Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2018-19 - 12313017 - Teoría de la literatura comparada

TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Teoría de la literatura comparada
CÓDIGO: 12313017 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: -
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SALAS ROMO, EDUARDO ALEJANDRO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 796 - TEORÍA DE LA LITERATURA Y LITERATURA COMPARADA
N. DESPACHO: D2 - 103 E-MAIL: esalas@ujaen.es TLF: 953211931
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57900
URL WEB: -
 
NOMBRE: PULIDO TIRADO, GENARA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 796 - TEORÍA DE LA LITERATURA Y LITERATURA COMPARADA
N. DESPACHO: D2 - D-a E-MAIL: gpulido@ujaen.es TLF: 112
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58304
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa integrada en la materia Literatura comparada y estudios culturales y en el módulo Optatividad (mención en 'Estudios culturales' y en 'Historia y crítica literarias').

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda tener en cuenta los contenidos impartidos en esta asignatura para las asignaturas de literatura comparada aplicada. Para Adaptaciones curriculares hay que considerar el carácter teórico de esta asignatura.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía
H08 Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción.
H18 Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva.
M04 Conocimiento y análisis de los fundamentos y los procesos culturales a partir del estudio de las obras literarias.
M06 Conocimiento selectivo de la evolución de la literatura hispánica y de su análisis teórico-crítico.
T05 Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis.
T13 Apertura a otras culturas.
Resultados de aprendizaje
Resultado R10 El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción
Resultado R17 El alumno manifestará su conocimiento de los distintos períodos y movimientos de las literaturas hispánicas, así como de sus vínculos con otras tradiciones estéticas, literarias y culturales
Resultado R31 El alumno actuará conforme a los valores democráticos basados en el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, y en los valores propios de una cultura de la paz.
Resultado R37 Expresar y describir los aspectos sociales, políticos, históricos y culturales de las sociedades y culturas en las que surgen las obras literarias y que las determinan
Resultado R40 Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en inglés correspondientes al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
5. CONTENIDOS

  1. La historia comparada de la literatura; el comparatismo como medio de conocimiento.
  2. Temas y mitos; géneros y formas.
  3. Intercambio internacional de las imágenes culturales.
  4. La literatura y las demás artes.
  5. Literatura y nuevas tecnologías.
  6. La traducción literaria.
  7. Imágenes del 'otro': literatura y estudios interculturales, border thinking, litraturas emergentes, literatura del exilio y la diáspora.
  8. Multiculturalismo, estudios postcoloniales y descoloniczación.
  9. Los estudios sobre las mujeres y los estudios de género.
  10. Las herramientas del comparatista.
  11. Comparatismo, interdisciplinariedad y nuevos humanismo.

  1. La historia comparada de la literatura.
  2. Mitos y temas literarios.
  3. El género como categoría colectiva en el estudio comparado de la literatura.
  4. Literatura y artes.
  5. Literatura y viajes.
  6. Traducción y literatura comparada.
  7. La imagología: literatura y estudios interculturales.
  8. El multiculturalismo y la crisis del canon.
  9. Los estudios poscoloniales.
  10. Escritura e identidad femenina.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB1
  • H08
  • H18
  • M04
  • M06
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB2
  • CB3
  • CB5
  • T05
  • T13
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Exposición en clases teóricas por parte delprofesor de los fundamentos teóericos de la disciplina. Se realizarán trabajos de carácter práctico en el que lso alumnos puedan tener un conocimiento aplicados de las teorías expuestas en el rpimer tipo de clase. Las clases prácticas cintemplan comentario de textos, realización de trabanos monográficos, uso de nuevas tecnologías, uno de las formas correctas de elaborar un trabajo científico, enseñar a expresarse  bien tanto de forma oral como escrita, Fomentar el compañerismo y un nuevo humanismo mundial.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Observación y notas del profesor. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico (prueba objetiva) 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios - Capacidad analítica En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación 2 Trabajos (1 individual y 1 en grupo) 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Los profesores se pondrán de acuerdo para avaluar la asignatura emitiendo su calificcón según la parte de la asignatura  impartida  por cada uno de ellos. Desde la asistencia a clase y el trabajo continuado, hasta la elaboración de trabajos monográficos sobre distintas cuestiones de la matería, así como la elaboración de un portafolios y un examen, forman parte de la evaluación. Se intenta realizar una evaluación integral del alumno y sus conocimientos que supere la mera práctica memorialística y, por el carácter de la asignatura, lo conduzca a una formación humanística mundial.

En convocatorias extraordinarias, se garantizará que el alumnado pueda obtener la máxima calificación.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Poética, literatura comparada y análisis interdiscursivo [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Albaladejo, Tomás. Editorial: México, D. F : Universidad Nacional Autónoma de México, 2008  (C. Biblioteca)
  • Imágenes de la ciudad: poesía y cine, de Whitman a Lorca. Edición: -. Autor: Villanueva, Darío. Editorial: Valladolid : Universidad de Valladolid, Servicio de Publicaciones, 2008  (C. Biblioteca)
  • Compendio de literatura comparada. Edición: -. Autor: -. Editorial: México: Siglo XXI, 1994  (C. Biblioteca)
  • Entre lo uno y lo diverso: introducción a la literatura comparada. Edición: -. Autor: Guillén, Claudio. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 1985  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la literatura comparada. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Sin fronteras: ensayos de literatura comparada en homenaje a Claudio Guillén. Edición: -. Autor: -. Editorial: Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela ; Madrid: Castalia ; Barcelona: Universitat Pomeu Fabra, D.L. 1999  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Los otros emigrantes, alteridad e inmigración. Edición: -. Autor: Troyano Pérez, José Fernando. Editorial: Malaga : Universidad , 1998  (C. Biblioteca)
  • Diccionario akal de literatura general y comparada: (desde los origenes hasta 1980). Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Akal, D. L. 2006  (C. Biblioteca)
  • Reescrituras de los mitos en la literatura: estudios de mitocrítica y de literatura comparada. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2008  (C. Biblioteca)
  • Literatura y arte. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén]: Universidad de Jaén, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Tematología: una introducción. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén]: Universidad de Jaén, [2006]  (C. Biblioteca)
  • La literatura comparada: fundamentación teórica y aplicaciones. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén]: Universidad de Jaén, [2001]  (C. Biblioteca)
  • Estudios culturales. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén]: Universidad de Jaén, [2003]  (C. Biblioteca)
  • Feminismos : debates teóricos contemporáneos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Alianza, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Masculinidades en tela de juicio: hombres y género en el primer tercio del siglo XX. Edición: -. Autor: Aresti, Nerea. Editorial: Madrid : Cátedra, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Literatura universal y literatura europea. Edición: -. Autor: Klemperer, Victor, 1881-1960. Editorial: Barcelona : El Acantilado, 2010  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura universal. Edición: -. Autor: Riquer, Martín de. Editorial: Madrid : Gredos, [2007]  (C. Biblioteca)
  • Ilustración y neoclasicismo en las letras españolas. Edición: -. Autor: Álvarez Barrientos, Joaquín. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Literatura comparada catalana i espanyola al segle XX: Géneres, lectures i traduccions (1898-1951). Edición: -. Autor: Simposi sobre literatura comparada catalana i espanyola al segle XX 1º. 2006. Barcelona). Editorial: Lleida : Punctum & Tricalt , 2007  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la literatura comparada. Edición: -. Autor: Gil-Albarellos, Susana. Editorial: Valladolid : Universidad de Valladolid, Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial, 2006  (C. Biblioteca)
  • Breve introducción a la literatura Comparada. Edición: -. Autor: Morales Ladrón, Marisol. Editorial: [Alcalá de Henares]: Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 1999  (C. Biblioteca)
  • Teoría literaria y literatura comparada. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Ariel , D. L. 2005  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
2.02.0 6.0 Tema 1
Nº 2
17 - 23 sep 2018
2.02.0 6.0 Tema 1
Nº 3
24 - 30 sep 2018
2.02.0 6.0 Tema 2
Nº 4
1 - 7 oct 2018
2.02.0 6.0 Tema 3
Nº 5
8 - 14 oct 2018
2.02.0 6.0 Tema 4
Nº 6
15 - 21 oct 2018
2.02.0 6.0 Tema 4
Nº 7
22 - 28 oct 2018
2.02.0 6.0 Tema 4
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
2.02.0 6.0 Tema 4
Nº 9
5 - 11 nov 2018
2.02.0 6.0 Tema 4
Nº 10
12 - 18 nov 2018
2.02.0 6.0 Tema 5
Nº 11
19 - 25 nov 2018
2.02.0 6.0 Tema 6
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
2.02.0 6.0 Tema 7
Nº 13
3 - 9 dic 2018
2.02.0 6.0 Tema 8
Nº 14
10 - 16 dic 2018
2.02.0 6.0 Tema 9
Nº 15
17 - 20 dic 2018
2.02.0 6.0 Tema 10
Total Horas 30.0 30.0 90.0