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Guía docente 2018-19 - 10412024 - Contaminaciones físicas del medio ambiente
| TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Contaminaciones físicas del medio ambiente |
| NOMBRE: Contaminaciones físicas del medio ambiente | |||||
| CÓDIGO: 10412024 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_352775.html | |||||
| NOMBRE: ARROYO ROLDÁN, FRANCISCO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
| ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 038 | E-MAIL: fjarroyo@ujaen.es | TLF: 953212831 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58149 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~fjarroyo/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3872-4533 | ||
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Es recomendable tener aprobada la asignatura "Física" de primer curso
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CE-27 | Ser capaz de aplicar tecnologías limpias |
| CE-37 | Capacidad de evaluar y prevenir riesgos ambientales |
| CE-53 | Capacidad de analizar la contaminación acústica, lumínica, electromagnética, radiactiva y térmica |
| CE-6 | Capacidad de interpretación cuantitativa de datos |
| CT-24 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 412024A | Conoce los instrumentos para identificar y cuantificar las contaminaciones físicas |
| Resultado 412024B | Desarrolla la capacidad de resolver problemas medioambientales. |
| Resultado 412024C | Conoce las técnicas existentes en la actualidad para controlar y eliminar, en su caso, estas contaminaciones. |
| Resultado 412024D | Conoce la normativa y legislación en este campo. |
Contaminación acústica
Contaminación electromagnética
Contaminación radiactiva
Contaminación lumínica
Contaminación térmica
BLOQUE TEMÁTICO I: CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
Tema 1.- Acústica física
Introducción.- Descripción de una onda sonora.- Intensidad e impedancia.- Absorción y atenuación del sonido.- Espectros sonoros.- Superposición de ondas acústicas.- Medición del campo acústico.- Reflexión y transmisión
Tema 2.- Acústica fisiológica
El oído humano.- Umbrales auditivos. Nivel de sonoridad y sonoridad.- Tono y timbre. Frecuencias y anchos de banda normalizados.- Efectos del ruido.- Escalas de ponderación. Índices.- Medida del ruido: sonómetros, analizadores espectrales, dosímetros.
Tema 3.- Control del ruido y acústica ambiental
Fuentes de ruido ambiental.- Fundamentos físicos de los materiales absorbentes. Coeficiente de absorción.- Propagación del sonido en lugares cerrados. Tiempo de reverberación.- Propagación del sonido en el aire libre. Barreras acústicas.- Aislamiento acústico.- Planificación y control del ruido comunitario.- Normativa y legislación sobre el ruido
BLOQUE TEMÁTICO II: CONTAMINACIÓN ELECTROMAGNÉTICA
Tema 4.- Campos eléctricos y magnéticos de frecuencia extremadamente baja
El espectro electromagnético.- El problema de los campos magnéticos: Ondas EBF.- Campos inducidos.- Soluciones de control.
Tema 5.- Radiofrecuencias y microondas
El problema de las microondas.- Efectos de la radiación electromagnética.- Exposición y dosimetría.- Situación actual de la investigación en microondas.
BLOQUE TEMÁTICO III: CONTAMINACIÓN RADIACTIVA
Tema 6.- Radiactividad y medio ambiente
Introducción. Radiactividad natural y artificial.- Interacción de la radiación con la materia.- Magnitudes radiológicas.- Programas de vigilancia y control de la radiación ambiental.- Aplicaciones de la radiactividad. Efectos biológicos de las radiaciones ionizantes.- Protección radiológica e instalaciones radiactivas. Gestión y transporte de material radiactivo
BLOQUE TEMÁTICO IV: CONTAMINACIÓN LUMÍNICA
Tema 7.- Contaminación lumínica
Introducción.- Tipos de contaminación lumínica.- Magnitudes físicas.- Normativa.- Soluciones de control.
BLOQUE TEMÁTICO V: CONTAMINACIÓN TÉRMICA
Tema 8.- Contaminación térmica. Ineficiencias energéticas
Energía y medio ambiente.- Exergía.- Entropía y energía inutilizada.- Rendimiento termodinámico.- Contaminación térmica.- Residuos sólidos.- Aislamiento térmico.- Calefacción.- Medios de transporte.- Almacenamiento y transporte de energía.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Se realizarán 3 sesiones de prácticas (laboratorio y campo) de 2 horas de duración cada una, seleccionadas de la siguiente lista:
1.- Mapa de ruido de la ciudad de Jaén
2.- Predicción de valores de contaminación sonora en la ciudad de Jaén
3.- Campos magnéticos de baja frecuencia en una vivienda
4.- Antenas de telefonía móvil
5.- Interacción de la radiación gamma con la materia
6.- Interacción de la radiación beta con la materia
7.- Estudio de la geometría de las emisiones radiactivas
8.- Ley del decaimiento radiactivo: vida media
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
44.0 | 66.0 | 110.0 | 4.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
14.0 | 21.0 | 35.0 | 1.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
-
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase. Participación en los debates. Participación en las clases de ejercicios. | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico. | 35.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio en la resolución de problemas relacionados con la materia | Examen de problemas. | 35.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Dominio de las técnicas existentes para la medida de diferentes magnitudes físicas | Guiones de prácticas. | 20.0% |
Competencias evaluadas con cada instrumento:
- Examen teórico: CB4, CE37, CE53
- Examen de problemas: CT24, CE6, CB3, CE37
-
Guiones de prácticas: CB4, CB5, CT24, CE6
- Observación y notas del profesorado: CB3, CB5, CE27
- Environmental science: physical principles and applications. Edición: -. Autor: Boeker, Egbert.. Editorial: Chichester : Wiley, 2001. (C. Biblioteca)
- Fisica ambiental. Edición: -. Autor: Bolívar Raya, Juan Pedro. Editorial: Huelva: Departamento de Física Aplicada e Ingeniería Eléctrica, Universidad de Huelva, 2000 (C. Biblioteca)
- Contaminación electromagnética. Edición: 3ª ed. Autor: Gil Gil, José María. Editorial: Madrid: Fundación Rogelio Segovia para el Desarrollo de las Telecomunicaciones, 2005 (C. Biblioteca)
- Origen y gestión de residuos radiactivos. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: [Madrid]: Colegio Oficial de Físicos, 2000 (C. Biblioteca)
- Acústica arquitectónica y urbanística. Edición: -. Autor: Sancho Vendrell, Francisco Javier. Editorial: Valencia: Universidad Politécnica de Valencia, Servicio de Publicaciones, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
- Environmental physics : sustainable energy and climate change. Edición: 3rd ed. Autor: Boeker, Egbert. Editorial: Chichester : Wiley, 2011 (C. Biblioteca)
- Environmental physics. Edición: -. Autor: Smith, Clare. Editorial: London: Routledge, 2001 (C. Biblioteca)
- Energy and the environment. Edición: 2nd ed. Autor: Ristinen, Robert A.. Editorial: New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- Curso de termodinámica. Edición: -. Autor: Aguilar Peris, José. Editorial: Madrid: Pearson Educación, 2006 (C. Biblioteca)
- Manual de medidas acústicas y control del ruido. Edición: 3ª ed. Autor: Harris, Cyril M.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de acústica. Edición: 1ª ed., 6ª reimp. Autor: -. Editorial: México [etc.]: Limusa, 1999 (C. Biblioteca)
- Ruido industrial y urbano. Edición: -. Autor: Rejano de la Rosa, Manuel. Editorial: Madrid: Paraninfo, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
| Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
2.0 | 0.0 | 1.0 | 4.5 | ||
| Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.5 | ||
| Total Horas | 44.0 | 14.0 | 2.0 | 90.0 | ||