Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12513017 - Las artes plásticas en la edad moderna española

TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Las artes plásticas en la edad moderna española
CÓDIGO: 12513017 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://www.ujaen.es/dep/pathis/h-arte/profesorado12.htm
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SERRANO ESTRELLA, FELIPE
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 204 E-MAIL: festrell@ujaen.es TLF: 953213441
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/81579
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/pathis/h-arte/profesorado12.htm
 
NOMBRE: RUEDA GALAN, LUIS FRANCISCO
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/17954
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa integrada en las materias que conforman la Mención en "Historia del Arte Español".

Con ellas se pretende realizar una aproximación a la Historia del Arte Español, incidiendo en sus aportaciones más singulares, con especial atención a la arquitectura y retablística, las artes plásticas y las artes decorativas.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE46 Conocimiento y adecuado manejo de ciencias y técnicas historiográficas del arte español
CE48 Actitud crítica de la realidad del arte español, desde la proximidad y experiencia directa
CE52 Conocer la originalidad de las soluciones formales y técnicas creadas en España desde la arquitectura, el mobiliario litúrgico, las artes figurativas y suntuarias
CE53 Valorar la singularidad y especificidad que presenta el arte español en la iconografía religiosa, el retrato y la naturaleza muerta
CE54 Conciencia crítica de la creación artística en España en torno a la mujer como sujeto y tema, así como al de otras identidades y minorías
CG07 Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet
CG12 Identificación con los temas de género y su conocimiento
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado desarrollará conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales del arte español y una actitud crítica de su realidad desde la proximidad y experiencia directa
Resultado R02 El alumnado valorará el arte español en relación al de otros países de su entorno, comprendiendo la recepción en España de los distintos modelos y lenguajes artísticos que, a lo largo de la Historia, fueron exportados desde otros centros artísticos del Mediterráneo, Europa, Oriente y Norte de África
Resultado R03 El alumnado reconocerá la transferencia y reelaboración del bagaje artístico español en Hispanoamérica.
Resultado R04 El alumnado conocerá la originalidad de las soluciones formales y técnicas creadas en España desde la arquitectura, el mobiliario litúrgico, las artes figurativas y suntuarias, valorando la singularidad y especificidad que presenta el arte español en la iconografía religiosa, el retrato y la naturaleza muerta
Resultado R05 El alumnado desarrollará conciencia crítica de la creación artística en España en torno a la mujer como sujeto y tema, así como al de otras identidades y minorías.
5. CONTENIDOS

Estudio de las artes figurativas desde finales del reinado de los Reyes Católicos, cuando se introducen y renuevan los modelos italianos y nórdicos en la península, hasta el siglo XVIII, centuria en la que conviven el barroco tardío nacional, las novedades extranjeras promovidas por la nueva dinastía y, a partir de la segunda mitad del siglo, el clasicismo como modelo genérico impuesto por las Academias de Bellas Artes.

I. Recepción de la cultura artística italiana y renovación de la nórdica.

II. La modernización de las artes figurativas en España: el viaje a Italia y sus consecuencias.

III. Manierismo y arte en la Corte de Felipe II. Contrarreforma y artes figurativas.

IV. La escultura barroca en Castilla, Andalucía y otros centros periféricos. La Corte.

V. La pintura: del tardomanierismo al primer barroco. Los grandes maestros: Ribera, Zurbarán, Velázquez y Alonso Cano. El pleno barroco: Madrid y Sevilla.

VI. El siglo XVIII. La apertura a la pintura extranjera. La Academia. Mengs y la pintura de la segunda mitad del siglo.

VII. Tradición y novedad en la escultura religiosa del Setecientos. El taller del Palacio Real y la escultura cortesana.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M15 - Visitas y salidas
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CB1
  • CB2
  • CE46
  • CE48
  • CE52
  • CG07
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M84 - Visitas a museos
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE46
  • CE52
  • CE54
  • CG07
  • CG12
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M09 - Aclaración de dudas
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE53
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases teóricas y prácticas. Trabajo de campo. Trabajo autónomo del alumno. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) Trabajos individuales o en grupo 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Será necesario superar el examen teórico y haber realizado correctamente, al menos, la mitad de las actividades indicadas en los apartados "Participación activa en clase y en los grupos de prácticas" y "Entrega de trabajos", para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Del Greco a Murillo: la pintura española del Siglo de Oro, 1556-1700. Edición: -. Autor: Ayala Mallory, Nina. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1991  (C. Biblioteca)
  • Juan de Borgoña. Edición: -. Autor: Angulo Íñiguez, Diego. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1954
  • Estudios completos sobre Velázquez. Edición: -. Autor: Angulo Íñiguez, Diego. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Europa Hispánica, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Historia de la pintura española: escuela madrileña del segundo tercio del siglo XVI. Edición: -. Autor: Angulo Íñiguez, Diego. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1983  (C. Biblioteca)
  • Historia de la pintura española: escuela toledana de la primera mitad del siglo XVII. Edición: -. Autor: Angulo Íñiguez, Diego. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1972  (C. Biblioteca)
  • Bartolomé Esteban Murillo. Edición: -. Autor: Ayala Mallory, Nina. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1983  (C. Biblioteca)
  • Alonso Cano en Sevilla. Edición: -. Autor: Bernales Ballesteros, Jorge. Editorial: Sevilla: Diputación Provincial de Sevilla, 1996  (C. Biblioteca)
  • Imagineros andaluces de los Siglos de Oro. Edición: -. Autor: Bernales Ballesteros, Jorge. Editorial: Sevilla: Editoriales Andaluzas Unidas, D.L. 1986  (C. Biblioteca)
  • Pedro Roldán: maestro de escultura (1624-1699). Edición: -. Autor: Bernales Ballesteros, Jorge. Editorial: Sevilla: Diputación Provincial, 1973  (C. Biblioteca)
  • Alonso Cano, pintor. Edición: -. Autor: Wethey, Harold E.. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1958
  • La Edad de Oro de la pintura en España. Edición: [2ª ed.]. Autor: Brown, Jonathan. Editorial: Madrid: Nerea, 1991  (C. Biblioteca)
  • Velázquez. Edición: -. Autor: Camón Aznar, José. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, D.L. 1964
  • Pintura y escultura del Renacimiento en España: 1450-1600. Edición: [3ª ed.]. Autor: Checa Cremades, Fernando. Editorial: Madrid: Cátedra, 1993  (C. Biblioteca)
  • José de Mora: su vida y su obra. Edición: ed. facs.. Autor: Gallego y Burín, Antonio. Editorial: Granada: Universidad, 1988  (C. Biblioteca)
  • Velázquez en Sevilla. Edición: 2ª ed. Autor: Gállego, Julián. Editorial: Sevilla: Diputación Provincial, 1994  (C. Biblioteca)
  • 'La Roldana': escultora de cámara. Edición: -. Autor: García Olloqui, María Victoria. Editorial: Sevilla: Excma. Diputación Provincial de Sevilla, 1977  (C. Biblioteca)
  • Claudio Coello. Edición: -. Autor: Gaya Nuño, Juan Antonio. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1957
  • Luis de Morales. Edición: -. Autor: Gaya Nuño, Juan Antonio. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1961
  • Las águilas del Renacimiento español: Bartolomé Ordóñez, Diego Silóe, Pedro Machuca, Alonso Berrugue. Edición: -. Autor: Gómez-Moreno, Manuel. Editorial: [Madrid]: Xarait, D.L. 1983  (C. Biblioteca)
  • La gran época de la escultura española. Edición: -. Autor: Gómez-Moreno, Manuel. Editorial: Barcelona [etc.]: Noguer, 1964
  • Pedro de Mena y su época. Edición: -. Autor: Symposium Nacional sobre Pedro de Mena (1989. Granada y Málaga). Editorial: [S.l.]: Dirección General de Bienes Culturales, Junta de Andalucía, D.L. 1990  (C. Biblioteca)
  • Zurbarán: y los pintores españoles de la vida monástica. Edición: -. Autor: Guinard, Paul. Editorial: Madrid: Joker, 1967
  • Juan de Juni : escultor. Edición: -. Autor: Fernández del Hoyo, María Antonia. Editorial: Valladolid : Universidad de Valladolid, Secretariado de Publicaciones eIntercambio Editorial, 2012  (C. Biblioteca)
  • Juan Martínez Montañés: el Lisipo andaluz (1568-1649). Edición: 2ª ed. Autor: Hernández Díaz, José. Editorial: Sevilla: Diputación Provincial de Sevilla, 1992  (C. Biblioteca)
  • Escultura barroca en España: 1600-1770. Edición: 2ª ed.. Autor: Martín González, Juan José. Editorial: Madrid: Cátedra, 1991  (C. Biblioteca)
  • La pintura española. Edición: 2̇ ed.. Autor: Mayer, August L.. Editorial: Barcelona [etc.] : Labor , 1929.
  • Claudio Coello y la pintura barroca madrileña. Edición: -. Autor: Sullivan, Edward J.. Editorial: Madrid: Nerea, D.L. 1989  (C. Biblioteca)
  • Alonso Cano: pintor, escultor y arquitecto. Edición: -. Autor: Wethey, Harold E.. Editorial: Madrid: Alianza, 1983  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Historia de la pintura española: escuela madrileña del segundo tercio del siglo XVI. Edición: -. Autor: Angulo Íñiguez, Diego. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1983  (C. Biblioteca)
  • Estudios completos sobre Velázquez. Edición: -. Autor: Angulo Íñiguez, Diego. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Europa Hispánica, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Juan de Borgoña. Edición: -. Autor: Angulo Íñiguez, Diego. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1954
  • Historia de la pintura española: escuela toledana de la primera mitad del siglo XVII. Edición: -. Autor: Angulo Íñiguez, Diego. Editorial: Madrid: Instituto Diego Velázquez, 1972  (C. Biblioteca)
  • Imagineros andaluces de los Siglos de Oro. Edición: -. Autor: Bernales Ballesteros, Jorge. Editorial: Sevilla: Editoriales Andaluzas Unidas, D.L. 1986  (C. Biblioteca)
  • Pintura y escultura del Renacimiento en España: 1450-1600. Edición: [3ª ed.]. Autor: Checa Cremades, Fernando. Editorial: Madrid: Cátedra, 1993  (C. Biblioteca)
  • La gran época de la escultura española. Edición: -. Autor: Gómez-Moreno, Manuel. Editorial: Barcelona [etc.]: Noguer, 1964
  • Escultura barroca en España: 1600-1770. Edición: 2ª ed.. Autor: Martín González, Juan José. Editorial: Madrid: Cátedra, 1991  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
3.00.00.0 6.0 Tema 1. Recepción de la cultura artística italiana y renovación de la nórdica.
Nº 2
4 - 10 feb 2019
3.01.00.0 6.0 Tema 2. La modernización de las artes figurativas en España: el viaje a Italia y sus consecuencias.
Nº 3
11 - 17 feb 2019
3.00.01.0 6.0 Tema 2. La modernización de las artes figurativas en España: el viaje a Italia y sus consecuencias.
Nº 4
18 - 24 feb 2019
3.00.00.0 6.0 Tema 2. La modernización de las artes figurativas en España: el viaje a Italia y sus consecuencias.
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
3.01.01.0 6.0 Tema 3. Manierismo y arte en la Corte de Felipe II. Contrarreforma y artes figurativas.
Nº 6
4 - 10 mar 2019
3.00.01.0 6.0 Tema 3. Manierismo y arte en la Corte de Felipe II. Contrarreforma y artes figurativas.
Nº 7
11 - 17 mar 2019
3.00.00.0 6.0 Tema 4. La escultura barroca en Castilla, Andalucía y otros centros periféricos. La Corte.
Nº 8
18 - 24 mar 2019
3.01.01.0 6.0 Tema 4. La escultura barroca en Castilla, Andalucía y otros centros periféricos. La Corte.
Nº 9
25 - 31 mar 2019
3.00.00.0 6.0 Tema 5. La pintura: del tardomanierismo al primer barroco. Los grandes maestros: Ribera, Zurbarán, Velázquez y Alonso Cano. El pleno barroco: Madrid y Sevilla.
Nº 10
1 - 7 abr 2019
3.01.00.0 6.0 Tema 5. La pintura: del tardomanierismo al primer barroco. Los grandes maestros: Ribera, Zurbarán, Velázquez y Alonso Cano. El pleno barroco: Madrid y Sevilla.
Nº 11
8 - 14 abr 2019
3.01.01.0 6.0 Tema 5. La pintura: del tardomanierismo al primer barroco. Los grandes maestros: Ribera, Zurbarán, Velázquez y Alonso Cano. El pleno barroco: Madrid y Sevilla.
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
3.01.00.0 6.0 Tema 6. El siglo XVIII. La apertura a la pintura extranjera. La Academia. Mengs y la pintura de la segunda mitad del siglo.
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
3.00.01.0 6.0 Tema 6. El siglo XVIII. La apertura a la pintura extranjera. La Academia. Mengs y la pintura de la segunda mitad del siglo.
Nº 14
6 - 12 may 2019
3.01.50.0 6.0 Tema 7. Tradición y novedad en la escultura religiosa del Setecientos. El taller del Palacio Real y la escultura cortesana.
Nº 15
13 - 17 may 2019
3.00.01.5 6.0 Tema 7. Tradición y novedad en la escultura religiosa del Setecientos. El taller del Palacio Real y la escultura cortesana.
Total Horas 45.0 7.5 7.5 90.0