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Guía docente 2018-19 - 12412001 - Geografía de España
TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Geografía de España |
NOMBRE: Geografía de España | |||||
CÓDIGO: 12412001 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: Primer cuatrimestre |
NOMBRE: MACÍAS LLAGA, ISRAEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/303841 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: SÁNCHEZ MARTÍNEZ, JOSÉ DOMINGO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL | ||
N. DESPACHO: D2 - 315 | E-MAIL: jdsanche@ujaen.es | TLF: 953212957 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1374 | ||
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/index.php | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4428-4186 |
Asignatura obligatoria de la Materia "Geografía de España" que se integra dentro del Módulo "Geografía e Historia de España", cuyo objetivo es la profundización en el conocimiento de la geografía e historia de nuestro país en relación a su entorno europeo y mundial.
Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
CE03 | Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis |
CE20 | Analizar las desigualdades y desequilibrios territoriales, así como los procesos de integración y regionalización en el mundo actual |
CE21 | Adquirir un conocimiento regional de grandes ámbitos espaciales, de escala continental o nacional |
CE22 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica |
CE32 | Comprender e interpretar las claves de la geografía de España en su contexto transnacional (Europa, Mediterráneo, América Latina) |
CE36 | Conocer la realidad geográfica, histórica y social mediante el contacto directo con el entorno |
CG1 | Capacidad de análisis y síntesis |
CG3 | Capacidad de comunicación oral y escrita |
CG5 | Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad |
CG6 | Conocer y ser capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito del grado de Geografía e Historia |
CG7 | Generar sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R04 | Aplica las Tic¿s para el conocimiento de los elementos naturales y socioeconómicos de España y de las regiones españolas |
Resultado R07 | Conoce las diferencias entre las regiones españolas atendiendo a aspectos socioeconómicos y naturales |
Resultado R08 | Conoce las características geográficas fundamentales de España en su conjunto y de las regiones españolas |
Resultado R09 | Comprende las relaciones de España y entre las distintas regiones españolas en el marco transnacional, especialmente de la Unión Europea |
Resultado R10 | El alumnado conoce los elementos territoriales de Andalucía |
Estudio de la realidad geográfica de España, haciendo especial hincapié a la diversidad que le caracteriza, atendiendo tanto a los aspectos naturales (clima, relieve, biogeografía, etc.), como demográficos y socioeconómicos. De esta manera se realizará un análisis de los componentes geográficos de España, valorándolos para el conjunto del territorio y teniendo en cuenta los cambios producidos por la nueva organización del Estado y las repercusiones socioeconómicas de la globalización de la economía y su integración en el ámbito comunitario.
TEMA 1. Presentación general. La situación. La posición y la configuración. La Península Ibérica como encrucijada. El territorio peninsular y la división política. TEMA 2. El relieve. La formación del relieve. La Meseta y las cordilleras interiores y circundantes. Las unidades de relieve exteriores. TEMA 3. Clima, hidrología y biogeografía. Los caracteres generales del clima. Los dominios climáticos. Síntesis climática y sectores excepcionales. La circulación hídrica. Las aguas marinas. Los suelos y la vegetación. Conclusión: unidad y variedad naturales de la Península Ibérica. TEMA 4. Riesgos naturales y protección del medio ambiente. Los efectos de los riesgos naturales. Riesgos con origen geológico. Riesgos climáticos. Los riesgos inducidos. Inundaciones y sequías. Las ideas conservacionistas. Áreas protegidas. TEMA 5. La población y el poblamiento. Evolución histórica de la población. Natalidad, fecundidad y nupcialidad. Mortalidad. Aspectos económicos de la población. Causas y consecuencias de la migración. Los sujetos de la migración. Migraciones exteriores e interiores. Evolución y estructura de las ciudades españolas. TEMA 6. El territorio y las actividades económicas. Las actividades agrarias. Industria y energía. Los servicios y el transporte. Las actividades comerciales. El turismo.
PRÁCTICAS: Salida de campo. Lectura de artículos científicos. Visionado de documentales. Realización de un trabajo de curso.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A01 - Clases expositivas en gran grupo
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30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
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15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales | 0.0 | 30.0 | 30.0 | 1.2 |
|
TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
Véase metodología y actividades
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
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Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase. Participación en los debates | Observación y notas del profesor | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo; calidad de la documentación; originalidad; ortografía y presentación | Examen de prácticas | 25.0% |
Con base en la osbservaciones del profesor en clase y en las prácticas de campo, así como a través del examen de teoría y prácticas se evaluará la adquisición de los resultados de aprendizaje relativas a la capacidad de efectuar análisis y síntesis, el desarrollo de razonamiento crítico, el reconocimiento de la diversidad, las técnicas del trabajo de campo, las relaciones de España en el marco internacional y las características greogrráficas fundamentales de España.
- Geografía de España : (física, humana y económica). Edición: -. Autor: Franco Aliaga, Tomás. Editorial: Madrid : Proyectos Córydon, 2010 (C. Biblioteca)
- Geografía de España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 2001 (C. Biblioteca)
- GEOGRAFIA de España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Planeta, 1989-1992 (C. Biblioteca)
- La Península Ibérica. Edición: 1ªed.,ed. y puesta a día. Autor: Vilá Valentí, Juan. Editorial: Barcelona: Ariel, 1980 (C. Biblioteca)
- Geografía de España : (física, humana y económica). Edición: -. Autor: Franco Aliaga, Tomás. Editorial: Madrid : Proyectos Córydon, 2010 (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
2.0 | 5.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | PREVISTAS UNA PRACTICA DE CAMPO: 8 HORAS REALES, 4 HORAS DE PRÁCTICAS | |
Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Total Horas | 30.0 | 15.0 | 0.0 | 105.0 |