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Guía docente 2017-18 - 14713008 - Protecciones eléctricas
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Protecciones eléctricas |
| NOMBRE: Protecciones eléctricas | |||||
| CÓDIGO: 14713008 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingele | |||||
| NOMBRE: VERA CANDEAS, DAVID | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
| ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
| N. DESPACHO: D - D-144 | E-MAIL: dvera@ujaen.es | TLF: 953648582 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52770 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
INSTALACIONES ELÉCTRICAS AVANZADAS
Para un correcto aprovechamiento de los contenidos de esta materia, se recomienda haber cursado con éxito las asignaturas de Electrotecnia, Circuitos e Instalaciones Eléctricas.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CEL2 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de media y baja tensión. |
| CEL3 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones de alta tensión. Capacidad para el cálculo y diseño de líneas eléctricas y transporte de energía. |
| CEL6 | Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-08 | Conoce los principios generales de la protección de sistemas eléctricos |
| Resultado Resul-24 | Conoce los principales dispositivos asociados con la protección de sistemas eléctricos. |
| Resultado Resul-25 | Posee habilidades para la selección y utilización de dispositivos asociados a la protección de sistemas eléctricos. |
| Resultado Resul-26 | Conoce los parámetros característicos de la protección de sistemas eléctricos. |
| Resultado Resul-27 | Conoce los distintos tipos básicos de sistemas de protección de sistemas eléctricos. |
| Resultado Resul-28 | Tiene destreza para diseñar y calcular sistemas de protección eléctrica. |
| Resultado Resul-29 | Conoce la normativa básica aplicable a la protección de sistemas eléctricos. |
Principios generales de las protecciones eléctricas
Elementos de las protecciones eléctricas
Parámetros característicos de las protecciones
eléctricas
Distintos tipos de protecciones
TEMA I: RIESGO ELÉCTRICO.
TEMA 2: GENERALIDADES SOBRE PROTECCIÓN
ELÉCTRICA.
TEMA 3: CÁLCULO DE CORTOCIRCUITOS.
TEMA 4: EQUIPOS ASOCIADOS A LAS PROTECCIONES
TEMA 5: PERTURBACIONES.
TEMA 6: PROTECCIÓN DE SOBREINTENSIDAD.
TEMA 7: PROTECCIÓN DIFERENCIAL.
TEMA 8: PROTECCIÓN DE COMPARACIÓN DE FASE.
TEMA 9: PROTECCIÓN DE DISTANCIA.
TEMA 10: OTRAS PROTECCIONES.
TEMA 11: PROTECCIÓN DE GENERADORES.
TEMA 12: PROTECCIÓN DE TRANSFORMADORES.
TEMA 13: PROTECCIÓN DE LINEAS. CABLES Y BARRAS.
TEMA 14: PROTECCIÓN DE MOTORES.
TEMA 15: PROTECCIÓN DE BATERIAS DE CONDENSADORES.
TEMA 16: PROTECCIONES COMUNES PARA LA RED.
TEMA 17: PROTECCIONES EN INSTALACIONES DE BAJA TENSIÓN
TEMA 18: COORDINACIÓN DE LOS SISTEMAS DE
PROTECCIÓN.
Prácticas:
Práctica nº 1: Montaje y protección mediante interruptores automáticos.
Práctica nº 2: Protección de motores mediante fusibles y guardamotor.
Práctica nº 3: Cálculo de protecciones eléctricas en BT mediante software dmELECT.
Práctica nº 4: Medida de tierras.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases teóricas, como medio de ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos. Las clases teóricas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno. En el transcurso de dichas clases se usarán diversos medios de proyección, transparencias, cañón de video, etc.
- Prácticas de laboratorio, estas clases prácticas persiguen afianzar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas, especialmente aquellos referidos a los aspectos de utilización de equipos, montaje de la instalación eléctrica y su compresión.
- Seminarios, exposición de trabajos y debate: Se estructuran como sesiones de trabajo en las que el profesor, con un grupo de estudiantes, examina y compara los diversos puntos de vista y las opiniones de todos sus componentes, con el fin de ilustrar una conclusión y contribuir a la comprensión de los problemas analizados por todos los alumnos.
- Las tutorías, como método individualizado del seguimiento de aprendizaje y de desarrollo de las capacidades citadas. En las tutorías se tratará de resolver las dudas planteadas por los alumnos sobre las clases teórico/prácticas o sobre las relaciones de problemas que los alumnos deban realizar.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupal | -Observación y notas del profesor. | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Entrega de los casos/problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad - Ortografía y presentación | 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) | 40.0% |
La nota final de la asignatura vendrá determinada por 3 bloques:
- Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales (20%): Participación activa en la clase, Participación en los debates y Participación en el trabajo grupal. Instrumento: Observación y notas del profesor.
- Conceptos teóricos de la materia (40%): Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Instrumento: Examen teórico
- Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos (40%): Entrega de los casos/problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo, Calidad de la documentación, Originalidad, Ortografía y presentación. Instrumento: 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo)
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
- Protecciones en las instalaciones eléctricas: evolución y perspectivas. Edición: [2ª ed.]. Autor: Montane Sangra, Paulino. Editorial: Barcelona: Marcombo, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- Power system relaying. Edición: 3rd ed.. Autor: Horowitz, Stanley H.. Editorial: Chichester : John Wiley and Sons, 2008 (C. Biblioteca)
- Protecciones de sistemas de potencia. Edición: -. Autor: Iriondo Barrenetxea, Andoni. Editorial: [Pais Vasco]: Universidad del País Vasco, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- Protección de sistemas eléctricos de potencia. Edición: -. Autor: Mujal Rosas, Ramón M.. Editorial: Barcelona: Ediciones Universitat Politécnica de Catalunya, 2002 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | TEMA 1: RIESGO ELÉCTRICO. TEMA 2: GENERALIDADES SOBRE PROTECCIÓN ELÉCTRICA. | |
| Nº 2 5 - 11 feb. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 3: CÁLCULO DE CORTOCIRCUITOS. TEMA 4: EQUIPOS ASOCIADOS A LAS PROTECCIONES | |
| Nº 3 12 - 18 feb. 2018 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 7.5 | TEMA 5: PERTURBACIONES. TEMA 6: PROTECCIÓN DE SOBREINTENSIDAD | |
| Nº 4 19 - 25 feb. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 7: PROTECCIÓN DIFERENCIAL. | |
| Nº 5 26 feb. - 4 mar. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 8: PROTECCIÓN DE COMPARACIÓN DE FASE | |
| Nº 6 5 - 11 mar. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 9: PROTECCIÓN DE DISTANCIA. | |
| Nº 7 12 - 18 mar. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | TEMA 10: OTRAS PROTECCIONES. | |
| Nº 8 19 - 25 mar. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 11: PROTECCIÓN DE GENERADORES. | |
| Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018 | ||||||
| Nº 9 2 - 8 abr. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 12: PROTECCIÓN DE TRANSFORMADORES. | |
| Nº 10 9 - 15 abr. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | TEMA 13: PROTECCIÓN DE LINEAS. CABLES Y BARRAS. | |
| Nº 11 16 - 22 abr. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 14: PROTECCIÓN DE MOTORES | |
| Nº 12 23 - 29 abr. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 15: PROTECCIÓN DE BATERÍAS DE CONDENSADORES. | |
| Nº 13 30 abr. - 6 may. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 16: PROTECCIONES COMUNES PARA LA RED | |
| Nº 14 7 - 13 may. 2018 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | TEMA 17: PROTECCIONES EN INSTALACIONES DE BAJA TENSIÓN | |
| Nº 15 14 - 20 may. 2018 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | TEMA 18: COORDINACIÓN DE LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN. | |
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 | ||