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Guía docente 2018-19 - 12112008 - Educación física y su didáctica I
| TITULACIÓN: | Grado en Educación primaria |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2018-19 |
| ASIGNATURA: | Educación física y su didáctica I |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Educación física y su didáctica I | |||||
| CÓDIGO: 12112008 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/didexp | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: ARTEAGA CHECA, MILAGROS | ||
| IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 129 | E-MAIL: marteaga@ujaen.es | TLF: 953212692 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58143 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9898-3011 | ||
| NOMBRE: MAYORGA VEGA, DANIEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 136 | E-MAIL: dmayorga@ujaen.es | TLF: 953212361 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/271156 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/didexp/contactos/mayorga-vega-daniel | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: MUÑOZ JIMÉNEZ, MARCOS | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 148 | E-MAIL: mmjimene@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/29551 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: RUIZ ARIZA, ALBERTO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 135 | E-MAIL: arariza@ujaen.es | TLF: 953211950 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/150135 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/didexp/contactos/ruiz-ariza-alberto | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: SUAREZ MANZANO, SARA | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 135 | E-MAIL: ssuarez@ujaen.es | TLF: 953213589 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/94747 | ||
| URL WEB: https://grupoafaes.com/equipo/ | ||
| ORCID: - | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura obligatoria de primer curso que proporciona al alumnado una fundamentación en los contenidos de la educación física básica o escolar.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| CFDD33 | Desarrollar y evaluar contenidos del currículo mediante recursos didácticos apropiados y promover las competencias correspondientes en los estudiantes |
| CFDD34 | Comprender los principios que contribuyen a la formación cultural, personal y social desde la educación física |
| CFDD35 | Conocer el currículo escolar de la educación física |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | Conocer los contenidos de las capacidades perceptivo-motrices y las habilidades motrices. |
| Resultado R02 | Saber emplear recursos didácticos para el desarrollo de estos contenidos |
| Resultado R03 | Conocer los fundamentos epistemológicos de la Educación Física. |
| Resultado R04 | Valorar la Educación Física como medio educativo. |
| Resultado R05 | Conocer la evolución de la Educación Física en la Educación Primaria. |
| Resultado R06 | Dominar los contenidos del currículo de Educación Física en Educación Primaria (LOE). |
| Resultado R09 | Poner en práctica contenidos de aprendizaje relacionados con al Educación Física escolar: juegos, deportes, expresión corporal, y actividad física relacionada con la salud. |
| Resultado R10 | Dotar al alumno de la capacidad de interdisciplinar los contenidos del Currículo de la Educación Física con los del resto de las áreas de experiencia y con los temas transversales que conforman el Currículo básico de la Educación Primaria, hacia un carácter de enseñanza globalizadora. |
5. CONTENIDOS
- Fundamentos epistemológicos de la Educación
Física.
- La Educación Física en la Educación.
- Evolución de la Educación Física en
Educación Primaria.
- El currículo de la Educación Física en
Educación Primaria.
-Las Capacidades perceptivo-motrices: percepción
corporal, espacial, temporal y la coordinación.
-Las Habilidades motrices; las habilidades motrices
básicas y genéricas.
ID
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 50.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 20.0 | 44.0 | 1.76 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
6.0 | 20.0 | 26.0 | 1.04 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
a
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos de la materia | Examen teórico y práctico | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Resolución de casos- problema | Trabajo individual o en grupo | 30.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Se establece, atendiendo al sistema de evaluación de la asignatura, que para poder superarla hay una necesidad de asistencia por encima del 80% de las clases que tienen una implicación práctica sean en horario de teoría o de prácticas.
Los trabajos y la parte del examen práctico, de los que consta la evaluación de la asignatura, se podrán realizar durante el desarrollo del periodo de docencia puesto que su aplicabilidad influye y tiene razón de ser exclusivamente en ese periodo.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Los contenidos de la educación física en la Educación Primaria. Edición: -. Autor: López Sánchez, Juan M.. Editorial: [Granada] : Grupo Editorial Universitario , D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- La educación física en la enseñanza primaria: una propuesta curricular para la reforma. Edición: 2ª ed. Autor: Castañer Balcells, Marta. Editorial: Barcelona: INDE, 1993 (C. Biblioteca)
- Didáctica de la educación física: un enfoque constructivista. Edición: 2ª ed. Autor: Contreras Jordán, Onofre Ricardo. Editorial: Barcelona : Inde , 2004 (C. Biblioteca)
- La educación física en primaria a partir de la ley orgánica de educación (LOE, 2006): especial atenc. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén] : Formación Continuada Logos , D.L. 2008 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Didáctica de la educación física para Primaria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Prentice Hall, cop. 2003 (C. Biblioteca)
- La educación física en la educación básica. Edición: -. Autor: Vazquez Gomez, Benilde. Editorial: Madrid: Gymnos, D.L. 1989 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 28 ene. - 3 feb. 2019 |
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| Nº 2 4 - 10 feb. 2019 |
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| Nº 3 11 - 17 feb. 2019 |
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| Nº 4 18 - 24 feb. 2019 |
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| Nº 5 25 feb. - 3 mar. 2019 |
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| Nº 6 4 - 10 mar. 2019 |
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| Nº 7 11 - 17 mar. 2019 |
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| Nº 8 18 - 24 mar. 2019 |
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| Nº 9 25 - 31 mar. 2019 |
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| Nº 10 1 - 7 abr. 2019 |
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| Nº 11 8 - 14 abr. 2019 |
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| Período no docente: 15 - 21 abr. 2019 | ||||||
| Nº 12 22 - 28 abr. 2019 |
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| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2019 |
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| Nº 14 6 - 12 may. 2019 |
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| Nº 15 13 - 17 may. 2019 |
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| Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||