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Guía docente 2018-19 - 12313013 - Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española
| TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española | |||||
| CÓDIGO: 12313013 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/fachum/docencia/asign/gradofilologiahispanica | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: TORRES COROMINAS, EDUARDO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
| ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 029 | E-MAIL: ecoromin@ujaen.es | TLF: 953212115 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/202163 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2303-3457 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura del tercer curso (1º cuatrimestre) del grado "Filología Hispánica", perteneciente a la materia "Orígenes de la ficción" y en el módulo Optatividad (Menciones: 'Profundización disciplinar en litratura española' e 'Historia y crítica literarias')
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía |
| H06 | Conocimiento de las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español. |
| H07 | Conocimiento directo de las obras literarias escritas en español, a través de la lectura de las mismas. |
| H08 | Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción. |
| H10 | Conocimiento de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español. |
| H11 | Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas. |
| H16 | Dominio de las técnicas para interpretar los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros. |
| M06 | Conocimiento selectivo de la evolución de la literatura hispánica y de su análisis teórico-crítico. |
| T03 | Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y evaluarlo. |
| T05 | Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis. |
| T06 | Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa. |
| T07 | Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos. |
| T09 | Uso correcto de las convenciones de cita bibliográfica. |
| T10 | Uso eficaz de los instrumentos de referencia (diccionarios, gramáticas, corpus electrónicos, etc.). |
| T11 | Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional. |
| T14 | Adquisición de los principios éticos de la investigación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R02 | El alumno empleará el instrumental de trabajo utilizado en la enseñanza del español |
| Resultado R08 | El alumno valorará y reconocerá correctamente las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español tratadas en cada asignatura del módulo |
| Resultado R09 | El alumno manifestará su conocimiento de las obras literarias escritas en español mediante la lectura de los textos seleccionados en las asignaturas del módulo |
| Resultado R10 | El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción |
| Resultado R12 | El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español |
| Resultado R15 | El alumno será capaz de analizar en profundidad los textos literarios hispánicos, atendiendo con rigor todos los aspectos teóricos, técnicos y contextuales relevantes |
| Resultado R22 | El alumno valorará de manera objetiva el propio progreso en el aprendizaje |
| Resultado R24 | El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis |
| Resultado R25 | El alumno producirá textos orales y escritos a partir de otras fuentes de información y los expondrá de manera respetuosa |
| Resultado R26 | El alumno valorará de manera crítica los contenidos de cada una de las asignaturas |
| Resultado R28 | El alumno citará correctamente las fuentes bibliográficas empleadas en la elaboración de trabajos académicos |
| Resultado R29 | El alumno empleará eficazmente los instrumentos de referencia relacionados con la lengua española (diccionarios, gramáticas, corpus electrónicos, etc.) |
| Resultado R30 | El alumno desarrollará las tareas propias del ejercicio de la profesión de manera crítica y ética |
| Resultado R33 | El alumno abordará sin prejuicios el estudio de las lenguas y de las variedades lingüísticas |
| Resultado R36 | El alumno dominará determinados aspectos específicos de los textos y corrientes de la literatura hispánica |
| Resultado R39 | El alumno será capaz de exponer, verbalmente o por escrito, juicios razonados sobre aspectos histórico-críticos altamente especializados dentro del ámbito de los estudios literarios hispánicos |
5. CONTENIDOS
Ficción y narración. El contexto europeo. La literatura caballeresca. La hagiografía. La tradición bizantina. La narrativa medieval del siglo XIII (narrativa en verso, la narrativa en la historiografía); el XIV (el florecimiento de la prosa de ficción); el siglo XV (la literatura caballeresca, sentimental y otras). La evolución de la ficción: la literatura renacentista y barroca.
1. INTRODUCCIÓN: CUESTIONES TERMINOLÓGICAS
2. FICCIÓN MEDIEVAL: "LES TROIS MATIÈRES"
3. LITERATURA ARTÚRICA EN EUROPA
4. LA NARRATIVA DE FICCIÓN EN EL SIGLO XV
5. FICCIÓN RENACENTISTA EN ESPAÑA
6. CERVANTES Y LOS GÉNEROS NARRATIVOS DEL BARROCO
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
CLASES TEÓRICAS Y TEÓRICO-PRÁCTICAS
SEMINARIOS
DEBATES
TAREAS
TRABAJO AUTÓNOMO
LECTURAS
TUTORÍAS
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en las actividades programadas en clase. | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. Corrección formal y gramatical Precisión y claridad en la expresión oral. Orden y coherencia de la exposición Riqueza de estilo. | Examen(es) y/o trabajo y/o exposiciones en clase | 90.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Es necesario aprobar tanto el examen final como todas las pruebas, ejercicios y demás tareas para superar la asignatura.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Historia de la prosa medieval castellana. Edición: -. Autor: Gómez Redondo, Fernando. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1998- (C. Biblioteca)
- La novela corta en la teoría y en la creación literaria: notas para la historia de su antinomia en l. Edición: -. Autor: Pabst, Walter. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1972 (C. Biblioteca)
- Formas de la narración breve en las literaturas románicas hasta 1700. Edición: -. Autor: Kroemer, Wolfram. Editorial: Madrid: Gredos, D. L. 1979 (C. Biblioteca)
- La poesía épica y de clerecía medievales . Edición: -. Autor: Alvar, Carlos.. Editorial: Madrid : Taurus, 1988. (C. Biblioteca)
- De los caballeros andantes a los peregrinos enamorados: la novela española en el siglo de oro. Edición: -. Autor: Teijeiro Fuentes, Miguel Ángel. Editorial: Madrid : Eneida ; Cáceres : Universidad de Extremadura, 2007 (C. Biblioteca)
- Historias caballerescas del siglo XVI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Turner, imp. 1995 (C. Biblioteca)
- Imprenta y libros de caballerías. Edición: -. Autor: Lucía Megías, José Manuel. Editorial: Madrid: Ollero & Ramos, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- Libros de caballerías castellanos: los textos que pudo leer Don Quijote de la Mancha. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Castalia, imp. 2007. (C. Biblioteca)
- Libros de caballerías castellanos: Una antología. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Barcelona] : DeBolsillo, 2004. (C. Biblioteca)
- Diccionario filológico de literatura medieval española: textos y transmisión. Edición: -. Autor: Alvar, Carlos. Editorial: Madrid: Castalia, D. L. 2002 (C. Biblioteca)
- Épica medieval española. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- El rey Arturo y su mundo: diccionario de mitología artúrica. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Alvar, Carlos. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 1991 (C. Biblioteca)
- La poesía épica y de clerecía medievales. Edición: -. Autor: Alvar, Carlos.. Editorial: Madrid : Taurus, 1988. (C. Biblioteca)
- La 'batalla campal de los perros contra los lobos' : [una fábula moral de Alfonso de Palencia]. Edición: -. Autor: Martín Romero, José Julio. Editorial: San Millán de la Cogolla [La Rioja] : Cilengua, 2013 (C. Biblioteca)
- Historia de los amores de Clareo y Florisea y de los trabajos de Isea. Edición: -. Autor: Núñez de Reinoso, Alonso. Editorial: Málaga: Universidad, D. L. 1997 (C. Biblioteca)
- Selva de aventuras: (1565-1583) . Edición: -. Autor: de. Editorial: Cáceres: Institución "Fernando el Católico", 1991 (C. Biblioteca)
- Novela picaresca y libros de caballerías: homenaje ofrecido por sus discípulos y amigos. Edición: -. Autor: König, Bernhard.. Editorial: Salamanca : Seminario de Estudios Medievales y Renacentistas, 2003. (C. Biblioteca)
- La novela picaresca española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Castalia, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- The Arthur of the English: the Arthurian legend in medieval English life and literature. Edición: Rev. ed. with an additional postscript. Autor: -. Editorial: Cardiff: University of Wales Press, 2001 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Chrónica del rey Guillermo de Inglaterra: hagiografía, politica y aventura medievales entre Francia. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Iberoamericana ; Frankfurt an Main: Vervuert, 1997 (C. Biblioteca)
- Lais . Edición: -. Autor: Marie de France. Editorial: Madrid Alianza, 2004 (C. Biblioteca)
- Libro de Apolonio. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Planeta, 1984 (C. Biblioteca)
- Libros de caballerías castellanos: Una antología. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Barcelona] : DeBolsillo, 2004. (C. Biblioteca)
- Historias caballerescas del siglo XVI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Turner, imp. 1995 (C. Biblioteca)
- Amadís de Gaula. Edición: 4ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, 2001- (C. Biblioteca)
- Los trabajos de Persiles y Sigismunda. Edición: -. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de. Editorial: Madrid: Cátedra, 2004 (C. Biblioteca)
- Obras completas. Edición: -. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de. Editorial: Madrid: Castalia, 1999 (C. Biblioteca)
- Obras completas. Edición: -. Autor: San Pedro, Diego de. Editorial: Madrid: Castalia, 1993- (C. Biblioteca)
- Libro del Caballero Zifar. Edición: 4ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Perceval o El cuento del Grial. Edición: 2ª ed. Autor: Chrétien de Troyes. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1978 (C. Biblioteca)
- Historias caballerescas del siglo XVI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Turner, imp. 1995 (C. Biblioteca)
- Novelas ejemplares. Edición: 22ª ed. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de. Editorial: Madrid: Catedra, 2003 (C. Biblioteca)
- Novelas amorosas y ejemplares. Edición: 4ª ed.. Autor: Zayas y Sotomayor, María de. Editorial: Madrid : Cátedra, 2010 (C. Biblioteca)
- La Diana. Edición: -. Autor: Montemayor, Jorge de, 1520 -1561. Editorial: Barcelona: Crítica, 1996 (C. Biblioteca)
- Historia de los amores de Clareo y Florisea y de los trabajos de Isea. Edición: -. Autor: Núñez de Reinoso, Alonso. Editorial: Málaga: Universidad, D. L. 1997 (C. Biblioteca)
- El abencerraje: (novela y romancero). Edición: 14ª ed. aum. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, 2003 (C. Biblioteca)
- Lazarillo de Tormes. Edición: 21ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Cátedra, 2010 (C. Biblioteca)
- El cortesano. Edición: 5ª ed. rev. y amp. Autor: Castiglione, Baldassare , conte. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1984 (C. Biblioteca)
- El discreto. Edición: -. Autor: Gracián, Baltasar, 1601-1658. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Or?genes de la narrativa de ficción en la literatura espa?ola: el legado medieval. | |
| Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Or?genes de la narrativa de ficci?n: Sendebar. | |
| Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | El universo caballeresco. | |
| Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | El universo caballeresco: Libro del caballero Zifar. | |
| Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | La novela sentimental: C?rcel de amor. | |
| Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | El humanismo cristiano. | |
| Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | El humanismo cristiano: Di?logo de Mercurio y Car?n. | |
| Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Humanismo y Renacimiento en Espa?a. | |
| Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | El discurso cortesano: El cortesano de Castiglione. | |
| Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | El discurso cortesano: Guevara y Graci?n. | |
| Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Formas y g?neros narrativos del siglo XVI. | |
| Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | La novela idealista en Espa?a: El Abencerraje. | |
| Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Novela pastoril y novela bizantina. | |
| Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | La novela picaresca: Lazarillo de tormes. | |
| Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | La novela corta. | |
| Total Horas | 40.0 | 20.0 | 90.0 | ||