Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12512011 - Historia del arte del Renacimiento en Italia

TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia del arte del Renacimiento en Italia
CÓDIGO: 12512011 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www.ujaen.es/dep/pathis/h-arte/profesorado09.htm
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LEÓN COLOMA, MIGUEL ÁNGEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49842
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de carácter Obligatoria, que forma parte del Módulo "Conocimientos de la Historia del Arte General y Universal", que trata sobre conocimientos básicos de Historia del Arte General y Universal.

Se abordarán las características, funciones y líneas básicas del Arte en sus diferentes manifestaciones, así como las causas de estas características, incardinando las obras de arte en los contextos apropiados en que se gestaron, conectándolas, además, con otras formas de expresión cultural. Igualmente se analizarán los distintos lenguajes formales y visuales, así como las distintas técnicas artísticas utilizadas en los periodos de la Historia del Arte.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE16 Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte
CE17 Conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales diacrónica y sincrónica de la Historia del Arte
CE21 Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de los distintos lenguajes artísticos y de sus características específicas
CE22 Adquisición del vocabulario específico correspondiente a cada uno de los lenguajes artísticos
CE23 Aproximación al análisis cualitativo y crítico del objeto artístico
CE28 Teoría y pensamiento estético
CE30 Conocimientos básicos de iconografía
CE39 Adquisición de un conocimiento sistemático e integrado de la teoría y el pensamiento estético
CE40 Adquisición de un conocimiento adecuado de las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte
CE42 Capacidad de organización y planificación
CG03 Capacidad de gestión de la información
CG04 Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
CG08 Resolución de problemas y toma de decisiones
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado analizará y sintetizará de forma oral y escrita la información histórico-artística recibida, implicándose en la resolución de problemas y toma de decisiones con iniciativa y carácter crítico y emprendedor.
Resultado R02 El alumnado trabajará de manera planificada y organizada individualmente o en equipo interdisciplinar, manejando adecuadamente la bibliografía e Internet.
Resultado R03 El alumnado adquirirá conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales (diacronía y sincronía) y de los límites e interrelaciones geográficas, históricas y culturales de la Historia del Arte.
Resultado R04 El alumnado reconocerá la diversidad y la multiculturalidad, así como la existencia de “otras historias”, de otras realidades de la Historia del Arte y de los temas de género.
Resultado R05 El alumnado conocerá las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte e identificará las distintas metodologías.
Resultado R06 El alumnado conocerá los distintos lenguajes y técnicas artísticas, sus características específicas y su vocabulario.
Resultado R07 El alumnado sabrá analizar de forma crítica el objeto artístico y las distintas formas de expresión.
Resultado R08 El alumnado conocerá la Historiografía del Arte y las fuentes literarias y documentales.
Resultado R09 El alumnado tendrá conocimientos básicos de Iconografía y de Mercado de Arte.
Resultado R10 El alumnado comprenderá y analizará de manera crítica la teoría y el pensamiento estético.
Resultado R11 El alumnado valorará el arte español como receptor y/o trasmisor de los modelos y lenguajes artísticos en relación a otros países de su entorno e Hispanoamérica.
5. CONTENIDOS

Estudio de la revolución artística que supuso el Renacimiento italiano, cuyas consecuencias resultan vigentes aún en la actualidad.

El Renacimiento: concepto, métodos y fuentes de estudio.

La arquitectura del Quattrocento en Florencia y el Norte de Italia. La ciudad, símbolo de la nueva cultura.

El descubrimiento del hombre y la conquista de la realidad. Escultura y pintura del Quattrocento en Florencia e Italia Central.

La pintura del Quattrocento en el Norte de Italia.

El Alto Renacimiento en la Italia Central. Leonardo, el primer Miguel Ángel, Bramante y Rafael.

Miguel Ángel y las artes figurativas del Manierismo.

De Vasari a Giacomo Della Porta: la arquitectura manierista.

De Giorgione a Palladio: arte en la Venecia del Cinquecento.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M15 - Visitas y salidas
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CB1
  • CB2
  • CE16
  • CE21
  • CE22
  • CE23
  • CE28
  • CE30
  • CE39
  • CE40
  • CG08
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CB3
  • CB4
  • CE17
  • CE42
  • CG03
  • CG04
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M09 - Aclaración de dudas
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CB5
  • CG08
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

-

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en las actividades programadas en clase Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Prueba escrita 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos realizados Trabajos individuales y en grupo 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El examen te

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El arte en la Italia del Renacimiento : arquitectura, escultura, pintura, dibujo. Edición: Ed. especial. Autor: -. Editorial: [Postdam] : H. F. Ullmann, 2012  (C. Biblioteca)
  • Renacimiento y barroco. Edición: -. Autor: Argan, Giulio Carlo. Editorial: Madrid: Akal, 1987-  (C. Biblioteca)
  • El arte italiano. Edición: -. Autor: Chastel, André. Editorial: Madrid: Akal, 1988  (C. Biblioteca)
  • El arte en la Italia del Renacimiento : arquitectura, escultura, pintura, dibujo. Edición: Ed. especial. Autor: -. Editorial: [Postdam] : H. F. Ullmann, 2012  (C. Biblioteca)
  • El Renacimiento italiano 1460-1500. Edición: -. Autor: Chastel, André. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • El Arte del Renacimiento. Edición: -. Autor: Murray, Peter.. Editorial: Barcelona [etc.] : Destino [etc.], 1991.  (C. Biblioteca)
  • El alto renacimiento y el manierismo: Italia, el Norte y España : 1500-1600. Edición: -. Autor: Murray, Linda. Editorial: Barcelona: Destino, 1995  (C. Biblioteca)
  • El Quattrocento en Italia. Edición: -. Autor: De Fusco, Renato. Editorial: Madrid Istmo, 1999  (C. Biblioteca)
  • El arte en la Italia del Renacimiento. Edición: -. Autor: Paoletti, John T.. Editorial: Tres Cantos (Madrid): Akal, [2002]  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • El Renacimiento italiano: cultura y sociedad en Italia. Edición: -. Autor: Burke, Peter. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • El gran taller de Italia: 1460-1500. Edición: -. Autor: Chastel, André. Editorial: Madrid: Aguilar, 1966  (C. Biblioteca)
  • La época de los genios: Renacimiento italiano 1500-1540. Edición: -. Autor: Heydenreich, Ludwing H.. Editorial: Madrid: Aguilar, 1974  (C. Biblioteca)
  • El Renacimiento meridional: Italia 1460-1500. Edición: -. Autor: Chastel, André. Editorial: Madrid: Aguilar, 1965  (C. Biblioteca)
  • El retrato en el Renacimiento. Edición: -. Autor: Pope-Hennessy, John. Editorial: Madrid: Akal, D.L. 1985  (C. Biblioteca)
  • Historia de la arquitectura moderna. Edición: 6ª ed. amp. Autor: Benévolo, Leonardo. Editorial: Barcelona [etc.]: Gustavo Gili, 1987  (C. Biblioteca)
  • Teoría de las artes en Italia: 1450-1600. Edición: 7ª ed. Autor: Blunt, Anthony. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • El grutesco. Edición: -. Autor: Chastel, André. Editorial: Tres Cantos (Madrid): Akal, [2000]  (C. Biblioteca)
  • El saco de Roma, 1527. Edición: -. Autor: Chastel, André. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, D.L. 1986  (C. Biblioteca)
  • Eclosión del Renacimiento: Italia 1400-1460. Edición: -. Autor: Heydenreich, Ludwing H.. Editorial: Madrid: Aguilar, 1972  (C. Biblioteca)
  • Arquitectura en Italia: 1400-1600. Edición: -. Autor: Heydenreich, Ludwing H.. Editorial: Madrid: Cátedra, 1991  (C. Biblioteca)
  • Pintura en Italia: 1500 a 1600. Edición: 4ª ed.. Autor: Freedberg, S. J.. Editorial: Madrid : Cátedra, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • La escultura italiana en el Renacimiento. Edición: -. Autor: Pope-Hennessy, John. Editorial: Madrid: Nerea, D.L. 1989  (C. Biblioteca)
  • El medio artístico en la Florencia del Renacimiento: obras y comitentes, talleres y mercado. Edición: -. Autor: Wackernagel, Martin. Editorial: Madrid: Akal, 1997  (C. Biblioteca)
  • El patronazgo artístico en la Italia del renacimiento: de 1400 a principios del siglo XVI. Edición: -. Autor: Hollingsworth, Mary. Editorial: Tres Cantos (Madrid): Akal, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • El hombre del Renacimiento. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1999  (C. Biblioteca)
  • La pintura veneciana: de Bellini a Ticiano. Edición: -. Autor: Wilde, Johannes. Editorial: Madrid: Nerea, D.L. 1988  (C. Biblioteca)
  • Las vidas de los más excelentes arquitectos, pintores y escultores italianos desde Cimabue a nuestro. Edición: 3ª ed. Autor: Vasari, Giorgio, 1511-1574. Editorial: Madrid: Cátedra, 2004  (C. Biblioteca)
  • La cultura del Renacimiento en Italia: un ensayo. Edición: -. Autor: Burckhardt, Jacob. Editorial: Madrid: Akal, 1992  (C. Biblioteca)
  • El Renacimiento en Roma : 1400-1600. Edición: -. Autor: Partridge, Loren W. Editorial: Madrid : Akal, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Arte y vida en la Venecia del Renacimiento . Edición: -. Autor: Brown, Patricia Fortini, 1936-. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Los fundamentos de la arquitectura en la edad del humanismo. Edición: -. Autor: Wittkower, Rudolf. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • Manierismo. Edición: -. Autor: Shearman, John. Editorial: Madrid : Xarait, D.L. 1990  (C. Biblioteca)
  • Sobre el Renacimiento: principios, ciudades, arquitectos. Edición: -. Autor: Tafuri, Manfredo. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L.1995  (C. Biblioteca)
  • Arte y vida en la Venecia del Renacimiento . Edición: -. Autor: Brown, Patricia Fortini, 1936-. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • La perspectiva como 'forma simbólica' Erwin Panofsky ; traducción de Virginia Careaga. Edición: 2ª ed. en Fábula. Autor: Panofsky, Erwin. Editorial: Barcelona: Tusquets, 1987  (C. Biblioteca)
  • Renacimiento y renacimientos en el arte occidental. Edición: 2ª ed.. Autor: Panofsky, Erwin. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1979  (C. Biblioteca)
  • El arte del humanismo. Edición: -. Autor: Clark, Kenneth. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, D.L. 1988  (C. Biblioteca)
  • El desnudo: un estudio de la forma ideal. Edición: 2ª ed.. Autor: Clark, Kenneth. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1984  (C. Biblioteca)
  • La arquitectura del renacimiento en Italia: estudios. Edición: -. Autor: Lotz, Wolfgang. Editorial: Madrid: Hermann Blume, D.L. 1985  (C. Biblioteca)
  • Teoría de las artes en Italia: 1450-1600. Edición: 7ª ed. Autor: Blunt, Anthony. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • Imágenes simbólicas: estudios sobre el arte del Renacimiento, 2. Edición: 2ª ed. Autor: Gombrich, E. H., 1909-2001. Editorial: Barcelona: Debate, 2005  (C. Biblioteca)
  • Nuevas visiones de viejos maestros: estudios sobre el arte del Renacimineto IV. Edición: [1ª ed., 1ª reimp.]. Autor: Gombrich, E. H., 1909-2001. Editorial: Madrid: Alianza, 1994  (C. Biblioteca)
  • El legado de Apeles: estudios sobre el arte del Renacimiento. Edición: 1ª ed., 2ª imp. Autor: Gombrich, E. H., 1909-2001. Editorial: Madrid: Alianza, 1993  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sept. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 2
17 - 23 sept. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 3
24 - 30 sept. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 4
1 - 7 oct. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 5
8 - 14 oct. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 6
15 - 21 oct. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 7
22 - 28 oct. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 8
29 oct. - 4 nov. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 9
5 - 11 nov. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 10
12 - 18 nov. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 11
19 - 25 nov. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 12
26 nov. - 2 dic. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 13
3 - 9 dic. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 14
10 - 16 dic. 2018
3.00.00.0 0.0  
Nº 15
17 - 20 dic. 2018
3.00.00.0 0.0  
Total Horas 45.0 0.0 0.0 0.0