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Guía docente 2018-19 - 10312002 - Química analítica instrumental I
TITULACIÓN: | Grado en Química |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Química analítica instrumental I |
NOMBRE: Química analítica instrumental I | |||||
CÓDIGO: 10312002 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_238077.html |
NOMBRE: ORTEGA BARRALES, MARÍA PILAR | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 750 - QUÍMICA ANALÍTICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 122 | E-MAIL: portega@ujaen.es | TLF: 953-212757 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/8346 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2255-6643 | ||
NOMBRE: AYORA CAÑADA, MARÍA JOSÉ | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 750 - QUÍMICA ANALÍTICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 136 | E-MAIL: mjayora@ujaen.es | TLF: 953212937 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/23108 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2309-7274 | ||
NOMBRE: FERNÁNDEZ DE CORDOVA, MARÍA LUISA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 750 - QUÍMICA ANALÍTICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 135 | E-MAIL: mferna@ujaen.es | TLF: 953212166 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54240 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4500-4246 |
Es el primer contacto dentro de la titulación con las técnicas instrumentales de análisis. Con ella se pretenden proporcionar los conocimientos básicos y aplicados de las principales técnicas ópticas y electroanalíticas, así como los criterios que permitan seleccionar el método analítico mas adecuado para resolver un problema analítico e interpretar los resultados obtenidos.
Código | Denominación de la competencia |
B2 | Capacidad de organización y planificación |
B5 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información / conocimiento mediante el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación. |
C16 | Relacionar el fundamento de las técnicas instrumentales y sus aplicaciones. |
C18 | Aplicar la metrología de los procesos químicos incluyendo la gestión de calidad. |
P4 | Habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. |
Q6 | Destreza en el manejo y procesado informático de datos e información química. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 312002A | - Conoce los principios básicos sobre las principales técnicas instrumentales ópticas y electroanalíticas, en cuanto al fundamento e instrumentación. |
Resultado 312002B | - Adquiere la capacidad de seleccionar la técnica instrumental más adecuada en función del problema analítico planteado. |
Resultado 312002C | - Sabe utilizar la instrumentación de alguna de las técnicas ópticas y electroanalíticas más representativas. |
Resultado 312002D | - Sabe tratar y analizar los resultados obtenidos experimentalmente con la aplicación de algunas de las técnicas explicadas. |
- Análisis Instrumental: principios generales.
- Técnicas ópticas de análisis.
- Técnicas electroanalíticas.
- Introducción a la Quimiometría.
- Aplicaciones de las principales técnicas instrumentales empleadas en Química Analítica: ópticas, electroquímicas.
Tema 1. Generalidades sobre la química analítica instrumental
Introducción. Clasificación de las técnicas instrumentales. Operaciones de medida: señal analítica. Relación señal-ruido. Características analíticas de los métodos instrumentales: parámetros de calidad. Calibración química: tipos.
Tema 2. Introducción y principios generales de las técnicas ópticas
Introducción. Naturaleza de la radiación electromagnética. Interacción de la radiación con la materia. Clasificación de las técnicas ópticas de análisis. Técnicas espectroscópicas. Tipos de espectros y mecanismos de interacción. Técnicas no espectroscópicas. Principios básicos
Tema 3. Componentes básicos de los instrumentos espectroscópicos
Introducción. Fuentes de energía radiante: continuas, de líneas y láseres. Selectores de longitud de onda: filtros y monocromadores. Recipientes de muestra. Detectores: fotográficos, de fotones y térmicos. Procesadores de señal e instrumentos de lectura. Instrumentos espectroscópicos: diseños y tipos. Fibra óptica.
Tema 4. Espectroscopía de absorción molecular
Introducción. Espectroscopía UV-Vis. Teoría de la absorción. Especies absorbentes y tipos de transiciones. Ley de la absorción de radiación: Ley de Beer y sus limitaciones. Instrumentación. Diseños básicos. Metodología. Aplicaciones: Espectroscopia infrarroja. Teoría de la absorción en IR. Instrumentación. Aplicaciones.
Tema 5. Espectroscopía de luminiscencia molecular
Introducción. Formas de excitación y procesos de desactivación: fotoluminiscencia y quimioluminiscencia. Relación entre intensidad de luminiscencia y concentración. Instrumentación en fotoluminiscencia: componentes básicos. Metodología. Aplicaciones analíticas. Quimioluminiscencia: generalidades.
Tema 6. Introducción a la espectroscopía atómica
Introducción. Tipos de espectros atómicos. Ensanchamiento de las líneas atómicas. Clasificación de las técnicas espectroscópicas atómicas. Comparación entre las técnicas espectroscópicas atómicas y moleculares.
Tema 7. Espectroscopía de absorción atómica.
Fundamento. Atomización con llama. Fenómenos que tienen lugar en la llama, tipos de llama y sus temperaturas. Atomización electrotérmica. Horno de grafito. Componentes básicos de la instrumentación. Interferencias. Correctores de fondo. Comparación entre la técnica con atomización con llama y electrotérmica. Aplicaciones analíticas. Técnicas de generación de compuestos volátiles. Hidruros y vapor frío
Tema 8. Espectroscopía de emisión atómica .
Atomización con llama: fotometría de llama. Instrumentación básica. Interferencias. Aplicaciones. Espectroscopia de emisión con plasma. Plasma analítico: definición y caracterización. Generación del plasma. El plasma de radiofrecuencia acoplado por inducción (ICP). Instrumentación. Interferencias. Aplicaciones. Comparación entre los métodos de llama, electrotérmicos y los métodos con fuentes de plasma.
Tema 9. Técnicas ópticas no espectroscópicas
Turbidimetría y nefelometría. Fundamentos: analogías y diferencias. Reflexión y dispersión. Variables que afectan a las medidas. Instrumentación. Aplicaciones analíticas. Otras técnicas.
Tema 10. Introducción a las técnicas electroanalíticas
Generalidades. Celdas electroquímicas. Potencial de celda y potencial de electrodo. Corrientes en las celdas electroquímicas: corrientes faradaicas y no faradaicas. Polarización. Clasificación de las técnicas electroanalíticas.
Tema 11. Potenciometría
Características de las técnicas potenciométricas. Electrodos de referencia. Electrodos indicadores: metálicos y de membrana. Electrodos selectivos de iones. Tipos: potenciometría directa y valoraciones potenciométricas. Instrumentación. Aplicaciones analíticas
Tema 12. Voltamperometría.
Fundamento. Clasificación: señales de excitación . Voltamperometría de barrido lineal con electrodo de gotas de mercurio y con electrodo de superficie constante. Instrumentación. Aplicaciones analíticas. Técnicas de impulsos . Técnicas de redisolución. Fundamento. Etapas.Tipos. Aplicaciones analíticas.
Tema 13. Otras técnicas electroanalíticas
Electrogravimetría. Fundamento. Electrólisis a potencial constante. Electrólisis a potencial de electrodo controlado. Instrumentación. Aplicaciones. Culombimetrías. Fundamento. Valoraciones culombimétricas. Instrumentación. Aplicaciones Analíticas. Conductimetría. Principios generales. Instrumentación. Aplicaciones analíticas
Tema 14. Introducción a las técnicas quimiométricas I
Quimiometría: concepto, origen y tendencias. Clasificación. Pruebas de significación paramétricas: comparación de una media experimental con un valor de referencia y comparación de las medias de dos muestras. Valores discrepantes. Análisis de la varianza (ANOVA)
Tema 15. Introducción a las técnicas quimiométricas II
Calibración lineal univariante. Regresión: desviación estándar del ajuste lineal. Intervalos de confianza para la pendiente y ordenada en el origen. El uso de rectas de regresión para comparar métodos analíticos. Rectas de regresión ponderadas.
Programa de prácticas de laboratorio
1ª- Determinación espectrofotométrica de hierro en vinos.
2ª. Determinación espectrofluorimétrica del contenido de quinina en aguas tónicas.
3ª. D eterminación conjunta de cobre y manganeso por absorción atómica en muestras vegetales.
4ª. Determinación potenciométrica de la acidez total de una muestra de vinagre.
5ª. Determinación del contenido en cobre de una aleación por electrogravimetría sin control del potencial del electrodo de trabajo.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
38.0 | 57.0 | 95.0 | 3.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases en grupos de prácticas incluyen:
10 horas de prácticas de laboratorio
10 horas de seminarios : resolución de ejercicios, aula de informática, casos prácticos, etc
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación activa | 5.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia | Examen teórico-práctico CE-B5; CE-B2; CE-CE-16 | 65.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Implicación, dominio y habilidad en la resolución de ejercicios y problemas | Evaluación, seguimiento y control del trabajo realizado en los seminarios. CE-B5; CE-Q6 | 15.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Elaboración de un guión de prácticas y participación activa en las mismas | Evaluación de cuestionarios, corrección del guión, seguimiento y control de las prácticas. CE-C18; CE-P4 | 15.0% |
La asistencia a los seminarios y prácticas de laboratorio son obligatorias.En caso de no asistencia, las actividades correspondientes no seran evaluadas.
La calificación obtenida en el examen teórico-práctico debe ser superior a 4 para que se computen el resto de instrumentos de evaluación.
Competencias evaluadas con cada instrumento de evaluación:
Control de asistencia y participación activa: B5, Q6
Examen teórico-práctico: CE-B5; CE-B2; CE-CE-16
Evaluación, seguimiento y control del trabajo realizado en los seminarios: CE-B5; CE-Q6
Evaluación de cuestionarios, corrección del guion, seguimiento y control de las prácticas: CE-C18; CE-P4
- Introducción al análisis instrumental. Edición: -. Autor: Hernández Hernández, Lucas. Editorial: Barcelona: Ariel, 2002 (C. Biblioteca)
- Principios de análisis instrumental. Edición: 6 ed.. Autor: Skoog, Douglas A.. Editorial: México, D.F. : Cengage Learning, cop. 2008. (C. Biblioteca)
- Quimiometría. Edición: -. Autor: Ramis Ramos, Guillermo. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 2010 (C. Biblioteca)
- Química electroanalítica: fundamentos y aplicaciones. Edición: 1ª reimp.. Autor: Pingarrón Carrazón, José Manuel. Editorial: Madrid: Síntesis, D. L. 2003 (C. Biblioteca)
- Analytical instrumentation handbook. Edición: 2nd ed. rev. and exp.. Autor: -. Editorial: New York : Marcel Dekker , 1997. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
1.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
2.0 | 5.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
4.0 | 3.0 | 0.0 | 11.0 | ||
Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
0.0 | 0.0 | 1.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 38.0 | 20.0 | 2.0 | 90.0 |