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
34.0 | 51.0 | 85.0 | 3.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
- Clases teóricas: En ellas se expondrán los fundamentos teóricos del tema. Se fomentará la participación mediante el método de la pregunta y la búsqueda del debate dentro de la clase. Se utilizarán los materiales elaborados y puestos a disposición del alumnado en la plataforma virtual de aprendizaje. Se relacionan con las competencias CB5, CE-15, CE-16, CT-2 que se deben adquirir.
- Resolución de problemas: Se plantearán, para su resolución en clase, ejercicios prácticos que permitan afianzar los fundamentos teóricos y desarrollar las destrezas necesarias para el dominio de la asignatura. Se realizará en grupo reducido de docencia. Se relacionan con las competencias CB2, CB4, CE-15, CE-16, CT-2, CT-5 y CT-9.
- Prácticas por ordenador: Se desarrollaran prácticas en aula de informática para aprender el manejo de una herramienta de gestión de proyectos por ordenador. Se realizará en grupo reducido de docencia. Se relacionan con las competencias CE-15, CE-16, CT-2 y CT-5.
- Trabajos en grupo: Se propondrán casos prácticos para realizar en grupos reducidos (5 alumnos máximo). Estos trabajos serán evaluados para complementar la nota final de la asignatura. Se relacionan con las competencias CB4, CE-15, CE-16, CT-2 y CT-9.
- Exposiciones: Se realizará la exposición pública de los trabajos realizados. Se relacionan con las competencias CB2, CB3 y CB4.
- Tutorías y atención personalizada: Tanto en horario establecido de tutorías como a través del correo electrónico se irán resolviendo las dudas puntuales que vayan surgiendo a lo largo del curso. Se relacionan con las competencias CE-15, CE-16, CT-2 y CT-9.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Valoración de conocimientos | Examen final teórico-práctico | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración de los contenidos y exposición | 20.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de trabajos de clase y prácticas propuestas durante el curso | Ejerciicos prácticos | 10.0% |
La evaluación del alumno se realizará mediante un examen final, la evaluación del manejo de la herramienta informática y una evaluación continua del trabajo a lo largo del curso, de la siguiente forma:
- Examen final sobre los contenidos teóricos y prácticos (70%). CE-15, CE-16, CT-2, CB-3, CB-4, CB-5
- Evaluación continua (30%). Se valorará la asistencia y participación en las actividades formativas, así como la realización de los trabajos de clase y prácticas propuestos durante el curso. Una parte de esta evaluación (10%) se dedicará a las prácticas de ordenador, donde el alumno deberá demostrar el manejo correcto de una herramienta informática de gestión de proyectos. CE-15, CE-16, CT-5, CT-9, CB-2
- Project 2010: paso a paso. Edición: -. Autor: Chatfield, Carl. Editorial: Madrid : Anaya Multimedia , 2011 (C. Biblioteca)
- Dirección y gestión de proyectos: un enfoque práctico. Edición: 2ª ed., rev. y act.. Autor: Domingo Ajenjo, Alberto. Editorial: Madrid: Ra-Ma, 2005 (C. Biblioteca)
- Bases para la competencia en dirección de proyectos: versión 3.0. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Editorial UPV, 2006. (C. Biblioteca)
- Teoría general del proyecto. Edición: 4ª reimp.. Autor: Cos Castillo, Manuel de. Editorial: Madrid : Síntesis, 2007 (C. Biblioteca)
- Gestión de proyectos con MS Projects. Edición: -. Autor: Biafore, Bonnie. Editorial: Madrid : Anaya Multimedia, 2006. (C. Biblioteca)
- Uso del valor acumulado: guía para jefes de proyecto. Edición: -. Autor: Webb, Alan. Editorial: Madrid: AENOR, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
- Manual imprescindible de gestión de proyectos. Edición: -. Autor: Horine, Gregory M.. Editorial: Madrid: Anaya multimedia, 2005 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
4.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Total Horas | 34.0 | 24.0 | 2.0 | 90.0 |