Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 10412016 - Estadística aplicada al medio ambiente



TITULACIÓN: Grado en Ciencias ambientales
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2018-19
ASIGNATURA: Estadística aplicada al medio ambiente
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Estadística aplicada al medio ambiente
CÓDIGO: 10412016 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_198636.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RODRÍGUEZ AVI, JOSÉ
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 058 E-MAIL: jravi@ujaen.es TLF: 953212207
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58236
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1673-9876
NOMBRE: LÓPEZ MONTOYA, ANTONIO JESÚS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 074 E-MAIL: amontoya@ujaen.es TLF: 953211746
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/23083
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/estio/contactos/lopez-montoya-antonio-jesus
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se trata de una asignatura encuadrada en el módulo de materias instrumentales para las Ciencias Ambientales.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Ninguna

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB3 Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CE-13 Ser capaz de manejar programas estadísticos
CE-39 Capacidad de análisis e interpretación de datos
CE-4 Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos
CE-40 Capacidad en el manejo de herramientas informáticas y estadísticas aplicadas al medio ambiente
CT-7 Ser capaz de resolver problemas
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 412016A Resolver problemas estadísticos prácticos relacionados con el medioambiente. Competencias: CE-39, CT-7, CE-4.
Resultado 412016B Concluir adecuadamente la tesis de la exposición basándose en modelos, teorías o normas. Competencias: CE-39, CE-4.
Resultado 412016C Asimilar contenidos estadísticos a través de lecturas especializadas y búsqueda bibliográfica de forma autónoma. Competencia: CE-39.
Resultado 412016D Aprender los conocimientos básicos de la Estadística. Competencia: CE-39, CE-4.
Resultado 412016E Conocer herramientas informáticas para el tratamiento estadístico. Competencia: CE-13, CE-40.
Resultado 412016F Aprender a trabajar en equipo. Competencia: CE-13. CE-40.
5. CONTENIDOS

1-Análisis descriptivo de un conjunto de datos.

Distribución de frecuencias, características y gráficos.

3- Cálculo de probabilidadesVariable aleatoria. Características de una variable aleatoria. Principales distribuciones discretas y continuas.

3- Inferencia estadística.

Estimación puntual y por intervalos. Contrastes de hipótesis paraméticas y no paramétricas.

4- Análisis de datos multivariantes.

Técnicas de dependencia: modelos de regresión lineal

Técnicas de reducción de la dimensión: análisis de componentes principales y análisis factorial

Técnicas de agrupamiento: análisis discriminante y análisis cluster

Programa de prácticas:

Resolución de problemas con objeto de profundizar y aclarar los contenidos del programa teórico.

Seminario de informática:

Introducción al uso del ordenador en Estadística. Resolución de casos prácticos utilizando software estadístico

Programa teórico:

 1. Análisis descriptivo de un conjunto de datos.

  • Distribución de frecuencias.
  • Gráficos.
  • Medidas de concentración, dispersión y forma.

 2. Cálculo de probabilidades

  • Variable aleatoria.
  • Características de una variable aleatoria.
  • Principales distribuciones discretas y continuas.

 3. Inferencia estadística.

  • Estimación puntual y por intervalos.
  • Contrastes de hipótesis paramétricos y no paramétricos.

 4. Análisis de datos multivariantes.

  • Introducción al análisis multivariante.
  • Técnicas de dependencia: modelos de regresión lineal.
  • Técnicas de reducción de la dimensión: análisis de componentes principales y análisis factorial.
  • Técnicas de agrupamiento: análisis discriminante y análisis clúster.

  Programa de prácticas:

 Resolución de problemas con objeto de profundizar y aclarar los contenidos del programa teórico.

1. Estadística descriptiva.

2. Probabilidad.

3. Inferencia estadística.

  Seminario de informática:

 Introducción al uso del ordenador en Estadística. Resolución de casos prácticos utilizando software estadístico.

1. Introducción al uso de ordenador en Estadística.

2. Estadística descriptiva en ordenador.

3. Probabilidad en ordenador.

4. Inferencia estadística en ordenador.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
32.0 48.0 80.0 3.2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE-39
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Aulas de informática
  • M6 - Actividades prácticas
  • M7 - Seminarios
26.0 39.0 65.0 2.6
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE-13
  • CE-4
  • CE-40
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
2.0 3.0 5.0 0.2
  • CE-4
  • CT-7
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases magistrales: Se empleará la clase magistral participativa para introducir los conceptos esenciales de la materia. Se impartirán en el aula de docencia, utilizando materiales editados para tal fin (apuntes, transparencias y ejemplos prácticos obtenidos de los manuales señalados en la bibliografía). Se hará uso de las TIC para el acceso a materiales y datos, incluyendo las facilidades proporcionadas por la plataforma de docencia virtual de la universidad. Esta actividad permitirá adquirir la competencia CE-39.

Prácticas en aula de informática, resolución de problemas y seminarios: Las prácticas en ordenador se realizarán en el aula de informática y se dedicarán a presentar las características de algún paquete de software estadístico que servirá como herramienta para la resolución de problemas prácticos. Competencia CE-4 Las sesiones de resolución de problemas se desarrollarán al finalizar cada tema sobre la base de una relación de ejercicios propuestos que deberán ser resueltos por el alumnado, individualmente o en grupo. Estos ejercicios serán presentados en clase y puestos a disposición del resto de alumnos para su estudio posterior. Competencia CT-7 Se realizarán también seminarios para analizar temas de interés ambiental planteados previamente en clase. Esto permitirá al estudiante adquirir la competencia CE-4.

Tutorías grupales: Se realizarán tutorías especializadas para la resolución de dudas y la supervisión de trabajos tutelados. Esto facilitará además la adquisición de las competencias CT-7 y CE-4.

Tutorías individuales: Se realizarán tutorías individuales para la resolución de problemas específicos planteados por el estudiante. Competencias CT-7 y CE-4. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia y participación 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conceptos teórico-prácticos que se desarrollan en la materia Examen teórico-práctico 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Valoración de los contenidos y exposición 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Resolución de un caso práctico utilizando el ordenador. Resolución de un caso práctico en el aula de informática 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sistema de evaluación

Examen escrito Consistirá en una serie de ejercicios prácticos sobre las técnicas y contenidos impartidos. Su ponderación en la nota final será del 80%. Se valorará la madurez en la adquisición, comprensión y capacidad de manipulación de los conceptos del temario. Son evaluadas con esta prueba las competencias CE-39, CT-7, CE-4, CB-3, CB-4. Resultados de aprendizaje: 412016A, 412016B, 412016C, 412016D, 412016F.

Evaluación de las prácticas de ordenador. Consistirá en la resolución de un caso práctico utilizando el ordenador. Su ponderación en la nota final será del 20%. Se valorarán las habilidades desarrolladas para manejar el software adecuado en la aplicación de las técnicas estadísticas correspondientes a la asignatura. En este apartado se atiende fundamentalmente a las competencias CE-39, CT-7, CE-13 y CE-40, CB-5. Resultados de aprendizaje: 412016A, 412016B, 412016D, 412016E, 412016F.

Comentarios generales sobre la evaluación:

-La asistencia a las prácticas de ordenador no es obligatoria, aunque si se quiere optar al 20% de nota sí será necesario realizar la resolución de un caso práctico en el ordenador al final del cuatrimestre.

-La nota obtenida en la evaluación de las prácticas de ordenador de la convocatoria oficial se guardará para el resto de convocatorias del curso académico. Por tanto, en las convocatorias extraordinarias no habrá examen de prácticas de ordenador.

-Al examen de teoría y de prácticas sólo podrá llevarse el material  (formulario, calculadora,...) especificado por el profesor de la asignatura en el momento oportuno.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Bioestadística para las ciencias de la Salud. Edición: 3ª ed.. Autor: Martín Andrés, Antonio. Editorial: Madrid: Ediciones Norma, 1990  (C. Biblioteca)
  • 50 ± 10 horas de bioestadística. Edición: -. Autor: Martín Andrés, Antonio. Editorial: Madrid: Norma, 1995  (C. Biblioteca)
  • Estadística para biología y ciencias de la salud. Edición: 3ª ed. Autor: Milton, J. Susan. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Bioestadística. Edición: -. Autor: Rius Díaz, Francisca. Editorial: Madrid: Thomson-Paraninfo, [2005]  (C. Biblioteca)
  • Biostatistical analysis. Edición: 5th ed. Autor: Zar, Jerrold H.. Editorial: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Education, cop. 2010 [i.e. 2009]  (C. Biblioteca)
  • STATISTICS for the environment. Edición: -. Autor: -. Editorial: Chichester (U.K.) [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 1993  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Probabilidad y estadística. Edición: 4ª ed. (3ª ed. en español). Autor: Walpole, Ronald E.. Editorial: México [etc.]: McGraw-Hill, imp. 1999  (C. Biblioteca)
  • Biostatistics and computer-based analysis of health data using R [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Lalanne, Christophe. Editorial: London, UK : ISTE Press, Ltd. ; Kidlington, Oxford : Elsevier, 2016  (C. Biblioteca)
  • The essentials of biostatistics for physicians, nurses, and clinicians Michael R. Chernick. Edición: -. Autor: Chernick, Michael R.. Editorial: Hoboken, N.J. : Wiley, 2011  (C. Biblioteca)
  • Modern Issues and Methods in Biostatistics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Chang, Mark. Editorial: New York, NY : Springer New York, 2011  (C. Biblioteca)
  • Handbook of mathematics and statistics for the environment. Edición: -. Autor: Spellman, Frank R., author. Editorial: -  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sept. 2018
5.00.00.0 5.0 Tema 1.
Nº 2
17 - 23 sept. 2018
3.02.02.0 7.0 Tema 2. Tema 3. Relación 1.
Nº 3
24 - 30 sept. 2018
2.02.00.0 7.0 Tema 3. Práctica 1.
Nº 4
1 - 7 oct. 2018
2.02.00.0 7.0 Tema 4. Relación 2.
Nº 5
8 - 14 oct. 2018
2.02.00.0 7.0 Tema 5. Práctica 2
Nº 6
15 - 21 oct. 2018
1.02.00.0 4.0 Tema 5. Relación 3.
Nº 7
22 - 28 oct. 2018
2.02.00.0 7.0 Tema 5. Práctica 3
Nº 8
29 oct. - 4 nov. 2018
2.02.00.0 7.0 Tema 6. Relación 4
Nº 9
5 - 11 nov. 2018
2.04.00.0 7.0 Tema 6. Práctica4.
Nº 10
12 - 18 nov. 2018
1.00.00.0 7.0 Tema 6. Relación 5.
Nº 11
19 - 25 nov. 2018
2.03.00.0 6.0 Tema 7. Práctica 5.
Nº 12
26 nov. - 2 dic. 2018
3.03.00.0 3.0 Tema 7.
Nº 13
3 - 9 dic. 2018
1.00.00.0 6.0 Tema 7. Relación 6.
Nº 14
10 - 16 dic. 2018
2.02.00.0 5.0  
Nº 15
17 - 20 dic. 2018
2.00.00.0 5.0 Tema 8. Relación 7.
Total Horas 32.0 26.0 2.0 90.0