Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12211008 - Introducción a la lengua española

TITULACIÓN: Grado en Estudios ingleses (12211008)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica (12311010)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Introducción a la lengua española
CÓDIGO: 12211008 (*) CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_205447.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PLA COLOMER, FRANCISCO PEDRO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 006 E-MAIL: fpla@ujaen.es TLF: 3498
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/257494
URL WEB: -
 
NOMBRE: CAMACHO NIÑO, JESÚS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65320
URL WEB: -
 
NOMBRE: FELÍU ARQUIOLA, ELENA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 0-33 E-MAIL: efeliu@ujaen.es TLF: 953211831
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57875
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~efeliu/
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura Introducción a la lengua española se imparte en el módulo básico de los grados de Filología Hispánica y Estudios Ingleses. Esta asignatura ofrece un panorama general de aquellos aspectos básicos que atañen a la descripción, la norma y el uso del español.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

No existen recomendaciones para esta asignatura. Las adaptaciones curriculares se regirán de acuerdo con la normativa vigente en la Universidad de Jaén.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
G.03 Capacidad para elaborar y defender argumentos, y resolver problemas, situaciones inesperadas y conflictos manejables dentro del área de estudio, aceptando otros pensamientos críticos que difieran del adoptado por el alumnado.
G.05 Desarrollo de la capacidad de crítica, reflexión, emisión de juicios y toma de decisiones sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
G.07 Desarrollo de la capacidad de aprender en estudios posteriores, de trabajar de forma autónoma y con la automotivación necesaria, y de participar en foros de aprendizaje y transferencia de conocimientos adquiridos.
G.10 Profundización en la utilización de las herramientas, programas y aplicaciones de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
G.11 Capacidad de diseñar y gestionar proyectos, informes, presentaciones, trabajos, etc., tanto individuales como colectivos, relacionados con el campo de estudio. (Incluye la competencia del CAU “Participación en actividades discentes en grupo”.)
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumno conocerá el instrumental de trabajo relacionado con la descripción de la lengua española
Resultado R02 El alumno será capaz de reconocer las características tipológicas de un idioma a partir del manejo de gramáticas de referencia y otras fuentes de datos
Resultado R03 El alumno será capaz de reconocer, en sus distintos niveles (fónico, gramatical, pragmático-discursivo, etc.), las características relevantes de cualquier muestra de lengua
Resultado R04 El alumno será capaz de identificar el período histórico el interpretar críticamente el contenido de cualquier texto relevante para la historia de la lingüística
Resultado R06 El alumno adquirirá un conocimiento básico de las características fonológicas, morfológicas, sintácticas y léxicas del español.
Resultado R10 El alumno empleará el instrumental de trabajo relacionado con la descripción de la lengua española
Resultado R11 El alumno será capaz de clasificar diversos idiomas en función de su caracterización tipológica
Resultado R12 El alumno será capaz de analizar convenientemente cualquier muestra de lengua
Resultado R13 El alumno será capaz de realizar un estudio crítico de cualquier texto relevante para la historia de la lingüística, de acuerdo con su contenido, características y período histórico en el que se inscriba
Resultado R14 El alumno aplicará los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas de la lengua española, y realizará análisis y comentarios lingüísticos
Resultado R15 El alumno elaborará trabajos sobre asuntos gramaticales, léxicos o semánticos de la lengua española y de historia lingüística del español
Resultado R18 El alumno aplicará el método científico al estudio de la lengua española y de los dialectos históricos
Resultado R19 El alumno evaluará su propio proceso de aprendizaje
Resultado R20 El alumno planificará el estudio de manera eficaz y las actividades que éste conlleve
Resultado R21 El alumno elaborará y defenderá argumentos, y resolverá problemas, situaciones inesperadas y conflictos manejables dentro del área de estudio, aceptando otros pensamientos críticos que difieran del adoptado por el alumnado.
Resultado R22 El alumno aplicará la capacidad de crítica, reflexión, emisión de juicios y toma de decisiones sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Resultado R23 El alumno desarrollará autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos
Resultado R24 El alumno aplicará las nuevas tecnologías al estudio de la lengua española
Resultado R25 El alumno realizará juicios críticos y acordes a la ética profesional
Resultado R29 El alumno reflexionará sobre los problemas éticos relacionados con el estudio de las lenguas
Resultado R33 Ser capaces de utilizar la lengua inglesa para participar en debates, discusiones y otras formas de lenguaje hablado, con un grado de precisión y corrección equivalente al de un nivel C1 del Marco Común de Referencia para las Lenguas, en un contexto de uso internacional.
Resultado R36 Desarrollar la competencia comunicativa en inglés, por medio del refuerzo de las cuatro destrezas, en especial en lo que afecta al uso del inglés en un entorno académico propio del ámbito de los estudios ingleses.
Resultado R37 El alumno reconocerá y valorará la diversidad cultural y los principios de igualdad, tanto de géneros como de oportunidades
Resultado R39 Ser capaces de utilizar la lengua inglesa para participar en actividades comunicativas, dentro del ámbito académico, con un grado de precisión y corrección equivalente al de un nivel C1 del Marco Común de Referencia para las Lenguas, en un contexto de uso internacional.
5. CONTENIDOS

  1.  1. Introducción al lenguaje verbal. Niveles y unidades de análisis lingüístico: fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica y pragmática. Enfoques en el estudio de los distintos niveles: descripción, norma y teoría.
  2. 2. Fonética y la fonología del español. Los sonidos del español. La producción del habla. Fonemas consonánticos y fonemas vocálicos del español.
  3. 3. Clases de palabras. Criterios para clasificar las palabras. Caracterización general de las distintas clases de palabras.
  4. 4. Introducción a la sintaxis. Unidades de análisis de la sintaxis. Análisis sintáctico. Tipos de complementos y sus funciones.

1. Introducción al lenguaje verbal

1.1.        Niveles y unidades de análisis lingüístico: fonética, fonología,    morfología, sintaxis, semántica y pragmática.

1.2.        Enfoques de estudio: sincronía, diacronía, descripción, norma y teoría.

2. Introducción a la fonética y la fonología del español

2.1.        La producción del habla: órganos articulatorios, producción del habla y articulación.

2.2.        Introducción a la fonología y la fonética articulatoria.

2.3.        Los fonemas consonánticos y los fonemas vocálicos del español.

3. Introducción al estudio de las clases de palabras del español

3.1.        Introducción a los principales procesos morfológicos de creación de palabras: derivación y composición.

3.2.        Criterios para clasificar las palabras.

3.3.        Caracterización general de las distintas clases de palabras, con especial atención al nombre, al verbo y al adjetivo.

4. Introducción a la sintaxis del español

4.1.        Unidades y relaciones.

4.2.        La estructura del sintagma.

4.3.        Análisis sintáctico. Complementos del verbo y relaciones gramaticales

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M24 - Clases teóricas
  • M25 - Exposición de teoría y ejemplos generales
40.0 60.0 100.0 4.0
  • CB2
  • CB4
  • CB5
  • G.03
  • G.05
  • G.07
  • G.10
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M05 - Seminarios
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
20.0 30.0 50.0 2.0
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • G.03
  • G.05
  • G.07
  • G.10
  • G.11
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

1. Clases teórico-prácticas en gran grupo:

  • Lección magistral: exposición de contenidos teóricos con ilustración de ejemplos; empleo de PowerPoint.
  • Fomento de la participación activa del alumnado y del debate en clase.

2. Clases prácticas:

  • Elaboración y resolución de ejercicios prácticos en el aula.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio y aplicación de los contenidos -Corrección y precisión en la expresión escrita Examen 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Empleo adecuado de los recursos bibliográficos y de las nuevas tecnologías. -Empleo apropiado de los procedimientos de cita. -Corrección, precisión y coherencia en la expresión escrita y oral (en su caso). -Grado de originalidad. Trabajos y/o exposiciones 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

1. Examen de carácter teórico-práctico (70% de la nota final): se valorarán el dominio  y la aplicación de los contenidos, así como la corrección y precisión en la expresión escrita.

2. Trabajo escrito (20% de la nota final): se valorarán el empleo adecuado de los recursos bibliográficos y de las nuevas tecnologías, el empleo apropiado de los procedimientos de cita, la corrección, precisión y coherencia en la expresión escrita y el grado de originalidad.

3. Participación activa y actitud respetuosa en clase (10% de la nota final): se tendrá en cuenta la asistencia continuada a clase, la participación en la resolución de ejercicios y la actitud respetuosa del alumno en clase.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Gramatica de la lengua española. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Alarcos Llorach, Emilio. Editorial: Madrid: Espasa Calpe, 2002  (C. Biblioteca)
  • Gramática descriptiva de la lengua española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1999-2000  (C. Biblioteca)
  • Los sintagmas del español. Edición: 2ª ed.. Autor: Fernández Leborans, María Jesús. Editorial: Madrid : Arco libros, 2009  (C. Biblioteca)
  • Los sonidos del lenguaje. Edición: 3ª reimp.. Autor: Gil Fernández, Juana. Editorial: Madrid : Síntesis, 2005  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico de escritura académica. Edición: 5ª imp.. Autor: -. Editorial: Barcelona : Ariel, 2009  (C. Biblioteca)
  • El complemento circunstancial. Edición: 3ª ed. Autor: Porto Dapena, José Alvaro. Editorial: Madrid: Arco-Libros, 2002  (C. Biblioteca)
  • Complementos argumentales del verbo: directo, indirecto, suplemento y agente. Edición: 4ª ed. Autor: Porto Dapena, José-Alvaro. Editorial: Madrid: Arco Libros, 2002  (C. Biblioteca)
  • Curso de fonética y fonología españolas. Edición: 15ª ed., rev. y aum. Autor: Quilis, Antonio. Editorial: Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1996  (C. Biblioteca)
  • Nueva gramática de la lengua española.. Edición: -. Autor: Real Academia Española (Madrid). Editorial: Madrid: Espasa Libros, 2010  (C. Biblioteca)
  • Morfología léxica: la formación de palabras. Edición: -. Autor: Varela Ortega, Soledad. Editorial: Madrid : Gredos , D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Repaso de sintaxis tradicional: ejercicios de autocomprobación. Edición: 5ª ed. Autor: Bosque, Ignacio. Editorial: Madrid: Arco Libros, 2004  (C. Biblioteca)
  • Análisis morfológico : teoría y práctica. Edición: 2ª ed. rev, y act.. Autor: Gómez Torrego, Leonardo. Editorial: Madrid : SM, 2011  (C. Biblioteca)
  • Nueva gramática de la lengua española : fonética y fonología. Edición: -. Autor: Real Academia Española. Editorial: Barcelona : Espasa Libros ; D. L. 2011  (C. Biblioteca)
  • Manual de escritura académica y profesional. Edición: 3ª ed.. Autor: Montolio, Estrella. Editorial: Barcelona : Ariel, 2017-  (C. Biblioteca)
  • Gramática española. Edición: 2ª ed., 1ª reimp. Autor: Marcos Marín, Francisco. Editorial: Madrid: Sístesis, 2002  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Fundamentos de morfología. Edición: -. Autor: Varela Ortega, Soledad. Editorial: Madrid: Síntesis, 1996  (C. Biblioteca)
  • Oraciones de relativo. Edición: -. Autor: Porto Dapena, José Alvaro. Editorial: Madrid: Arco Libros, 2003  (C. Biblioteca)
  • La sintaxis . 1 , Principios teóricos &#59; La oración simple. Edición: -. Autor: Hernanz, Maria Lluïsa. Editorial: Barcelona: Editorial Crítica, D.L. 1987  (C. Biblioteca)
  • La impersonalidad gramatical: descripción y norma. Edición: -. Autor: Gómez Torrego, Leonardo. Editorial: Madrid: Arco Libros, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • Valores gramaticales de 'se'. Edición: 1ª ed., 4ª reimp.. Autor: Gómez Torrego, Leonardo. Editorial: Madrid : Arco Libros, 2005.  (C. Biblioteca)
  • Las categorías gramaticales: relaciones y diferencias. Edición: 7ª reimp. Autor: Bosque, Ignacio. Editorial: Madrid : Síntesis , 2007  (C. Biblioteca)
  • Procedimientos de formación de palabras en español. Edición: -. Autor: Almela Pérez, Ramón. Editorial: Barcelona: Ariel, 1999  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
0.00.0 0.0
Nº 2
17 - 23 sep 2018
3.02.0 6.0
Nº 3
24 - 30 sep 2018
3.02.0 6.0  
Nº 4
1 - 7 oct 2018
3.02.0 6.0  
Nº 5
8 - 14 oct 2018
3.02.0 6.0  
Nº 6
15 - 21 oct 2018
3.02.0 6.0  
Nº 7
22 - 28 oct 2018
3.02.0 6.0  
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
3.02.0 6.0  
Nº 9
5 - 11 nov 2018
3.02.0 6.0  
Nº 10
12 - 18 nov 2018
3.02.0 7.0  
Nº 11
19 - 25 nov 2018
3.02.0 7.0  
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
3.00.0 7.0  
Nº 13
3 - 9 dic 2018
3.00.0 7.0  
Nº 14
10 - 16 dic 2018
3.00.0 7.0  
Nº 15
17 - 20 dic 2018
1.00.0 7.0  
Total Horas 40.0 20.0 90.0