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Guía docente 2018-19 - 10412026 - Economía de los recursos naturales y del medio ambiente
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Economía de los recursos naturales y del medio ambiente |
NOMBRE: Economía de los recursos naturales y del medio ambiente | |||||
CÓDIGO: 10412026 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_859160.html |
NOMBRE: MARTÍNEZ ALCALÁ, CONCEPCIÓN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 415 - FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO | ||
N. DESPACHO: D3 - 230 | E-MAIL: cmalcala@ujaen.es | TLF: 953213418 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/7096 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~cmalcala/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8097-1461 |
El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumnado una base sólida de Economía que le permita dar respuesta a los problemas de los Recursos Naturales y del Medio Ambiente.
El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumnado una base sólida de Economía que le permita dar respuesta a los problemas de los Recursos Naturales y del Medio Ambiente.
The general objective of this subject is to provide students with a solid basis of economics that allows them to respond to problemrelated to Natural Resources and the Environment.
Students who present specific needs for educational support, should notify it in person to the Student Attention Service (Servicio de Atención y ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-1 | Conocimientos generales básicos |
CE-29 | Ser capaz de identificar y valorar los costes ambientales |
CE-58 | Capacidad de aplicar conocimientos económicos en el análisis de situaciones e interpretar los planteamientos existentes en torno a la cuestión ambiental desde la economía |
CE-8 | Ser capaz de valorar económicamente los bienes, servicios y recursos naturales |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 412003A | Conocer y profundizar sobre las relaciones entre la actividad económica y el medio ambiente. |
Resultado 412003B | Identificar los principales problemas económicos que afectan al medio ambiente. |
Resultado 412003C | Conocer las respuestas que la Economía ofrece para la solución de dichos problemas |
Primera parte: fundamentos de economía aplicada
Lección 1. Introducción a la ciencia económica
Lección 2. Determinación de precios en una economía de mercado
Lección 3. La eficiencia de los mercados
Lección 4. La teoría de la empresa y la oferta
Lección 5. Estructura de los mercados: la competencia perfecta
Lección 6. los fallos del mercado y el medio ambiente
Segunda parte: economía positiva del medio ambiente
Lección 7. La economía y el medio ambiente
Lección 8. Eficiencia económica y medio ambiente
Lección 9. Análisis ambiental: el marco conceptual
Lección 10. La política ambiental
Tercera parte: gestión económica de recursos naturales
Lección 11. Gestión económica de recursos naturales:
Lección 12. Bases para una gestión económica 'óptima' de los espacios naturales protegidos
PRIMERA PARTE: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA APLICADA
Lección 1.-INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA ECONÓMICA
- Introducción
- Qué es la economía
- Cómo toman decisiones los individuos
- Cómo interactúan los individuos
- Cómo funciona la economía en su conjunto
- El economista como científico
- El economista y su papel en la formulación de la política económica
- Por qué discrepan los economistas
- Conclusiones
Lección 2.-DETERMINACIÓN DE PRECIOS EN UNA ECONOMÍA DE MERCADO
- Introducción
- La demanda
- La oferta
- La oferta y la demanda juntas
- Cómo asignan los precios los recursos
- La elasticidad-precio de la demanda y de la oferta
- Aplicaciones de la elasticidad
- Conclusiones
Lección 3.-LA EFICIENCIA DE LOS MERCADOS
- Introducción
- El excedente del consumidor
- El excedente del productor
- La eficiencia del mercado
- Conclusiones
Lección 4.-LA TEORÍA DE LA EMPRESA Y LA OFERTA
- Introducción
- Los costes de producción
- La producción y los costes
- Las distintas medidas del coste
- Los costes a corto y largo plazo
- Los rendimientos de escala
- Conclusiones
Lección 5.-ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS: LA COMPETENCIA PERFECTA
- Introducción
- ¿Qué es un mercado competitivo?
- La maximización de los beneficios y la curva de oferta de la empresa competitiva
- La curva de oferta en un mercado competitivo
- Conclusiones
Lección 6.-LOS FALLOS DEL MERCADO Y EL MEDIO AMBIENTE
- Introducción
- Mercados imperfectamente competitivos (monopolio, competencia monopolística y oligopolio)
- Las externalidades
- Los bienes públicos y los recursos comunes
- No convexidades
- Fallos de información
- Conclusiones
SEGUNDA PARTE: ECONOMÍA POSITIVA DEL MEDIO AMBIENTE
Lección 7.-LA ECONOMÍA Y EL MEDIO AMBIENTE
- La economía ambiental
- El medio ambiente y la naturaleza como factores de producción
- Los recursos naturales y ambientales como bienes de consumo
- Costes privados y sociales
- Los límites al crecimiento
- Economía ambiental y economía de los recursos naturales
- La Economía Ecológica, la Economía Circular y la Bioeconomía
- Conclusiones
Lección 8.-EFICIENCIA ECONÓMICA Y MEDIO AMBIENTE
- La biosfera como recurso y como patrimonio
- El papel del mercado
- Las funciones de la biosfera y la lógica del mercado
- Conclusiones
Lección 9.-ANÁLISIS AMBIENTAL: EL MARCO CONCEPTUAL
- Introducción
- Análisis Coste Beneficio
- Rentabilidad financiera, rentabilidad económica y rentabilidad social
- Estudio de caso
- Métodos de valoración ambiental
- Conclusiones
Lección 10.-LA POLÍTICA AMBIENTAL
- Introducción
- Impuestos y subvenciones
- La fiscalidad ambiental y aplicaciones
- Doble dividendo
- Prohibiciones
- Conclusiones
TERCERA PARTE: GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES
Lección 11.- GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES
- Introducción
- Recursos no renovables
- Recursos renovables
- Conclusiones
Lección 12.- BASES PARA UNA GESTIÓN ECONÓMICA ÓPTIMA DE LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (ENP)
- Introducción
- Definición de ENP
- Marco normativo
- Iniciativas de desarrollo rural compatibles con los ENP
- Estudio de caso
- Conclusiones
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Lecciones magistrales (3,2 ECTS)
Se empleará aproximadamente durante un tercio de las clases teóricas. Se expondrán las líneas básicas de los temas y se aportara al alumno material para su desarrollo.
Seminarios, lecturas (2.6 ECTS)
Seminario del profesor y expertos: se realizaran una serie de
seminarios de 2 horas de duración, en los que
se abordaran algunos temas concretos de planteamientos
económicos aplicados al Medio Ambiente y sobre todo se
expondrán casos reales. Al menos un 25% del tiempo de cada
seminario será utilizado para debates abiertos entre
alumnos, profesores y expertos.
Seminarios de alumnos: los alumnos deberán preparar en
grupo un seminario sobre contenidos específicos de los
temas del programa, y exponerlo y debatirlo con el resto de los
compañeros y el profesorado.
Lecturas de artículos. Análisis y
comprensión de artículos que recogen casos de
estudios relacionados con los
temas tratados en la asignatura.
Web específicas.
Tutorías grupales (0.2 créditos
ECTS)
Se realizarán tutorías en grupo para
resolución de dudas y tutorización de
actividades.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conceptos teóricos y prácticos | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos. Exposición y debate en clase. | Anotaciones del profesor | 30.0% |
Los elementos de juicio que se tendrán en cuenta a la hora de proceder a la evaluación final del alumno serán los siguientes:
-Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales (10%), CE-58 Aplicación de conocimientos económicos sobre cuestiones ambientales.
- Calificación obtenida en el examen final (60%), CE-1 Conocimientos generales básicos, CE-8 Valorar los Bienes, Servicios y Recursos Naturales y CB3 capacidad para reunir e interpretar datos relevantes.
- Trabajos específicos realizados bajo la dirección del profesor y entrega individual de ejercicios y test de la asignatura (30%) CE-29 Identificar y valorar los costes ambientales, CE-58 Aplicación de conocimientos económicos sobre cuestiones ambientales, CB4 transimitir información, ideas, problemas y soluciones y CB5 habilidades de aprendizaje para estudios posteriores.
- Introducción a la economía ambiental [Recurso electrónico]. Edición: 2a ed. Autor: Azqueta Oyarzun, Diego. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana de España, D.L.2007 (C. Biblioteca)
- Manual de economía ambiental y de los recursos naturales. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Paraninfo, D.L. 2016 (C. Biblioteca)
- Economía de los recursos naturales y medio ambiente. Edición: -. Autor: Pearce, David W.. Editorial: Madrid: Colegio de Economistas : Celeste Ediciones, D.L. 1995 (C. Biblioteca)
- DE la economía ambiental a la economía ecologica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: ICARIA : FUHEM, 1994 (C. Biblioteca)
- Journal of bioeconomics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: : Ed. (C. Biblioteca)
- La economía del bien común. Edición: -. Autor: Tirole, Jean. Editorial: Barcelona : Taurus, 2017 (C. Biblioteca)
- La Economía del Bien Común. Edición: 2015. Autor: Christian Felber. Editorial: Deusto (C. Biblioteca)
- Introducción a la economía ecológica. Edición: -. Autor: Martínez Alier, Joan. Editorial: [Barcelona] : Rubes, 1999. (C. Biblioteca)
- La Bioeconomía: economía del tercer camino: entre la antigua economía y la nueva economía global. Edición: -. Autor: Mohammadian, Mansour.. Editorial: Madrid: Edición personal, 2008. (C. Biblioteca)
- La economía en evolución : historia y perspectivas de las categorías básicas del pensamiento económi. Edición: 4ª ed. corr. y act. Autor: Naredo, José Manuel. Editorial: Madrid : Siglo XXI, 2015 (C. Biblioteca)
- Economía rosquilla. Edición: 2018. Autor: Raworth, Kate. Editorial: Paidós (C. Biblioteca)
- ¿Quién alimenta realmente al mundo?. Edición: 2017. Autor: Vandana Shiva. Editorial: Capitán Swing (C. Biblioteca)
- Economía ambiental. Edición: 3ª ed. Autor: Field, Barry C.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Introducción a la economía ecológica. Edición: -. Autor: Common, Michael.. Editorial: Barcelona : Reverté, D. L. 2008. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
2.0 | 4.0 | 2.0 | 6.0 | Curso 1º (=PATIE) | |
Total Horas | 32.0 | 26.0 | 2.0 | 90.0 |