Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12311005 - Griego 1

TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Griego 1
CÓDIGO: 12311005 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MIGUEL JOVER, JOSÉ LUIS DE
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 340 - FILOLOGÍA GRIEGA
N. DESPACHO: D2 - D2-204 E-MAIL: jjover@ujaen.es TLF: 953212122
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/42091
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de formación básica, dentro de la materia de lengua clásica, integrada en el módulo básico. El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumno una introducción a la lengua griega antigua que pueda ejercer un efecto positivo en la formación integral dentro de la titulación. Se introduce al alumno simultáneamente en la técnica de la traducción, la lectura de textos antiguos y su interpretación, así como en el conocimiento de la lingüística indoeuropea, la gramática y el léxico griegos.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Creemos interesante que el alumno, atendiendo a las indicaciones del profesor, siga el método de aprendizaje de la lengua griega publicado por M. Balme-G. Lawall, ampliado, adaptado y mejorado por L. Miragli y T.F. Bórri, 'Athenaze. Introduzione al greco antico', el cual permite una fácil programación y control del proceso de aprendizaje, sobre todo para poder llevar a cabo el trabajo autónomo del alumno de un modo cómodo y sencillo. Asimismo sería útil también para los alumnos de Filología Hispánica, el uso y consulta del Método de griego antiguo editado por la Joint Association of Classical Teachers, 'Reading Greek', renovado y actualizado con un 'Speaking Greek CD' en 2008. La pronunciación virtual del griego antiguo podría ser muy recomendable en las clases prácticas.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía
E03 Conocimiento de una lengua clásica y de su cultura.
E04 Profundización en el conocimiento de la literatura y gramática españolas, y de la estructura de la lengua española en todos sus niveles descriptivos.
E13 Conocimiento de las relaciones de la literatura en lengua inglesa con otras literaturas.
E28 Capacidad de interrelacionar los distintos aspectos de la filología, así como el conocimiento filológico, con otras áreas y disciplinas
G02 Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica del trabajo o vocación de forma profesional.
H03 Conocimiento de la evolución histórica interna y externa de la lengua española.
H08 Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción.
H11 Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas.
H18 Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva.
T05 Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis.
T06 Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa.
T07 Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos.
T11 Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional.
T14 Adquisición de los principios éticos de la investigación.
Resultados de aprendizaje
Resultado R13 El alumno manifestará su conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas
Resultado R36 El alumno aplicará la capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa
Resultado R37 El alumno desarrollará autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos
Resultado R41 El alumno realizará juicios críticos y acordes a la ética profesional
Resultado R45 El alumno reflexionará sobre los problemas éticos relacionados con el estudio de las lenguas
Resultado R55 Aplicar la teoría lingüística a la práctica
5. CONTENIDOS

Lectura del griego como curso de lengua escrita para principiantes. Se pretende capacitar a los alumnos la lectura del griego clásico, Homero y prosa clásica con cierta fluidez. 

BLOQUE A: Un espacio, una historia y una lengua:

Espacio geográfico y hodológico de la Grecia Antigua.

Los griegos y su historia.

La lengua griega.

 

BLOQUE B: Lengua griega.

Fonética y Morfología nominal y verbal.

Sintaxis.

Lextura de textos.

 

BLOQUE C: Historia de la lengua griega

Del griego micénico al griego helenístico.

Los dialectos griegos.

 

BLOQUE D: Léxico y Etimología

Del griego a las lenguas modernas (español, inglés, italiano, alemán).

1. Griego antiguo y lenguas indoeuropeas: la comparación de lenguas, el griego en el grupo indoeuropeo. Breve historia de la lengua griega: situación dialectal del Segundo al Primer Milenio. Evolución de los dialectos griegos. 2. Fonética y fonología: 2.1. Alfabeto griego. 2.2. Espíritus, acentos y signos de puntuación. 2..3. Los fonemas griegos. 2.4. El alfabeto griego. 2.5. Normas de acentuación. 2.6.. Cambios fonéticos: alteraciones del sistema vocálico y consonántico. 3. Sistema morfosintáctico, I. 3.1. El griego como lengua flexiva. 3.2. Sintagmas nominales, verbales, preposicionales. 3.3. Procedimiento temático en la flexión nominal. Sustantivación de adjetivos. Adverbios (I). 3.4. Conjugación temática. 3.5. Declinación de los temas en -a. Uso del artículo. Presente temático de verbos "contractos". Formas pronominales (I). 4. Sistema morfosintáctico (II). 4.1. El infinitivo. Usos de los casos (II). Preposiciones. Verbos con radical en consonante. 4.2. La voz media. Usos de los casos (II). Formas nominales (II). 4.3. Declinación atemática: temas en consonante. el tema de futuro activo y medio. 4.4. Oración sustantiva. Formas pronominales (III). Presentes atemáticos de radical puro. El aumento verbal. 4.5. Declinación atemática: temas en vocal. Los temas de presente atemático con reduplicación. La oración sustantiva. 4.6. Temas de aoristo. Estilo indirecto. Construcciones personales. 5. El verbo griego. 5..1. Temas de perfecto activo y medio. La reduplicación. 5.2. Sistema de adjetivos. Adjetivos verbales. Enunciación de los verbos. 5.3. Los numerales. La oración en función adjetiva. La sufijación en las formas verbales. 5.4. El sistema pronominal(I). La oración simple (I). Clasificación de los verbos según el tema de presente. 6. Categorías del verbo griego. 6.1. Sistema pronominal (II). Oración simple (II). Verbos defectivos e impersonales. 6.2. Diátesis (I). Particularidades del aumento y de la reduplicación. 6.3. Diátesis (II). Perífrasis de valor modal. 6.4. La voz pasiva. Adjetivos verbales en -téos. 7. Partículas, preposiciones y nexos oracionales. 7.1. Adverbios (II). El desarrollo preposicional y preverbial. La oración en función adverbial. 7.2. Las partículas: su función en la frase. Las partículas en función de nexo: el período hipotético. 8. La subordinación. 8.1. Oraciones causales. 8.2. Oraciones finales. 8.3. Oraciones temporales. 8.4. Oraciones subordinadas interrogativas, de temor y relativas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB1
  • E03
  • E04
  • E13
  • E28
  • G02
  • H03
  • H08
  • H11
  • H18
  • T05
  • T06
  • T07
  • T11
  • T14
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M05 - Seminarios
  • M13. - Clases en pequeño grupo: Otros
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • E03
  • E04
  • E13
  • E28
  • G02
  • H03
  • H08
  • H11
  • H18
  • T05
  • T06
  • T07
  • T11
  • T14
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Exposición teórica de la materia en progresión de dificultad. Lectura de textos de dificultad bajo al principio para ir aumento después en complejidad, conforme avances las clases. Las clases prácticas se dedicarán a ejercicios de pronunciación, lectura y ensayo de pequeñas conversaciones sobre situaciones reales de la vida cotidiana, así como a la traducción de textos de prosa ática de dificultad baja o media hasta alcanzar el nivel de conocimientos deseado.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Asistencia activa a clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupal. Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico-práctico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios En cada trabajo se analizará: -Estructura y presentación del trabajo. -Calidad de la documentación. -Acierto en los resultados. -Originalidad -Ortografía, expresión lingüística y presentación Dos trabajos (uno individual y uno en grupo) 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Tras el desarrollo de la materia teórico-práctica, el alumno deberá demostrar un mínimo nivel de dominio de los conocimientos impartidos. Al interés por la materia se valorará también una buena actitud e implicación, dominio y habilidad de resolución de problemas y ejercicios. La participación en clase será de capital importancia para establecer la notal final del curso.

En las convocatorias extraordinarias se garantizará que el alumno pueda alcanzar la máxima nota.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Morphologie historique du grec. Edición: 2e éd. rev. et augm. Autor: Chantraine, Pierre. Editorial: Paris: Librairie C. Klincksieck, 1967
  • Phonétique historique du mycénien et du Grec Ancien. Edición: -. Autor: Lejeune, Michel. Editorial: Paris: Klincksieck, 1972
  • Manual práctico de morfología verbal griega. Edición: -. Autor: Fernández-Galiano, Manuel. Editorial: Madrid: Gredos, imp. 1971
  • Nuevos estudios de lingüistica indoeuropea. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Centro Superior de Investigaciones Científicas, 1987
  • Lingüística indoeuropea. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1975  (C. Biblioteca)
  • Estudios de semántica y sintaxis. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Barcelona: Planeta, D.L. 1975  (C. Biblioteca)
  • Nueva sintaxis del griego antiguo. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • Introduzione alla linguistica greca . Edición: Muenchen : LINCOM Europa, 2003.. Autor: Morani, Moreno. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Alfabeto griego clásico. Edición: -. Autor: Rubio Gil, Alejandro. Editorial: Universidad de Valencia  (C. Biblioteca)
  • Grámatica funcional-cognitiva del griego antiguo. Edición: -. Autor: Martínez Vázquez, Rafael. Editorial: Sevilla: Universidad, Secretariado de Publicaciones, 1999  (C. Biblioteca)
  • Gramática de griego clásico y helenístico. Edición: -. Autor: Alexandre Junior, Manuel. Editorial: El Almendro  (C. Biblioteca)
  • Gramática griega. Edición: -. Autor: Sanz Ledesma, Manuel. Editorial: Ediciones Clásicas  (C. Biblioteca)
  • Nuevo Didáscalos. Método de iniciación al griego antiguo. Edición: -. Autor: Cerezo Magán, Manuel. Editorial: Universitat de Lleida  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Estudios de lingüística general. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Barcelona: Planeta, 1969
  • Sintassi storica del greco antico. Edición: -. Autor: Basile, Nicola. Editorial: Bari: Levante Editore, cop.2001  (C. Biblioteca)
  • Evolución y estructura del verbo indoeuropeo. Edición: 2ª ed. aum. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Instituto 'Antonio de Nebrija', 1974  (C. Biblioteca)
  • Estudios sobre las sonantes y laringales indoeuropeas. Edición: 2ª ed. rev. y aum. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Instituto 'Antonio de Nebrija', 1973  (C. Biblioteca)
  • Sintaxis griega. Edición: -. Autor: Lasso de la Vega, José S.. Editorial: Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, Patronato 'Menéndez Pelayo', 1968
  • Sintaxis del griego clásico. Edición: -. Autor: Crespo, Emilio. Editorial: Madrid: Gredos, D. L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Reading Greek: Grammar and exercises. Edición: 2nd ed.. Autor: -. Editorial: Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2007  (C. Biblioteca)
  • Historia de la lengua griega: de los orígenes a nuestros días. Edición: -. Autor: Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1999  (C. Biblioteca)
  • Registros lingüísticos en las lenguas clásicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, D. L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Le lengua griega medieval. Edición: Impresa. Autor: J. Mª. Egea Sánchez. Editorial: Centros de Estudios Bizantinos  (C. Biblioteca)
  • A reading course in Homeric greek. Edición: Impresa. Autor: R.V. Schoder, V.C. Horrigan. Editorial: University of California Press  (C. Biblioteca)
  • Complete Ancient Greek. Teach yourself. Edición: Impresa. Autor: Gavin Betts, Alan Henry. Editorial: Horder Education  (C. Biblioteca)
  • Griego para universitarios. Edición: -. Autor: Calvo Martínez, José Luis. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Griego. Humanidades y Ciencias Sociales. Edición: -. Autor: Martínez Díez, Alfonso. Editorial: Ediciones Clásicas  (C. Biblioteca)
  • Nueva gramática griega. Edición: -. Autor: Alfageme, Ignacio R. Editorial: Madrid: Coloquio, 1988  (C. Biblioteca)
  • Gramática Griega. Edición: -. Autor: Rodríguez Alfageme, Ignacio. Editorial: Universidad Complutense  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
2.02.0 0.0 Del Indoeuropeo al griego. Introducción a la historia de la lengua griega. Niveles de lengua.
Nº 2
17 - 23 sep 2018
2.02.0 2.0 El alfabeto griego y la pronunciación del griego clásico. Prácticas de lectura y ejercicios de traducción de textos de prosa ática.
Nº 3
24 - 30 sep 2018
2.02.0 2.0 Morfología griega. Prácticas de lectura y ejercicios de traducción de textos de prosa ática.
Nº 4
1 - 7 oct 2018
2.02.0 7.5 Morfología II: 1ª declinación. El verbo "ser". Lectura y ejercicios de traducción de textos de prosa ática.
Nº 5
8 - 14 oct 2018
2.02.0 7.5 La 2ª Declinación. El presente de indicativo. El género y número. El neutro y el infinitivo.
Nº 6
15 - 21 oct 2018
2.02.0 7.5 Acento. Cambios fonéticos: fenómenos fonéticos de las vocales. De las consonantes. El genitivo. Preposiciones de genitivo y acusativo. El participio.
Nº 7
22 - 28 oct 2018
2.02.0 7.5 Sistema morfológico: nominal y verbal. Oración sustantiva. Formas pronominales. Aumento verbal. Lectura y traducción de textos de prosa ática.
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
2.02.0 7.5 Temas de perfecto.Reduplicación. Sistema adjetival. Oración en función adjetiva. Lectura y traducción de textos de prosa ática.
Nº 9
5 - 11 nov 2018
2.02.0 7.5 Sintaxis oracional: or. simple Categorías del verbo: diátesis. Lectura y traducción de textos de prosa ática.
Nº 10
12 - 18 nov 2018
2.02.0 7.5 Perífrasis de valor modal. Voz pasiva. Sintaxis oracional: subordinació. Lectura y traducción de textos de prosa ática.
Nº 11
19 - 25 nov 2018
2.02.0 7.5 Período hipotético. Los diversos tipos de oraciones condicionales. Lectura y traducción de textos de prosa ática.
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
2.02.0 7.5 Oraciones casuales, finales y temporales. Ejercicios de lectura y traducción de textos poéticos arcaicos y clásicos.
Nº 13
3 - 9 dic 2018
2.02.0 7.0 Oraciones interrogativas Lectura y traducción de textos escogidos de Homero.
Nº 14
10 - 16 dic 2018
2.02.0 7.5 Lectura y traducción de textos escogidos de la 'Odisea' de Homero.
Nº 15
17 - 20 dic 2018
2.02.0 4.0 Lectura y traducción de textos escogidos de la 'Ilíada' de Homero.
Total Horas 30.0 30.0 90.0