Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12311011 - Introducción a la literatura hispánica

TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Introducción a la literatura hispánica
CÓDIGO: 12311011 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www4.ujaen.es/~ccastill/indice.htm
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MUÑOZ SÁNCHEZ, JUAN RAMÓN
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 005 E-MAIL: jrmunoz@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/205331
URL WEB: jrmunoz@ujaen.es
 
NOMBRE: GARCÍA RUIZ, MARÍA AURORA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/63896
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de formación básica que se integra en la material literatura y en el módulo básico. Se trata de la primera asignatura de literatura que se imparte en el grado.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía
H06 Conocimiento de las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español.
H07 Conocimiento directo de las obras literarias escritas en español, a través de la lectura de las mismas.
H08 Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción.
H09 Conocimiento del significado de las literaturas española e hispanoamericanas como modelos de integración intercultural.
H10 Conocimiento de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español.
H11 Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas.
H16 Dominio de las técnicas para interpretar los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros.
H17 Dominio de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español.
H18 Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva.
H19 Capacidad para elaborar el estado de la cuestión sobre asuntos de las literaturas española e hispanoamericanas.
T05 Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis.
T06 Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa.
T07 Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos.
T11 Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional.
Resultados de aprendizaje
Resultado R08 El alumno valorará y reconocerá correctamente las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español tratadas en cada asignatura del módulo
Resultado R10 El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción
Resultado R11 El alumno valorará el significado de las literaturas española e hispanoamericanas y las usará como modelos de integración intercultural
Resultado R12 El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español
Resultado R13 El alumno manifestará su conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas
Resultado R20 El alumno interpretará correctamente los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros, utilizando las técnicas específicas para ello
Resultado R21 El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español
Resultado R22 El alumno valorará y reconocerá los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva
Resultado R23 El alumno elaborará el estado de la cuestión sobre asuntos de las literaturas española e hispanoamericanas
Resultado R35 El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis
Resultado R49 El alumno será capaz de emitir juicios razonados sobre aspectos básicos de la lengua y la literatura españolas, así como de sus relaciones con otras lenguas y culturas
Resultado R51 El estudiante conocerá otros ámbitos literarios que le permitirán relacionarlos con los propios de la literatura en lengua inglesa
5. CONTENIDOS

La historiografía de la literatura española.

-Métrica española.

-El comentario de texto.

-Métodos de investigación en literatura española.

-Las fuentes de información bibliográfica.

-Las nuevas tecnologías.

-Técnicas de elaboración de trabajos filológicos y académicos.

 

BLOQUE I: El concepto de Literatura. Funciones de la Literatura. Los géneros literarios.

BLOQUE II: La lírica (métrica). El teatro. La narrativa. El ensayo.

BLOQUE III: Trabajos ciétificos y técnicos.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M03 - Conferencias
40.0 50.0 90.0 3.6
  • CB1
  • H06
  • H07
  • H08
  • H09
  • H10
  • H11
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M05 - Seminarios
  • M06 - Debates
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
  • M13. - Clases en pequeño grupo: Otros
  • M31 - Resolución de ejercicios
20.0 40.0 60.0 2.4
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • H06
  • H07
  • H08
  • H10
  • H11
  • H16
  • H17
  • H18
  • H19
  • T05
  • T06
  • T07
  • T11
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
Las clases combinarán el desarrollo teórico con la práctica del comentario de texto.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa y correcta en las actividades programadas en clase Observación y notas del profesor tanto en el aula como en la plataforma de docencia virtual. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. -Corrección formal y gramatical. -Precisión y claridad en la expresión oral. -Orden y coherencia de la exposición. -Riqueza de estilo. Examen(es) y/o trabajo y/o exposiciones en clase 90.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumno deberá aprobar todas las pruebas para superar la asignatura. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Introducción a los estudios literarios. Edición: -. Autor: Lapesa, Rafael (1908-2001). Editorial: Madrid: Cátedra, 1974  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico de investigación literaria: cómo preparar informes, trabajos de investigación, tesis. Edición: -. Autor: Paun de García, Susan. Editorial: Madrid : Castalia , imp. 2004  (C. Biblioteca)
  • Manual básico de las figuras retórico-poéticas. Edición: -. Autor: Jiménez Fernández, Juan. Editorial: Jaén : Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén, 2013  (C. Biblioteca)
  • Figuras retóricas. Edición: -. Autor: Mayoral, José Antonio. Editorial: Madrid: Síntesis, 1994  (C. Biblioteca)
  • Métrica y poética [Recurso electrónico] : bases para la fundamentación de la métrica en la teoría li. Edición: 2 ed. Autor: Domínguez Caparrós, José. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2010  (C. Biblioteca)
  • Nuevos estudios de métrica. Edición: -. Autor: Domínguez Caparrós, José. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2007  (C. Biblioteca)
  • Métrica española Antonio Quilis. Edición: 16ª ed. act. y amp.. Autor: Quilis, Antonio. Editorial: Barcelona: Ariel, 2004  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: Cacho Blecua, Juan Manuel, coaut.. Editorial: Madríd : Crítica, 2010-  (C. Biblioteca)
  • Historia mínima de la literatura española : de las jarchas a la última literatura. Edición: -. Autor: Mainer, José-Carlos. Editorial: Madrid : Turner, 2014  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 1980-1981  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 1994-1995  (C. Biblioteca)
  • Manual de literatura española. Edición: -. Autor: Pedraza Jiménez, Felipe B., 1953-. Editorial: Pamplona: Cénlit, D.L. 1980-  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Manual de literatura española. Edición: Pamplona: Cénlit, D.L. 1980-. Autor: Pedraza Jiménez, Felipe B. (1953-). Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Historia y crítica de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Crítica, imp. 1980-
  • El comentario de textos narrativos y teatrales. Edición: -. Autor: Rubio Martín, María. Editorial: Salamanca: Colegio de España, 1994  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1980  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: Alborg, Juan Luis. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1970-1980  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la literatura española a través de los textos: aportación a una metodología del comen. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Istmo, 2000-2001  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la literatura española: guía práctica para el comentario de texto. Edición: -. Autor: Millán, María Clementa. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura española. Edición: Madrid. Autor: García de la Concha, Víctor. Editorial: Espasa-Calpe  (C. Biblioteca)
  • Manual de investigación literaria: guía bibliográfica para el estudio de la literatura española<. Edición: Madrid: Gredos, D.L. 1981. Autor: Jauralde Pou, Pablo. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Comentar textos literarios. Edición: Madrid: Alhambra, D.L. 1993. Autor: Navarro Durán, Rosa. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • La mirada al texto: comentario de textos literarios. Edición: Barcelona: Ariel, 1995. Autor: Navarro Durán, Rosa. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Introducción a los géneros literarios: a través del comentario de texto. Edición: -. Autor: Onieva Morales, Juan Luis. Editorial: Madrid: Playor, 1992  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
0.00.0 0.0  
Nº 2
17 - 23 sep 2018
3.02.0 0.0  
Nº 3
24 - 30 sep 2018
3.02.0 0.0  
Nº 4
1 - 7 oct 2018
3.02.0 0.0  
Nº 5
8 - 14 oct 2018
3.02.0 0.0  
Nº 6
15 - 21 oct 2018
3.02.0 0.0  
Nº 7
22 - 28 oct 2018
3.02.0 0.0  
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
3.02.0 0.0  
Nº 9
5 - 11 nov 2018
3.02.0 0.0  
Nº 10
12 - 18 nov 2018
3.02.0 0.0  
Nº 11
19 - 25 nov 2018
3.02.0 0.0  
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
3.00.0 0.0  
Nº 13
3 - 9 dic 2018
3.00.0 0.0  
Nº 14
10 - 16 dic 2018
3.00.0 0.0  
Nº 15
17 - 20 dic 2018
1.00.0 0.0  
Total Horas 40.0 20.0 0.0