Universidad de Jaén

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Guía docente 2017-18 - 14613004 - Instalaciones industriales complementarias



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería mecánica
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2017-18
ASIGNATURA: Instalaciones industriales complementarias
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Instalaciones industriales complementarias
CÓDIGO: 14613004 CURSO ACADÉMICO: 2017-18
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_712258.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MULA SANZ, IGNACIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS
ÁREA: 720 - PROYECTOS DE INGENIERÍA
N. DESPACHO: A - D-052 E-MAIL: imula@ujaen.es TLF: 953648665
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57872
URL WEB: www.ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1858-3393
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura se enmarca en el segundo cuatrimestre de cuarto curso del Grado de Ingenieria en Macánica en la mención de Instalaciones y Construcciones Industriales, una vez desarrollados los contenidos comunes básicos de la titulación lo que permitirá desarrollar la materia con la base necesaria par cumplir los objetivos previstos en la guia docente.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Seria recomendable haber cursado previamente las asignaturas de Dibujo Industrial asi como Técnicas de ingeniería gráfica aplicadas del Grado para una mejor comprensión de los contenidos a desarrollar.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CC12 Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-40 Saber diseñar instalaciones eléctricas y de iluminación.
Resultado Resul-41 Saber diseñar instalaciones de fluidos: climatización, fontanería, saneamientos, etc.
Resultado Resul-42 Conocer los criterios de diseño de establecimientos industriales atendiendo a la seguridad contra incendios.
5. CONTENIDOS

DISEÑO CALCULO DE INSTALACIONES ELECTRICAS DE BAJA TENSIÓN
CALCULO DE LINEAS ELECTRICAS MEDIA TENSION Y TRANSFORMADORES
FONTANERIA Y SANEAMIENTO
INSTALACIONES DE GPL Y PPL.
SEGURIDAD Y PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS

Tema1. Elementos que forman parte de una linea de Media Tensión.

  • Caso práctico-01

Tema 2. Cálculos eléctricos de una Linea de MT.

  • Caso práctico-02

Tema 3. Cálculos Mecánicos de una Linea  de MT.

  • Caso práctico-03

Tema 4. Centros de Transformación.

  • Caso práctico-04

Tema 5. Descripción de elementos de una instalación de Baja Tensión.

  • Caso práctico-05

Tema 6. Diseño y cálculo de una instalación en BT.

  • Caso práctico-06

Tema 7. Luminotecnia. Iluminación Interior y Exterior.

  • Caso práctico-07

Tema 8. Diseño y Cálculo de instalaciones de saneamiento, agua fria y caliente.

  • Caso práctico-08

Tema 9. Instalaciones de seguridad y protección en los establecimientos industriales.

  • Caso práctico-09

Tema 10. Almacenamiento y conducción de combustibles.

  • Caso práctico-10

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB2
  • CB3
  • CC12
  • CT2
  • CT4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2
  • CB3
  • CC12
  • CT2
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas detalladas por el profesor y algunas presentaciones por grupos de alumnos.

Clases de prácticas, con la realización de ejercicios y casos prácticos.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase y trabajo grupal. Observación. Notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos. Examen práctico. 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de casos prácticos individuales y grupales. Trabajos individuales y en grupo. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - - 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

* Aspecto S1: Participación activa en la clase, debates, trabajo grupal, asistencia.

Competencias a evaluar: CB2, CB3.

Resultados a evaluar: 40, 41, 42.

* Aspecto S2: Dominio de los conceptos teórico-prácticos operativos de la materia.

Competencias a evaluar: CB2, CB3, CC12, CT2, CT4.

Resultados a evaluar: 40, 41, 42.

* Aspecto S3: Realización de trabajos, casos prácticos.

Competencias a evaluar: CB2, CB3, CC12, CT2, CT4.

Resultados a evaluar: 40, 41, 42.

El examen final se celebrará en la fecha oficialmente establecida. Su contenido versará sobre aspectos teóricos, prácticos o teóricos-prácticos, correspondientes a los temas desarrollados durante el curso y donde se puedan apreciar, junto a los niveles de conocimiento alcanzados, las competencias y resultados de aprendizaje (resultados 40, 41 y 42 especificados en esta guía docente) conseguidos por el alumnado.

Será necesario para aprobar una calificación mínima de 5 puntos en el examen teorico-práctico final así como la realización positiva de los ejercicios individuales y grupales programados durante el curso.

Las notas de clase  y de los trabajos programados (individuales o en grupo), se tendrán en cuenta en todas las convocatorias de exámenes a celebrar durante el curso académico en vigor.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Código Técnico de la Edificación: (CTE). Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Ministerio de la Presidencia, Boletín Oficial del Estado, 2007  (C. Biblioteca)
  • Reglamento electrotécnico para baja tensión e instrucciones técnicas complementarias (ITC) BT01 a BT. Edición: -. Autor: España. Ministerio de Industria y Energía. Editorial: Madrid : Tébar, 2007  (C. Biblioteca)
  • Instalaciones eléctricas en media y baja tensión: adaptado al nuevo RBT (BOE 2002). Edición: 5ª ed.. Autor: García Trasancos, José. Editorial: Madrid: Thomson-Paraninfo, 2007  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Código técnico de la edificación (CTE). Edición: [4ª ed.]. Autor: -. Editorial: Madrid : Boletín Oficial del Estado : Ministerio de la Vivienda, 2010  (C. Biblioteca)
  • Seguridad contra incendios en los establecimientos industriales [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid]: AENOR, D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • Instalaciones de protección contra incendios. Edición: -. Autor: Neira Rodríguez, José Antonio. Editorial: Madrid : Fundación Confemetal, 2008  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 2
5 - 11 feb. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 3
12 - 18 feb. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 4
19 - 25 feb. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 5
26 feb. - 4 mar. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 6
5 - 11 mar. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 7
12 - 18 mar. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 8
19 - 25 mar. 2018
1.03.0 6.0  
Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018
Nº 9
2 - 8 abr. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 10
9 - 15 abr. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 11
16 - 22 abr. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 12
23 - 29 abr. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 13
30 abr. - 6 may. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 14
7 - 13 may. 2018
1.03.0 6.0  
Nº 15
14 - 20 may. 2018
1.03.0 6.0  
Total Horas 15.0 45.0 90.0