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Guía docente 2018-19 - 10412010 - Salud pública y toxicología ambiental
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Salud pública y toxicología ambiental |
NOMBRE: Salud pública y toxicología ambiental | |||||
CÓDIGO: 10412010 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_7270.html |
NOMBRE: RAMÍREZ SÁNCHEZ, MANUEL | ||
IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 410 - FISIOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 263 | E-MAIL: msanchez@ujaen.es | TLF: 2302 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58015 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8321-6015 | ||
NOMBRE: DELGADO RODRÍGUEZ, MIGUEL | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 615 - MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58003 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3838-2548 | ||
NOMBRE: VÁZQUEZ PÉREZ, EMILIANO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 615 - MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58216 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1944-7270 |
Una asignatura cerca del final del grado, puesto que es una de las opciones laborales del alumnado de este grado.
Ninguna
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-21 | Capacidad de gestión integrada de salud, higiene y prevención de riesgos laborales |
CE-37 | Capacidad de evaluar y prevenir riesgos ambientales |
CE-4 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos |
CE-46 | Conocer y comprender las bases generales de salud pública y toxicología ambiental |
CT-24 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 412010A | El alumnado identifica los factores del medio ambiente que se relacionan con la salud y reconoce su papel dentro de la administración, tanto en la sanitaria como en la medioambiental |
Resultado 412010B | El alumnado es capaz de programar de educación medioambiental para la promoción y protección de la salud comunitaria. |
Resultado 412010C | El alumnado conoce los conceptos de interacción y evaluación de un xenobiótico como agente causal de problemas medioambientales y sanitarios |
Unidad 1. Introducción a la Salud Pública Unidad 2. Introducción a la epidemiología Unidad 3. Diseños epidemiológicos Unidad 4. Epidemiología aplicada Unidad 5. Introducción a la toxicología ambiental. Unidad 6. Evaluación, métodos y valoración de la toxicidad. Unidad 7. Toxicología especial Unidad 8. Riesgos medioambientales y sanitarios de los contaminantes físicos y atmosféricos Unidad 9. Riesgos medioambientales y sanitarios de agua y residuos Unidad 10. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles Unidad 11. Epidemiología y prevención de enfermedades crónicas Contenidos
- Concepto de salud, enfermedad y salud públi¬ca 2. Educación sanitaria 3. Demografía estática y dinámica 4. Introducción a la epi¬demiología. Diseños 5. Medidas de frecuencia, de asociación y de impacto 6. Estudios de cohortes y de casos y controles 7. Estudios transversales y ecológicos. Estudios experimentales 8. Valoración de pruebas diagnósticas 9. Sesgos. Causalidad 10. Revisión sistemática y metanálisis 11. Toxicología ambiental. Rutas de exposición. Toxicodinámica I 12. Toxicodinámica II. Toxicocinética. Modif de toxicidad 13. Evaluación de la toxicidad. 14. Tests de toxicidad. 15. Toxicidad de los productos fitosanitarios. 16. Toxicidad del Pb. Epidemiología y prevención 17. Toxicidad del Hg. Epidemiología y prevención 18. Toxicidad del Cd y otros metales pesados. Epi y prevención 19. Toxicidad de los PCB. Epidemiología y prevención 20. Toxicidad del dioxinas y dibenzofuranos. Epi y prevención 21. Toxicidad del fueloil. Epidemiología y prevención 22. Radiaciones UV e ionizantes. Epidemiología y prevención 23. Campos electromagnéticos baja frecuencia. Epi y prevención 24. Contaminación de la atmósfera y salud 25. Epi general y prevención de las enfer¬me¬dades transmisibles. 26. Aspectos sanitarios del agua. 27. Servicios de abastecimientos de aguas. Tratamiento del agua. 28. Aguas residuales. Residuos sólidos. 29. Desinfección y esterili¬zación. 30. Desinsectación. Desratización 31. Toxiinfecciones alimentarias. 32. Enf. de transmisión por vía aérea. Gripe y tuberculosis. 33. Epidemiología y prevención de la legionelosis. 34. Antropozoonosis. Brucelosis. Rabia. Carbunco. 35. Infecciones transmitidas por artrópodos. 36. Enfermedades no transmisibles: cardiovasculares 37. Epidemiología y prevención del cáncer 38.Epidemiología y prevención de los accidentes
Prácticas: 1. Medidas de frecuencia; 2. Medidas de asociación; 3. Estudios de cohortes; 4. Estudios de casos y controles; 5: Estudios ecológicos; 6. Ajuste de tasas; 7. Pruebas diagnósticas; 8. Sesgos en la investigación
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
18.0 | 27.0 | 45.0 | 1.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La asignatura se compone de una parte teórica y otra práctica, realizada en grupos pequeños sobre epidemiología (resolucion de problemas ambientales). Además se desarrollará un pequeño trabajo tutelado sobre supuestos reales de toxicología y salud.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en clase | Hoja de asistencia | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Prueba tipo test o preguntas cortas | Evaluación de la corrección de las respuestas | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Resolución de un supuesto de toxicología y salud | Presentación del trabajo | 20.0% |
Hay un examen teórico-práctico (necesidad de calculadora) sobre la materia (parte práctica con todo el material del curso), que vale el 70%. La asistencia y participación en clase vale el 10%, cada falta resta un 1%. Por último, hay un trabajo tutelado que vale el 20%. Las competencias CB2, CE21, CE4, CE37, CE46 se evaluarán mediante el examen teórico. La CT20 además en el trabajo tutelado.
- Manual de epidemiología y salud pública para grados en Ciencias de la Salud. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2011 (C. Biblioteca)
- Introduction to environmental toxicology: impacts of chemicals upon ecological systems. Edición: 2nd ed. Autor: Landis, Wayne G.. Editorial: Boca Raton [etc.]: Lewis Publishers, cop. 1999 (C. Biblioteca)
- Medicina preventiva y salud pública. Edición: 11ª ed.. Autor: -. Editorial: Barcelona [etc.]: Masson, cop. 2008 (C. Biblioteca)
- Handbook of ecotoxicology. Edición: -. Autor: -. Editorial: Boca Raton [etc.]: Lewis Publishers, cop. 1995 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
3.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
3.0 | 0.0 | 2.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 40.0 | 15.0 | 2.0 | 0.0 |