Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12511010 - Técnicas artísticas: artes plásticas y decorativas

TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Técnicas artísticas: artes plásticas y decorativas
CÓDIGO: 12511010 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_288254.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: JÓDAR MENA, MANUEL
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/15138
URL WEB: -
 
NOMBRE: COLLADO RUIZ, MARÍA JOSÉ
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - - E-MAIL: mcollado@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/273869
URL WEB: -
 
NOMBRE: SIMAL LÓPEZ, MERCEDES
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 222 E-MAIL: msimal@ujaen.es TLF: 953213394
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/303842
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura forma parte del Módulo "Materias Básicas", que abarca los siguientes contenidos: estudio general de la Historia, desde la Prehistoria hasta el Mundo Actual; fundamentos de la Geografía y configuración de los paisajes; aproximación a las relaciones entre la Antropología y el Arte; introducción a la Literatura; análisis y técnicas de la obra de arte; fundamentos de la Expresión Musical.

A su vez, esta asignatura se ubica dentro de la materia "Arte", y con ella se pretende realizar una aproximación a los conceptos generales, técnicas y tipologías artísticas relacionados con la Historia del Arte.  

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE16 Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte
CE17 Conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales diacrónica y sincrónica de la Historia del Arte
CE18 Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de las distintas técnicas artísticas
CE19 Adquisición de conocimientos sobre documentación, composición de materiales y técnicas constructivas de los bienes artísticos muebles e inmuebles
CE20 Adquisición de un conocimiento adecuado de los principales conceptos que configuran la disciplina de la Historia del Arte
CE21 Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de los distintos lenguajes artísticos y de sus características específicas
CE23 Aproximación al análisis cualitativo y crítico del objeto artístico
CE27 Conocimiento de lenguajes y técnicas artísticas
CE37 Conocer la historia, los métodos y los problemas actuales de la conservación, de los criterios de restauración, de la gestión, de la tutela y de la difusión del patrimonio histórico-artístico
CE52 Conocer la originalidad de las soluciones formales y técnicas creadas en España desde la arquitectura, el mobiliario litúrgico, las artes figurativas y suntuarias
CG02 Comunicación oral y escrita
CG03 Capacidad de gestión de la información
CG04 Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
CG05 Razonamiento crítico
CG08 Resolución de problemas y toma de decisiones
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado ha desarrollado su capacidad de análisis y síntesis
Resultado R02 El alumnado reconoce la importancia y el valor de la diversidad de producciones artísticas desarrolladas por las distintas culturas del planeta
Resultado R03 El alumnado es capaz de interpretar los significados fundamentales que las obras artísticas, la producción artística y la experiencia estética tienen en las distintas culturas del mundo
Resultado R09 El alumnado ha mejorado su capacidad para trasmitir adecuadamente conocimientos
Resultado R11 El alumnado es capaz de emprender iniciativas para la promoción y defensa de la diversidad artística existente en las distintas culturas del mundo
Resultado R21 El alumnado conocerá la documentación, los materiales y las técnicas de los bienes artísticos muebles e inmuebles.
Resultado R22 El alumnado sabrá distinguir los distintos lenguajes artísticos y sus características específicas.
Resultado R23 El alumnado contará con un vocabulario específico correspondiente a cada uno de los lenguajes artísticos.
5. CONTENIDOS

Conocer y comprender la materialidad de la obra de arte a través de los procesos técnicos de su realización, analizando los materiales y su adecuación al mejor fin expresivo, así como su protección y conservación.

Bloques temáticos

I. Materiales de las artes plásticas y de las artes decorativas.

II. Técnicas de las artes bidimensionales.

III. Técnicas escultóricas.

IV. Técnicas de las artes decorativas y aplicadas

V. Las artes plásticas y decorativas como bien cultural y del Patrimonio Histórico-Artístico.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M03 - Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CB1
  • CB2
  • CE16
  • CE17
  • CE18
  • CE19
  • CE20
  • CE21
  • CE23
  • CE27
  • CE37
  • CE52
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE16
  • CE18
  • CE19
  • CG02
  • CG03
  • CG04
  • CG05
  • CG08
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M09 - Aclaración de dudas
  • M13 - Aclaración de dudas (virtual y presencial)
  • M14 - Comentarios de trabajos (virtual y presencial)
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE52
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

- Clases teóricas en clase con la utilización de medios audiovisuales, comentarios de textos, lecturas, etc.

- Visitas prácticas a lugares de interés para la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase y en los grupos de prácticas. Observación y notas del profesor. 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos, en los que se analizarán: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, la presentación, etc Trabajos individuales y en grupo 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Será necesario superar el examen teórico para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El atrevimiento de mirar. Edición: -. Autor: Muñoz Molina, Antonio. Editorial: Barcelona : Galaxia Gutenberg : Círculo de Lectores, 2012  (C. Biblioteca)
  • Cómo mirar un cuadro. Edición: 2ª ed. Autor: Woodford, Susan. Editorial: Barcelona: Gustavo Gili, 1987  (C. Biblioteca)
  • Leer imágenes: una historia privada del arte. Edición: -. Autor: Manguel, Alberto. Editorial: Madrid : Alianza, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • La escultura: procesos y principios. Edición: 1ª ed., 10ª reimp. Autor: Wittkower, Rudolf. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 1997  (C. Biblioteca)
  • Técnicas y Medios Artísticos. Edición: -. Autor: Alegre Carvajal, Esther. Editorial: UNED  (C. Biblioteca)
  • Las técnicas artísticas. Edición: 12 ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, 2003  (C. Biblioteca)
  • Arte y percepción visual: psicología del ojo creador : nueva versión. Edición: 2ª ed. en 'Alianza Forma'. Autor: Arnheim, R.. Editorial: Madrid: Alianza, 2002  (C. Biblioteca)
  • Color y cultura: la práctica y el significado del color de la antigüedad a la abstracción. Edición: 2ª ed. Autor: Gage, John. Editorial: Madrid: Siruela, 1997  (C. Biblioteca)
  • Conservación y restauración: materiales, técnicas y procedimientos : de la A a la Z. Edición: 3ª ed. Autor: Calvo Manuel, Ana María. Editorial: Barcelona: Ediciones del Serbal, 2003  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología, heráldica y numismática. Edición: 1ª ed., 7ª reimp. Autor: Fatás Cabeza, Guillermo. Editorial: Madrid: Alianza, 2005  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la conservación del patrimonio y técnicas artísticas. Edición: [1ª ed.]. Autor: Fernandez Arenas, José. Editorial: Barcelona: Ariel, 1996  (C. Biblioteca)
  • Conservación de bienes culturales : teoría, historia, principios y normas. Edición: 6ª ed. Autor: González Varas, Ignacio. Editorial: Madrid : Cátedra, 2008  (C. Biblioteca)
  • Psicología de la forma: su tarea y últimas experiencias. Edición: -. Autor: Köhler, Wolfgang. Editorial: Madrid: Biblioteca Nueva, 1972
  • Técnicas y materiales del arte. Edición: -. Autor: Fuga, Antonella. Editorial: Barcelona : Electa, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Materiales, procedimientos y técnicas pictóricas. Edición: -. Autor: Huertas Torrejón, Manuel.. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Materiales, procedimientos y técnicas pictóricas. Edición: 3ª ed., corr. y amp. Autor: Pedrola, Antoni. Editorial: Barcelona: Ariel, 2004  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • La interacción del color. Edición: [1ª ed., 6ª reimp.]. Autor: Albers, Josef. Editorial: Madrid: Alianza, 1989  (C. Biblioteca)
  • Sociedad, Estado y Patrimonio Cultural. Edición: -. Autor: Alvarez, José Luis. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1992  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso. Edición: -. Autor: Ballart Hernández, Josep, 1954-. Editorial: Barcelona: Ariel, 1997  (C. Biblioteca)
  • La ordenación jurídica del patrimonio histórico. Edición: [1ª ed.]. Autor: Barrero Rodriguez, Concepción. Editorial: Madrid: Civitas ; Sevilla: Instituto García Oviedo, 1990  (C. Biblioteca)
  • Historia de las artes aplicadas e industriales en España. Edición: 5ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, 2006  (C. Biblioteca)
  • La pintura mural: su soporte, conservación, restauración y las técnicas modernas. Edición: -. Autor: Ferrer Morales, Ascensión. Editorial: Sevilla: Universidad de Sevilla, 1995  (C. Biblioteca)
  • Teoría de la restauración. Edición: [1ª ed., 3ª reimp.]. Autor: Brandi, Cesare. Editorial: Madrid: Alianza, 1993  (C. Biblioteca)
  • Sensación y percepción. Edición: 6̇ª ed., 2ª reimp. Autor: Goldstein, E. Bruce. Editorial: Madrid [etc]: Thomson cop. 2009.  (C. Biblioteca)
  • La historia de los colores. Edición: -. Autor: Brusatin, Manlio. Editorial: Barcelona: Paidós, D. L. 2006  (C. Biblioteca)
  • Guía para el estudio de la historia del arte. Edición: 7ª ed. Autor: Checa Cremades, Fernando. Editorial: Madrid: Cátedra, D. L. 1999  (C. Biblioteca)
  • Punto y línea sobre el plano: contribución al análisis de los elementos pictóricos. Edición: -. Autor: Kandinsky, Wassily. Editorial: Barcelona: Paidós, D. L. 2004  (C. Biblioteca)
  • La gramática de la creación; El futuro de la pintura. Edición: -. Autor: Kandinsky, Wassily. Editorial: Barcelona: Paidós, D. L. 2000  (C. Biblioteca)
  • De lo espiritual en el arte. Edición: -. Autor: Kandinsky, Wassily. Editorial: Barcelona: Laborl, [1991]  (C. Biblioteca)
  • El diálogo visual: introducción a la apreciación del arte. Edición: -. Autor: Knobler, Nathan. Editorial: Madrid: Aguilar, D.L. 1970  (C. Biblioteca)
  • Historia de la conservación y la restauración : desde la antigüedad hasta el siglo XX. Edición: 3ª ed. Autor: Macarrón Miguel, Ana María. Editorial: Madrid : Tecnos, 2013  (C. Biblioteca)
  • La conservación y restauración en el siglo XX. Edición: -. Autor: Macarron Miguel, Ana Mª. Editorial: Madrid: Tecnos, D. L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Cómo se mira un cuadro: lectura del lenguaje figurativo. Edición: -. Autor: Marangoni, Matteo. Editorial: Madrid : Espasa Calpe, 1973  (C. Biblioteca)
  • Para saber ver: (cómo se mira una obra de arte). Edición: 3ª ed. corr.y amp. según la 17ª italiana. Autor: Marangoni, Matteo. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1962
  • Historia y teoría de la conservación y restauración artística. Edición: 2ª ed. Autor: Martínez Justicia, María José. Editorial: Madrid: Tecnos, 2001  (C. Biblioteca)
  • Antología de textos sobre restauración. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Técnica de la escultura policromada granadina. Edición: -. Autor: Sánchez-Mesa Martín, Domingo. Editorial: Granada: Universidad de Granada, 1971
  • Materiales, procedimientos y técnicas pictóricas. Edición: 3ª ed., corr. y amp. Autor: Pedrola, Antoni. Editorial: Barcelona: Ariel, 2004  (C. Biblioteca)
  • 1000 símbolos: lo que significan las formas en el arte y el mito. Edición: -. Autor: Shepherd, Rowena. Editorial: Barcelona: Acanto, 2003  (C. Biblioteca)
  • Arte y composición [Recurso electrónico] : el problema de la forma en el arte y la arquitectura . Edición: -. Autor: de. Editorial: Buenos Aires, Argentina : Nobuko, 2008  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 2
4 - 10 feb 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 3
11 - 17 feb 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 4
18 - 24 feb 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
3.02.00.5 6.0  
Nº 6
4 - 10 mar 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 7
11 - 17 mar 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 8
18 - 24 mar 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 9
25 - 31 mar 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 10
1 - 7 abr 2019
3.02.00.5 6.0  
Nº 11
8 - 14 abr 2019
3.00.00.5 6.0  
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
3.00.00.5 6.0  
Nº 14
6 - 12 may 2019
3.03.50.5 6.0  
Nº 15
13 - 17 may 2019
3.00.00.5 6.0  
Total Horas 45.0 7.5 7.5 90.0