Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12412004 - Geografía física II

TITULACIÓN: Grado en Geografía e historia
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Geografía física II
CÓDIGO: 12412004 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_313656.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PANIZA CABRERA, ANTONIA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA
ÁREA: 430 - GEOGRAFÍA FÍSICA
N. DESPACHO: D2 - 353 E-MAIL: apaniza@ujaen.es TLF: 953212616
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58207
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria de la Materia "Geografía Física" que se integra dentro del Módulo "Fundamentos de Geografía", y que supone la ampliación de los contenidos básicos vistos anteriormente por los alumnos del Grado.

Debe considerarse como una aproximación a la geografía física, que forme a los alumnos en un nivel de conocimiento homogéneo y que les habilite para el estudio del resto de las asignaturas de geografía que contiene la titulación.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE03 Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis
CE16 Entender la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina
CE17 Conocer, comprender e interrelacionar los componentes, estructuras y procesos de los sistemas naturales desde una perspectiva global
CE19 Aprender técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio
CE22 Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica
CG6 Conocer y ser capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito del grado de Geografía e Historia
CG7 Generar sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial
Resultados de aprendizaje
Resultado R02 Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito del grado en Geografía e Historia
Resultado R05 Presenta sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial
Resultado R08 Entiende la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis.
Resultado R10 Entiende la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina.
Resultado R11 Conoce, comprende e interrelaciona los componentes, estructuras y procesos de los sistemas naturales desde una perspectiva global
Resultado R12 Utiliza técnicas propias de la Geografía Física y Humana de expresión gráfica, cartográfica, de trabajo de campo y laboratorio.
Resultado R19 Se comunica oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica.
5. CONTENIDOS

- Conocimiento de las bases conceptuales y metodológicas de la Geografía Física. Fuentes y métodos.

- Conocimiento y análisis de los elementos bióticos del territorio.

- Conocimiento de los factores que inciden en los elementos bióticos y de las relaciones que se producen entre ellos a distintas escalas.

- Conocimiento de las fuentes y técnicas necesarias para el análisis de los elementos bióticos del territorio.

- Conocimiento de las relaciones entre los elementos abióticos, bióticos y antrópicos, analizando la diversidad paisajística que se puede organizar a partir de las mismas. “Paisajes naturales”.

- Conocimiento y análisis de los elementos bióticos del territorio.
- Conocimiento de los factores que inciden en los elementos bióticos y de las relaciones que se producen
entre ellos a distintas escalas.
- Conocimiento de las fuentes y técnicas necesarias para el análisis de los elementos bióticos del territorio.
- Conocimiento de las relaciones entre los elementos abióticos, bióticos y antrópicos, analizando la diversidad
paisajística que se puede organizar a partir de las mismas. "Paisajes naturales".

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M03 - Conferencias
25.0 40.0 65.0 2.6
  • CB1
  • CB2
  • CE03
  • CE16
  • CE17
  • CE22
  • CG7
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M06 - Debates
  • M27 - Laboratorios
  • M82 - Salidas de campo
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB4
  • CB5
  • CE03
  • CE16
  • CE17
  • CE19
  • CE22
  • CG6
  • CG7
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M09 - Aclaración de dudas
  • M12 - Supervisión presencial y/o virtual de trabajos dirigidos
5.0 5.0 10.0 0.4
  • CE17
  • CE19
  • CE22
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

1.Clases expositivas en gran grupo:
2.Clases en grupos de prácticas
3.Salida de campo
4.Tutorías colectivas/individuales
5. Pruebas escritas (teóricas y prácticas)

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en clase Observación del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Pruebas escritas 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En el informe sobre la salida de campo se analizará: estructura del trabajo; calidad de la documentación; originalidad; ortografía y presentación Trabajos individuales/grupo. Pruebas escritas 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para obtener los 6 créditos asignados a la materia:


a) El examen se realizará en la convocatoria oficial de exámenes de mayo-junio. El informe sobre las salidas de campo se entregarán antes del día del examen final.


b) Será necesario obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 tanto en conceptos de la materia como en la realización de actividades prácticas.

c) En la convocatoria extraordinaria de junio-julio el alumno podrá examinarse solamente de la parte (teórica o práctica) no aprobada en la convocatoria ordinaria y, en su caso, presentar el informe de la salida de campo nuevamente.

d) En todos los ejercicios escritos de cualquier naturaleza será criterio corrector de la clasificación la calidad de la expresión gramatical.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Geografía física. Edición: 3ª ed., 5ª reimp. cn bibliografía puesta al día 2013. Autor: Strahler, Arthur N.. Editorial: Barcelona: Omega, 2013  (C. Biblioteca)
  • Geosystems : an introduction to physical geography. Edición: 8th. ed., [international ed.]. Autor: Christopherson, Robert W.. Editorial: Boston [etc.] : Prentice Hall, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Fundamentals of biogeography. Edición: 2nd ed.. Autor: Huggett, Richard John.. Editorial: London ; New York: Routledge, 2009.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Biogeografía y edafología. Edición: -. Autor: Ferreras Chasco, C.. Editorial: Madrid: Sínstesis, D.L. 1991  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene - 3 feb 2019
4.02.01.0 6.0  
Nº 2
4 - 10 feb 2019
4.02.01.0 8.0  
Nº 3
11 - 17 feb 2019
4.02.00.0 8.0  
Nº 4
18 - 24 feb 2019
4.02.00.0 8.0  
Nº 5
25 feb - 3 mar 2019
3.00.00.0 8.0  
Nº 6
4 - 10 mar 2019
4.02.00.0 8.0  
Nº 7
11 - 17 mar 2019
2.02.00.0 8.0  
Nº 8
18 - 24 mar 2019
0.00.00.0 8.0  
Nº 9
25 - 31 mar 2019
0.00.00.0 8.0  
Nº 10
1 - 7 abr 2019
0.00.00.0 8.0  
Nº 11
8 - 14 abr 2019
0.00.01.0 6.0  
Período no docente: 15 - 21 abr 2019
Nº 12
22 - 28 abr 2019
0.09.01.0 6.0 Salida de campo 26 de Abril
Nº 13
29 abr - 5 may 2019
0.09.01.0 0.0 Salida de campo 3 de mayo
Nº 14
6 - 12 may 2019
0.00.00.0 0.0  
Nº 15
13 - 17 may 2019
0.00.00.0 0.0  
Total Horas 25.0 30.0 5.0 90.0