Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 12112008 - Educación física y su didáctica I

TITULACIÓN: Grado en Educación primaria
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Educación física y su didáctica I
CÓDIGO: 12112008 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/didexp
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ARTEAGA CHECA, MILAGROS
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP.
ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
N. DESPACHO: D2 - 129 E-MAIL: marteaga@ujaen.es TLF: 953212692
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58143
URL WEB: -
 
NOMBRE: MAYORGA VEGA, DANIEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP.
ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
N. DESPACHO: D2 - 136 E-MAIL: dmayorga@ujaen.es TLF: 953212361
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/271156
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/didexp/contactos/mayorga-vega-daniel
 
NOMBRE: MUÑOZ JIMÉNEZ, MARCOS
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP.
ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
N. DESPACHO: D2 - 148 E-MAIL: mmjimene@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/29551
URL WEB: -
 
NOMBRE: RUIZ ARIZA, ALBERTO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP.
ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/150135
URL WEB: -
 
NOMBRE: SUAREZ MANZANO, SARA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP.
ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
N. DESPACHO: D2 - 011 E-MAIL: ssuarez@ujaen.es TLF: 953213589
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/94747
URL WEB: https://grupoafaes.wixsite.com/afaes/equipo
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria de primer curso que  proporciona al alumnado una fundamentación en los contenidos de la educación física básica o escolar.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CFDD33 Desarrollar y evaluar contenidos del currículo mediante recursos didácticos apropiados y promover las competencias correspondientes en los estudiantes
CFDD34 Comprender los principios que contribuyen a la formación cultural, personal y social desde la educación física
CFDD35 Conocer el currículo escolar de la educación física
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 Conocer los contenidos de las capacidades perceptivo-motrices y las habilidades motrices.
Resultado R02 Saber emplear recursos didácticos para el desarrollo de estos contenidos
Resultado R03 Conocer los fundamentos epistemológicos de la Educación Física.
Resultado R04 Valorar la Educación Física como medio educativo.
Resultado R05 Conocer la evolución de la Educación Física en la Educación Primaria.
Resultado R06 Dominar los contenidos del currículo de Educación Física en Educación Primaria (LOE).
Resultado R09 Poner en práctica contenidos de aprendizaje relacionados con al Educación Física escolar: juegos, deportes, expresión corporal, y actividad física relacionada con la salud.
Resultado R10 Dotar al alumno de la capacidad de interdisciplinar los contenidos del Currículo de la Educación Física con los del resto de las áreas de experiencia y con los temas transversales que conforman el Currículo básico de la Educación Primaria, hacia un carácter de enseñanza globalizadora.
5. CONTENIDOS

- Fundamentos epistemológicos de la Educación Física.
- La Educación Física en la Educación.
- Evolución de la Educación Física en Educación Primaria.
- El currículo de la Educación Física en Educación Primaria.
-Las Capacidades perceptivo-motrices: percepción corporal, espacial, temporal y la coordinación.
-Las Habilidades motrices; las habilidades motrices básicas y genéricas.

ID

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • MA01 - Clases magistrales, actividades introductorias, conferencias, etc.
30.0 50.0 80.0 3.2
  • CFDD33
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.
24.0 20.0 44.0 1.76
  • CFDD33
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • MA03 - Supervisión de trabajos dirigidos, aclaración de dudas, comentarios de trabajos individuales, etc.
6.0 20.0 26.0 1.04
  • CFDD33
  • CFDD34
  • CFDD35
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

a

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación activa en clase Observación y notas del profesor 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos de la materia Examen teórico y práctico 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Resolución de casos- problema Trabajo individual o en grupo 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se establece,  atendiendo al sistema de evaluación de la asignatura, que para poder superarla hay una necesidad de asistencia por encima del 80%  de las clases que tienen una implicación práctica sean en horario de teoría o de prácticas.

Los trabajos y la parte del examen práctico, de los que consta la evaluación de la asignatura, se podrán realizar durante el desarrollo del periodo de docencia puesto que su aplicabilidad influye y tiene razón de ser exclusivamente en ese periodo. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Los contenidos de la educación física en la Educación Primaria. Edición: -. Autor: López Sánchez, Juan M.. Editorial: [Granada] : Grupo Editorial Universitario , D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • La educación física en la enseñanza primaria: una propuesta curricular para la reforma. Edición: 2ª ed. Autor: Castañer Balcells, Marta. Editorial: Barcelona: INDE, 1993  (C. Biblioteca)
  • Didáctica de la educación física: un enfoque constructivista. Edición: 2ª ed. Autor: Contreras Jordán, Onofre Ricardo. Editorial: Barcelona : Inde , 2004  (C. Biblioteca)
  • La educación física en primaria a partir de la ley orgánica de educación (LOE, 2006): especial atenc. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén] : Formación Continuada Logos , D.L. 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Didáctica de la educación física para Primaria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Prentice Hall, cop. 2003  (C. Biblioteca)
  • La educación física en la educación básica. Edición: -. Autor: Vazquez Gomez, Benilde. Editorial: Madrid: Gymnos, D.L. 1989  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
28 ene. - 3 feb. 2019
       
Nº 2
4 - 10 feb. 2019
       
Nº 3
11 - 17 feb. 2019
       
Nº 4
18 - 24 feb. 2019
       
Nº 5
25 feb. - 3 mar. 2019
       
Nº 6
4 - 10 mar. 2019
       
Nº 7
11 - 17 mar. 2019
       
Nº 8
18 - 24 mar. 2019
       
Nº 9
25 - 31 mar. 2019
       
Nº 10
1 - 7 abr. 2019
       
Nº 11
8 - 14 abr. 2019
       
Período no docente: 15 - 21 abr. 2019
Nº 12
22 - 28 abr. 2019
       
Nº 13
29 abr. - 5 may. 2019
       
Nº 14
6 - 12 may. 2019
       
Nº 15
13 - 17 may. 2019
       
Total Horas 0.0 0.0 0.0 0.0