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Guía docente 2017-18 - 74216001 - Trabajo fin de Máster
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería de telecomunicación |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Trabajo fin de Máster |
NOMBRE: Trabajo fin de Máster | |||||
CÓDIGO: 74216001 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 30.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: I | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_531119.html |
NOMBRE: YUSTE DELGADO, ANTONIO JESÚS | ||
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA | ||
N. DESPACHO: D - 142 | E-MAIL: ajyuste@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58258 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9321-1709 | ||
El estudiante debe haber superado 45 ECTS para poder comenzar el Trabajo Fin de Máster. Asimismo, se tendrá en cuenta la normativa de la Universidad de Jaén (http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/secgen/D121_Normativa_TFM_UJA_CG.pdf).
El Trabajo Fin de Máster es una asignatura de 2º curso, primer semestre, con una carga lectiva de 30 créditos ECTS.
Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería de telecomunicación, en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.
NORMATIVA SOBRE EL TRABAJO FIN DE MÁSTER EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN
http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/secgen/D121_Normativa_TFM_UJA_CG.pdf
Se promocionarán los trabajos con participación de la industria. El TFM puede llevarse a cabo en los laboratorios de la Universidad o en colaboración con socios industriales y empresariales u otras instituciones. Para la realización del TFM en la colaboración con empresas se contará con un cotutor/a que de la empresa colaboradora que deberá contar con una formación académica de nivel equivalente al Máster universitario.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estuduiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE1 | Capacidad para aplicar métodos de la teoría de la información, la modulación adaptativa y codificación de canal, así como técnicas avanzadas de procesado digital de señal a los sistemas de comunicaciones y audiovisuales. |
CE10 | Capacidad para diseñar y fabricar circuitos integrados. |
CE11 | Conocimiento de los lenguajes de descripción hardware para circuitos de alta complejidad. |
CE12 | Capacidad para utilizar dispositivos lógicos programables, así como para diseñar sistemas electrónicos avanzados, tanto analógicos como digitales. Capacidad para diseñar componentes de comunicaciones como por ejemplo encaminadores, conmutadores, concentradores, emisores y receptores en diferentes bandas. |
CE13 | Capacidad para aplicar conocimientos avanzados de fotónica y optoelectrónica, así como electrónica de alta frecuencia. |
CE14 | Capacidad para desarrollar instrumentación electrónica, así como transductores, actuadores y sensores. |
CE15 | Capacidad para la integración de tecnologías y sistemas propios de la Ingeniería de Telecomunicación, con carácter generalista, y en contextos más amplios y multidisciplinares como por ejemplo en bioingeniería, conversión fotovoltaica, nanotecnología, telemedicina. |
CE16 | Capacidad para la elaboración, dirección, coordinación, y gestión técnica y económica de proyectos sobre: sistemas, redes, infraestructuras y servicios de telecomunicación, incluyendo la supervisión y coordinación de los proyectos parciales de su obra aneja; infraestructuras comunes de telecomunicación en edificios o núcleos residenciales, incluyendo los proyectos sobre hogar digital; infraestructuras de telecomunicación en transporte y medio ambiente; con sus correspondientes instalaciones de suministro de energía y evaluación de las emisiones electromagnéticas y compatibilidad electromagnética. |
CE2 | Capacidad para desarrollar sistemas de radiocomunicaciones: diseño de antenas, equipos y subsistemas, modelado de canales, cálculo de enlaces y planificación |
CE3 | Capacidad para implementar sistemas por cable, línea, satélite en entornos de comunicaciones fijas y móviles. |
CE4 | Capacidad para diseñar y dimensionar redes de transporte, difusión y distribución de señales multimedia. |
CE5 | Capacidad para disenñar sistemas de radionavegación y de posicionamiento, así como los sistemas radar. |
CE6 | Capacidad para modelar, diseñar, implantar, gestionar, operar, administrar y mantener redes, servicios y contenidos. |
CE7 | Capacidad para realizar la planificación, toma de decisiones y empaquetamiento de redes, servicios y aplicaciones considerando la calidad de servicio, los costes directos y de operación, el plan de implantación, supervisión, los procedimientos de seguridad, el escalado y el mantenimiento, así como gestionar y asegurar la calidad en el proceso de desarrollo. |
CE8 | Capacidad de comprender y saber aplicar el funcionamiento y organización de Internet, las tecnologías y protocolos de Internet de nueva generación, los modelos de componentes, software intermediario y servicios. |
CE9 | Capacidad para resolver la convergencia, interoperabilidad y diseño de redes heterogéneas con redes locales, de acceso y troncales, así como la integración de servicios de telefonía, datos, televisión e interactivos. |
CG1 | Respetar a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos |
CG10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio |
CG2 | Respetar y promocionar de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos y principios. |
CG3 | Conocer los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos, y debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos valores. |
CG4 | Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
CG5 | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados; |
CG6 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
CG7 | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad |
CG8 | Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. |
CG9 | Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
CT1 | Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos. |
CT2 | Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información. |
CT3 | Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar |
CT4 | Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos. |
CT5 | Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas |
CT6 | Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que,siendo limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
CT7 | Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible. |
TFM1 | Realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingeniería de Telecomunicación de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-01 | Ser capaz de redactar y desarrollar proyectos en el ámbito de la Ingeniería de Telecomunicación. |
Resultado Resul-02 | Ser capaz de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en campo de la Ingeniería de Telecomunicación. |
Resultado Resul-03 | Ser capaz de manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. |
Resultado Resul-04 | Ser capaz, en su caso, de analizar y valorar el impacto social, económico y medioambiental de las soluciones técnicas |
Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería de Telecomunicación, en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.
La documentación y todo el trabajo fin de máster debe estar acorde a la normativa de la Universidad de Jaén.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A6 - Trabajo Fin de Máster
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187.5 | 562.5 | 750.0 | 30.0 |
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TOTALES: | 187.5 | 562.5 | 750.0 | 30.0 |
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ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
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Defensa del Trabajo Fin de Grado/Master | Defensa pública ante tribunal evaluador: Establecidos por el tribunal evaluador. | -Memoria y presentación de la defensa. - Solicitud de TFG. - En su caso, información facilitada por el tutor. | 100.0% |
NORMATIVA SOBRE EL TRABAJO FIN DE MÁSTER EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN
http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/secgen/D121_Normativa_TFM_UJA_CG.pdf
- Normativa de Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Jaén. Edición: -. Autor: -
- Normativa de Trabajo Fin de Máster de la EPS Linares. Edición: -. Autor: -
- Normativa de Trabajo Fin de Máster de la EPS Linares. Edición: -. Autor: -
NORMATIVA SOBRE EL TRABAJO FIN DE MÁSTER EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN
http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/secgen/D121_Normativa_TFM_UJA_CG.pdf