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Guía docente 2018-19 - 12413002 - Escrituras de la edad moderna
TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Escrituras de la edad moderna |
NOMBRE: Escrituras de la edad moderna | |||||
CÓDIGO: 12413002 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: www.ujaen.es |
NOMBRE: DELGADO BARRADO, JOSÉ MIGUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
ÁREA: 490 - HISTORIA MODERNA | ||
N. DESPACHO: D2 - 325 | E-MAIL: jbarrado@ujaen.es | TLF: 953212715 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58285 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4340-3144 |
Asignatura optativa del Módulo "Optatividad", que se imparte en el Segundo Ciclo del Grado en Geografía e Historia.
Esta asignatura se puede considerar como indispensable para poder acceder a la documentación e investigación histórica.
Ninguna
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CE27 | Conocer y saber utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y la síntesis históricos |
CE28 | Conocer y manejar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo |
CE29 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión historiográfica |
CG1 | Capacidad de análisis y síntesis |
CG2 | Capacidad de trabajo en equipos de carácter interdisciplinar |
CG4 | Desarrollar un razonamiento crítico respecto a los sucesos históricos y la realidad actual |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R02 | Es capaz de analizar y sintetizar cualquier tema de la Edad Moderna |
Resultado R03 | Puede trabajar en equipos interdisciplinares |
Resultado R04 | Ha desarrollado el sentido crítico a nivel historiográfico |
Resultado R27 | Conoce y sabe utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y la síntesis históricos |
Resultado R28 | Conoce y maneja los instrumentos de información relativos a la Edad Moderna |
Resultado R29 | Conoce y maneja los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo |
Resultado R30 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión historiográfica |
El conocimiento de los principales acontecimientos relativos a la Edad Moderna sólo puede obtenerse de la búsqueda en archivos históricos, para lo cual es imprescindible el conocimiento de la escritura relativa a esta época. Por su complejidad y diversificación requiere una formación específica que abarque no sólo las grafías propias del periodo Moderno sino también los materiales escripturarios. Estudio de los documentos, cualquiera que sea su autor, teniendo en cuenta sus caracteres extrínsecos e intrínsecos, es decir, el soporte, escritura, lenguaje, formulismo y demás elementos integrantes para formar juicio de su autenticidad e interpretarlos debidamente.
1. La Fuente historica: documental e impresa
2. El Archivo
3. La Biblioteca
4. El documento histórico
5. Las tres edades de los documentos
6. Tipos de letra usados en la Edad Moderna
7. Clasificación, Organización y descripción de un Archivo
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
15.0 | 45.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 40.0 | 55.0 | 2.2 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales | 15.0 | 20.0 | 35.0 | 1.4 |
|
TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases teóricas consistirán en una breve exposición del tema previsto y el estudio de documentos concretos: descripción, clasificación.
Las clases prácticas: lectura de fuentes documentales e impresas y su utilidad para los trabajos de investigación.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 30.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio y correcta expresión de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba escrita: transcripción de documentos | 10.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo, calidad de la documentación, originalidad, ortografía, correcto manejo del vocabulario histórico y presentación | Trabajo individual | 60.0% |
Se tendra en cuenta la asistencia a clases, tanto teóricas como prácticas:Competencia C28
la transcripción de algunos documentos: Competencia C27
y el trabajo final: Competencias C27, C28 y CG2
- ¿Qué es un archivo . Edición: -. Autor: Heredia Herrera, Antonia. Editorial: Gijón : Trea, 2007. (C. Biblioteca)
- Introducción a la paleografía. Edición: [4ª reimp.]. Autor: -. Editorial: México: Archivo General de la Nación, 1990 (C. Biblioteca)
- Historia de la escritura latina e hispánica . Edición: -. Autor: Tamayo, Alberto. Editorial: Gijón : Trea, D. L. 2012 (C. Biblioteca)
- Guía del Archivo General de Andalucía y catálogo de sus fondos y colecciones. Edición: -. Autor: Archivo General de Andalucía (Sevilla). Editorial: Andalucía: Consejería de Cultura, D. L. 2000 (C. Biblioteca)
- Archivística general: teoría y práctica. Edición: (6ª ed.). Autor: Heredia Herrera, Antonia. Editorial: Sevilla: Diputación Provincial, 1993 (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Total Horas | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 105.0 |