Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12511005 - Historia contemporánea y mundo actual

TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia contemporánea y mundo actual
CÓDIGO: 12511005 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/pagegomez.php
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CRUZ ARTACHO, SALVADOR
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA
ÁREA: 450 - HISTORIA CONTEMPORÁNEA
N. DESPACHO: D2 - D2-303 E-MAIL: scruz@ujaen.es TLF: 953212267
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58103
URL WEB: scruz@ujaen.es
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
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CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura forma parte del Módulo "Materias Básicas", que abarca los siguientes contenidos: estudio general de la Historia, desde la Prehistoria hasta el Mundo Actual; fundamentos de la Geografía y configuración de los paisajes; aproximación a las relaciones entre la Antropología y el Arte; introducción a la Literatura; análisis y técnicas de la obra de arte; fundamentos de la Expresión Musical.

A su vez, esta asignatura se ubica dentro de la materia "Historia", analizando desde la Revolución Francesa hasta nuestros días.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
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El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE01 Reconocimiento de la diversidad cultural y su interpretación
CE09 Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales y de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia
CE10 Conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la humanidad
CE11 Adquirir conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Historia y la Historia del Arte
CE12 Conciencia crítica sobre la existencia de "otras historias" (género, minorías…)
CG01 Capacidad de análisis y síntesis
CG02 Comunicación oral y escrita
CG03 Capacidad de gestión de la información
CG04 Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado ha desarrollado su capacidad de análisis y síntesis
Resultado R02 El alumnado reconoce la importancia y el valor de la diversidad de producciones artísticas desarrolladas por las distintas culturas del planeta
Resultado R19 El alumnado conoce la estructura fundamental de la Historia, adquiriendo conciencia crítica de las transformaciones que han caracterizado la evolución de las sociedades a lo largo de los diferentes periodos históricos.
Resultado R20 El alumnado conoce las características fundamentales de los acontecimientos ocurridos en las distintas etapas históricas y su relación con las producciones artísticas y los vestigios que hemos heredado, procedentes de diversas culturas y grupos sociales.
5. CONTENIDOS

Bloque 1: El Mundo Contemporáneo: Liberalismo y Nacionalismo; Movimiento obrero, pensamiento socialista e internacionalismo; Colonialismo y expansión imperialista; Crisis del liberalismo decimonónico y salidas totalitarias. 

Bloque 2: El Mundo Actual: El nuevo orden mundial. La Guerra Fría; Capitalismo monopolista y políticas del "Welfare State";  Las democracias occidentales. El mundo comunista; El proceso descolonizador. Los "no alineados" y el Tercer Mundo; El mundo a fines del siglo XX e inicios del siglo XXI.

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6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CB1
  • CB2
  • CE01
  • CE09
  • CE10
  • CE11
  • CE12
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CG01
  • CG02
  • CG03
  • CG04
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M09 - Aclaración de dudas
  • M13 - Aclaración de dudas (virtual y presencial)
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE01
  • CE09
  • CE10
  • CE11
  • CE12
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

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7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Observaciones y anotaciones del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conceptos teóricos y operativos de la materia Prueba escrita 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Calidad de los ejercicios y trabajos realizados (estructura del trabajo, calidad de la documentación utilizada, originalidad, correcto manejo del vocabulario histórico y del lenguaje oral y escrito, presentación) Trabajo en grupo 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

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8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Historia social y política contemporánea. Edición: -. Autor: Garí Montllor Hayek, Domingo. Editorial: La Laguna : Universidad de La Laguna, 2017  (C. Biblioteca)
  • El mundo contemporáneo: siglos XIX y XX. Edición: -. Autor: Villares, Ramón. Editorial: Madrid: Taurus, 2001  (C. Biblioteca)
  • Historia contemporánea universal : Del surgimiento del Estado contemporáneo a la Primera Guerra Mund. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid] : Alianza Editorial, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Historia universal contemporánea: guía de estudio. Edición: 4ª ed., 5ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2006  (C. Biblioteca)
  • Historia universal contemporánea. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 1999  (C. Biblioteca)
  • HISTORIA del mundo actual: (desde 1945 hasta nuestros días). Edición: -. Autor: -. Editorial: Valladolid: Universidad de Valladolid, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Historia del mundo actual : de la caída del muro a la gran recesión. Edición: -. Autor: Avilés Farré, Juan. Editorial: Madrid : Síntesis, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • La historia contemporánea: aspectos teoricos e historiograficos. Edición: -. Autor: Pasamar Alzuria, Gonzalo. Editorial: Madrid : Editorial Sintesis, 2000  (C. Biblioteca)
  • La era del imperio, 1875-1914. Edición: 1ª ed., 1ª reimp.. Autor: Hobsbawm, E. J., 1917-2012. Editorial: Barcelona : Crítica, 2015  (C. Biblioteca)
  • Un tiempo de rupturas : sociedad y cultura en el siglo XX. Edición: -. Autor: Hobsbawm, E. J., 1917-2012. Editorial: Barcelona : Crítica, 2013  (C. Biblioteca)
  • Historia del siglo XX, 1914-1991. Edición: 6ª ed. en rústica. Autor: Hobsbawm, E. J., 1917-2012. Editorial: Barcelona: Crítica, 2003  (C. Biblioteca)
  • Las revoluciones burguesas : problemas teóricos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 1983  (C. Biblioteca)
  • La época de las revoluciones europeas, 1780-1848. Edición: 10ª ed. Autor: Bergeron, Louis. Editorial: Madrid: Siglo XXI de España, 1985  (C. Biblioteca)
  • Naciones y nacionalismo. Edición: [4reimpr.]. Autor: Gellner, Ernest. Editorial: Madrid : Alianza , 2003  (C. Biblioteca)
  • La formación histórica de la clase obrera: Inglaterra 1780-1832. Edición: -. Autor: Thompson, Edward P.. Editorial: Barcelona: Laia, 1977  (C. Biblioteca)
  • El colonialismo: (1815-1873): estructuras y cambios en los imperios coloniales. Edición: 1ª reimp. Autor: Hernández Sandoica, Elena. Editorial: Madrid: Síntesis, 1994  (C. Biblioteca)
  • La paz simulada: una historia de la Guerra Fría, 1914-1991. Edición: -. Autor: Veiga, Francisco. Editorial: Madrid: Alianza, 1997  (C. Biblioteca)
  • Historia y presente de la Guerra Fr?a. Edición: -. Autor: Pereira Casta?ares, Juan Carlos. Editorial: Madrid: Itsmo, D.L. 1989  (C. Biblioteca)
  • La socialdemocracia maniatada : de los orígenes y edad de oro a la trampa de la crisis de la Eurozon. Edición: -. Autor: Paramio, Ludolfo. Editorial: Madrid : Catarata , 2012  (C. Biblioteca)
  • La Europa comunista: econom?a y sociedad. Edición: -. Autor: Staar, Richard F.. Editorial: Madrid: Playor, D.L. 1983  (C. Biblioteca)
  • La descolonización: la caída de los imperios europeos. Edición: -. Autor: Chamberlain, M.E.. Editorial: Barcelona: Ariel, 1997  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sept. 2018
1.01.01.0 3.0 Bloque I. Liberalismo
Nº 2
17 - 23 sept. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque I. Nacionalismo
Nº 3
24 - 30 sept. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque I. Nacionalismo
Nº 4
1 - 7 oct. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque I. Movimiento obrero y pensamiento socialista. Internacionalismo
Nº 5
8 - 14 oct. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque I. Movimiento obrero y pensamiento socialista. Internacionalismo
Nº 6
15 - 21 oct. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque I. Colonialismo y expansión imperialista
Nº 7
22 - 28 oct. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque I. Crisis del liberalismo
Nº 8
29 oct. - 4 nov. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque II. Nuevo orden mundial. Guerra Fría
Nº 9
5 - 11 nov. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque II. Capitalismo y democracias occidentales.
Nº 10
12 - 18 nov. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque II. Capitalismo y democracias occidentales
Nº 11
19 - 25 nov. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque II. Mundo comunista.
Nº 12
26 nov. - 2 dic. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque II. Mundo comunista.
Nº 13
3 - 9 dic. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque II. Descolonización y Tercer Mundo
Nº 14
10 - 16 dic. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque II. Descolonización y Tercer Mundo
Nº 15
17 - 20 dic. 2018
2.01.01.0 6.0 Bloque II. Los desafios del siglo XXI.
Total Horas 29.0 15.0 15.0 87.0