Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12412021 - Prehistoria universal

TITULACIÓN: Grado en Geografía e historia
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prehistoria universal
CÓDIGO: 12412021 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www10.ujaen.es/intranet
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SÁNCHEZ VIZCAINO, ALBERTO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 695 - PREHISTORIA
N. DESPACHO: CAAI - 124 E-MAIL: vizcaino@ujaen.es TLF: 953213501
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/50000
URL WEB: -
 
NOMBRE: PARRAS GUIJARRO, DAVID JESÚS
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: IUAI - INSTITUTO UNIV. DE ARQUEOLOGIA IBERICA
ÁREA: AIUAI - INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ARQUEOLOGIA IBERICA
N. DESPACHO: C6 - C6-123 E-MAIL: djpguija@ujaen.es TLF: 953213506
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/34541
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria de la Materia "Prehistoria Universal" que se integra dentro del Módulo "Fundamentos de Historia", y que supone la ampliación de los contenidos básicos vistos anteriormente por los alumnos del Grado. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE07 Conocer, entender e interpretar los procesos históricos en su complejidad
CE19 Aprender técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio
CE23 Conocer la estructura diacrónica general del pasado y tener una visión específica de los distintos períodos de la Historia desde una perspectiva crítica e interdisciplinar
CE25 Ser capaces de contextualizar cualquier tipo de producto y manifestación cultural en el periodo histórico en que se desarrolla
CE26 Comprender e interpretar las claves de la Historia española en su contexto transnacional (Europa, Mediterráneo, América Latina)
CG1 Capacidad de análisis y síntesis
CG2 Capacidad de trabajo en equipos de carácter interdisciplinar
CG3 Capacidad de comunicación oral y escrita
CG5 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad
Resultados de aprendizaje
Resultado R09 Aprende técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio
Resultado R10 Comprende el proceso histórico desde sus distintas vertientes económicas, sociales, políticas y de género
Resultado R11 Conoce la división espacial y temporal de la Prehistoria
Resultado R12 Comprende la construcción de la Historia desde el análisis de los materiales arqueológicos
Resultado R13 Reconoce la cultura material característica de cada periodo de la Prehistoria
5. CONTENIDOS

La asignatura abarca la Prehistoria en general, explicando y valorando los procesos biológicos, sociales, económicos, políticos, ideológicos y de género implicados en el desarrollo de las sociedades prehistóricas. Los aspectos concretos a tratar versarán sobre: marco temporal, espacial y teórico; el proceso de hominización; el origen y desarrollo de las sociedades cazadoras-recolectoras; el desarrollo de la economía de producción y las sociedades campesinas; y la aparición y consolidación de las sociedades aristocráticas.

Bloque Temático I. Marco temporal, espacial y teórico

Tema 1. Marco temporal y espacial

Tema 2. Metodología de la investigación arqueológica y corrientes teóricas en la arqueología

Bloque temático II. El proceso de hominización. Origen y desarrollo de las sociedades cazadoras-recolectoras

Tema 3. La génesis del ser humano. El proceso de hominización. El nacimiento y expansión del género Homo

Tema 4.Las sociedades cazadoras recolectoras del Paleolítico. Economía, sociedad, ideología y arte en el Paleolítico

Tema 5. Los cazadores-recolectores del postglacial: Epipaleolítico y/o Mesolítico

 

 

Bloque temático III. El desarrollo de la economía de producción y las sociedades campesinas

Tema 6. El origen de la economía de producción

Tema 7. Las sociedades productoras en el Próximo Oriente

Tema 8. La expansión de la economía de producción. El Neolítico en Europa

Tema 9. El Neolítico en la Península Ibérica

Tema 10. El Calcolítico y las sociedades aldeanas desarrolladas

Tema 11. Calcolítico en la Península Ibérica

 

 

4. Bloque temático IV. La aparición y consolidación de las sociedades aristocráticas

Tema 12. La Edad del Bronce. El surgimiento de los primeros estados en Europa. Aspectos generales.

Tema 13. La Edad del Bronce en la Península Ibérica

Tema 14. La Edad del Hierro. Características generales. Economía, sociedad, política.

Tema 15 La Edad del Hierro en la Península Ibérica.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M03 - Conferencias
30.0 60.0 90.0 3.6
  • CB2
  • CB3
  • CE07
  • CE23
  • CE26
  • CG1
  • CG5
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M06 - Debates
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
  • M27 - Laboratorios
25.0 25.0 50.0 2.0
  • CB4
  • CB5
  • CE19
  • CE25
  • CG1
  • CG2
  • CG3
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M09 - Aclaración de dudas
  • M10 - Comentarios de trabajos
5.0 5.0 10.0 0.4
  • CG1
  • CG2
  • CG3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

ACTIVIDADES

HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO

TOTAL DE HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS

(Códigos)

Sesiones teóricas

30

60

90

3.6

 

CG5, CE7, CE23, CE26

 

Sesiones prácticas

25

25

50

2

 

CG1, CG2, CG3, CE19, CE25

 

Tutorías colectivas

5

5

10

0.4

 

CG1, CG2, CG3

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase. Participación en los debates. Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 25.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo; calidad de la documentación; originalidad; ortografía y presentación Dos trabajos (individual y en grupo) 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumno deberá superar el examen teórico para poder incluir la valoración de los trabajos prácticos grupales e individuales.

Los trabajos prácticos y las visitas a lugares arqueológicos serán obligatorios. El alumno/a no superará la asignatura si no los ha realizado.

Cuando no se hayan entregado las prácticas o realizado la visita en el primer cuatrimestre, la fecha para entregar los trabajos prácticos será 15 de de Mayo.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Prehistoria del mundo. Edición: -. Autor: Eiroa García, Jorge Juan. Editorial: Barcelona : Sello editorial, 2010.
    • Observaciones: Bloque Temático 1
     (C. Biblioteca)
  • Teoría arqueológica: una introducción. Edición: -. Autor: Johnson, Matthew. Editorial: Barcelona: Ariel, 2000.
    • Observaciones: Bloque Temático 1
     (C. Biblioteca)
  • Arqueología: teorías, métodos y práctica. Edición: 2ª ed. Autor: Renfrew, Colin. Editorial: Madrid: Akal, 1998.
    • Observaciones: Bloque Temático 1
     (C. Biblioteca)
  • Arqueología: conceptos claves. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Akal, 2008..
    • Observaciones: Bloque Temático 1
     (C. Biblioteca)
  • La especie elegida: la larga marcha de la evolución humana. Edición: 24ª ed. Autor: Arsuaga, Juan Luis. Editorial: Madrid: Temas de Hoy, 2003.
    • Observaciones: Bloque Temático 2
     (C. Biblioteca)
  • El largo viaje: arqueología de los orígenes humanos y las primeras migraciones. Edición: -. Autor: Díez Martín, Fernando. Editorial: Barcelona: Bellaterra, cop. 2005.
    • Observaciones: Bloque Temático 2
     (C. Biblioteca)
  • Las sociedades paleolíticas de Europa. Edición: -. Autor: Gamble, Clive. Editorial: Barcelona: Ariel, 2001.
    • Observaciones: Bloque Temático 2
     (C. Biblioteca)
  • La arqueología de los orígenes humanos en África. Edición: -. Autor: Torre Sáinz, Ignacio de la. Editorial: Madrid : Akal, 2008.
    • Observaciones: Bloque Temático 2
     (C. Biblioteca)
  • First farmers: the origins of agricultural societies. Edición: -. Autor: Bellwood, Peter. Editorial: Malden: Blackwell, 2005.
    • Observaciones: Bloque Temático 3
     (C. Biblioteca)
  • Al oeste del edén: las primeras sociedades agrícolas en la Eurospa mediterránea. Edición: -. Autor: Bernabeu, Joan. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 1993.
    • Observaciones: Bloque 3
     (C. Biblioteca)
  • origen del Neolítico en Europa. Edición: -. Autor: MARZURIÉ, K. Editorial: Ariel.
    • Observaciones: Bloque Temático 3
     (C. Biblioteca)
  • De Iberia a Hispania. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ariel, 2008.
    • Observaciones: Bloque Temático 4
     (C. Biblioteca)
  • Europa antes de la historia: los fundamentos prehistóricos de la Europa de la Edad del Bronce y la p. Edición: -. Autor: Kristiansen, Kristian. Editorial: Barcelona: Península, 2001.
    • Observaciones: Bloque Temático 4
     (C. Biblioteca)
  • Arqueología de Europa, 2250-1200 a. C.: una introducción a la 'Edad del Bronce'. Edición: -. Autor: Lull, Vicente. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 1992.
    • Observaciones: Bloque Temático 4
     (C. Biblioteca)
  • Los iberos: análisis arqueológico de un proceso histórico. Edición: 1ª ed., reimp. Autor: Ruiz Rodríguez, Arturo. Editorial: Barcelona: Crítica, 1995.
    • Observaciones: Bloque Temático 4
     (C. Biblioteca)
  • Prehistoria I. Las primeras etapas de la Humanidad. Edición: Reimp.. Autor: S. Ripoll (coord). Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces : UNED, 2011  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria II. Las sociedades matalúrgicas. Edición: -. Autor: A. Fernández Vega et al.,. Editorial: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, DL. 2011  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Prehistoria de la Península Ibérica. Edición: 3ª ed. act. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 2002  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria de Europa Oxford. Edición: Ed. ilustrada. Autor: -. Editorial: Barcelona: Crítica, [1998]  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria del mundo. Edición: -. Autor: Eiroa García, Jorge Juan. Editorial: Barcelona : Sello editorial, 2010  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria: el largo camino de la humanidad. Edición: -. Autor: Fernández Martínez, Víctor M.. Editorial: Madrid : Alianza, 2007  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la prehistoria: la evolución de la cultura humana. Edición: -. Autor: Fullola Pericot, Josep María. Editorial: Barcelona: UOC, 2005  (C. Biblioteca)
  • De Iberia a Hispania. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ariel, 2008  (C. Biblioteca)
  • La evolución de las sociedades [humanas]: desde los grupos cazadores-recolectores al estado agrario. Edición: -. Autor: Johnson, Allen W.. Editorial: Barcelona: Ariel, 2003  (C. Biblioteca)
  • European prehistory: a survey. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York: Kluwer Academic Plenum Publishers, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • The human past: world prehistory and the development of human societies. Edición: -. Autor: -. Editorial: London: Thames & Hudson, cop. 2005  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, DL. 2011  (C. Biblioteca)
  • La Prehistoria. Edición: -. Autor: VEGA, G., BERNABEU, J. y CHAPA, T. . Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
2.00.00.0 6.0 Tema 1
Nº 2
17 - 23 sep 2018
2.01.01.0 6.0 Tema 2
Nº 3
24 - 30 sep 2018
2.01.00.0 7.0 Tema 3
Nº 4
1 - 7 oct 2018
2.02.01.0 7.0 Tema 4
Nº 5
8 - 14 oct 2018
2.02.00.0 6.0 Tema 5
Nº 6
15 - 21 oct 2018
2.02.01.0 7.0 Tema 6
Nº 7
22 - 28 oct 2018
2.02.00.0 7.0 Tema 7. Visita a yacimiento arqueológico
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
2.02.00.0 6.0 Tema 8
Nº 9
5 - 11 nov 2018
2.02.00.0 6.0 Tema 9
Nº 10
12 - 18 nov 2018
2.02.00.0 6.0 Tema 10
Nº 11
19 - 25 nov 2018
2.02.01.0 6.0 Tema 11
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
2.02.00.0 7.0 Tema 12
Nº 13
3 - 9 dic 2018
2.02.01.0 7.0 Tema 13
Nº 14
10 - 16 dic 2018
2.02.00.0 6.0 Tema 14
Nº 15
17 - 20 dic 2018
2.01.00.0 0.0 Tema 15
Total Horas 30.0 25.0 5.0 90.0