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Guía docente 2017-18 - 14512017 - Sistemas de telefonía
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería telemática |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Sistemas de telefonía |
NOMBRE: Sistemas de telefonía | |||||
CÓDIGO: 14512017 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_432766.html |
NOMBRE: RUANO RUANO, ILDEFONSO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA | ||
N. DESPACHO: D - D-191 | E-MAIL: alonso@ujaen.es | TLF: 953648627 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57878 | ||
URL WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_prtf_460185.html | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5940-016X |
Se integra en el módulo común en la materia de Servicios de Telecomunicación. La asignatura contribuye a dotar a los/las alumnos/as de los fundamentos básicos sobre los sistemas de telefonía actuales, principalmente sobre redes IP.
Se debe realizar una continua asistencia a las sesiones de prácticas, asi como la preparación previa de las mismas como parte del trabajo autónomo del alumno antes de su desarrollo en el laboratorio.
Para cursar con más éxito es recomendable haber seguido las asignaturas en las que se estudian protocolos de comunicaciones multimedia que serán utilizados en esta asignatura.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB.2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB.3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB.4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB.5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CG.4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación |
CG.9 | Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
TEL.2 | Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones telemáticas, tales como sistemas de gestión, señalización y conmutación, encaminamiento y enrutamiento, seguridad (protocolos criptográficos, tunelado, cortafuegos, mecanismos de cobro, de autenticación y de protección de contenidos), ingeniería de tráfico (teoría de grafos, teoría de colas y teletráfico) tarificación y fiabilidad y calidad de servicio, tanto en entornos fijos, móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchos de banda, incluyendo telefonía y datos |
TEL.3 | Capacidad de construir, explotar y gestionar servicios telemáticos utilizando herramientas analíticas de planificación, de dimensionado y de análisis. |
TEL.5 | Capacidad de seguir el progreso tecnológico de transmisión, conmutación y proceso para mejorar las redes y servicios telemáticos |
TEL.6 | Capacidad de diseñar arquitecturas de redes y servicios telemáticos |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-19 | Conocer técnicas de calidad de servicio en redes de conmutación de paquetes. Identificar los diferentes elementos de una red de conmutación telefónica. |
Resultado Resul-20 | Conocer los distintos protocolos utilizados en la transmisión de voz sobre redes TCP/IP. Conocer los elementos que intervienen en una comunicación de VoIP. |
Resultado Resul-26 | Adquirir facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. |
Resultado Resul-27 | Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad. |
Resultado Resul-33 | Conocer y aplicar la legislación, regulación y normalización en las telecomunicaciones |
Resultado Resul-34 | Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe. |
Resultado Resul-35 | Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
Esta asignatura aborda los conocimientos relacionados con los
sistemas de telefonía convencionales, así como los de
última generación que hacen uso de las redes de
conmutación de paquetes para la transmisión de voz.
Se estudiarán en profundidad los protocolos de
señalización asociados a cada uno de los sistemas de
telefonía estudiados.
Las prácticas se centran en la configuración de
equipos, intermedios y finales, que soportan el servicio
telefónico.
Palabras Clave: Voz sobre IP, Señalización,
Telefonía.
Teoría
Tema 1. Introducción. Evolución.
Introducción a términos básicos relacionados con los sistemas de telefonía y presentación de los orígenes de los primeros sistemas de telefonía así como su evolución hasta el presente.
Tema 2. Fundamentos de los Sistemas de Telefonía.
Recordatorio breve de conceptos, tecnologías, técnicas, protocolos y sistemas estudiados en otras asignaturas del grado que son utilizados por los sistemas de telefonía constituyendo sus principios de funcionamiento.
Tema 3. Arquitectura básica de VoIP y VoLTE.
Explicación de la arquitectura básica de un sistema deVoIP (Voz sobre IP) y VoLTE y conceptos básicos sobre las mismas.
Tema 4. Arquitectura de VoIP SIP.
Se explicará cual es la arquitectura básica de un sistema de VoIP (Voz sobre IP) SIP y conceptos básicos sobre el mismo.
Tema 5. Centralitas de VoIP y Asterisk.
Presentación del concepto de centralita y explicación de las características propias de las centralitas de VoIP. Presentación de la PBX Asterisk con sus características básicas y opciones más comunes.
Tema 6. Arquitectura de VoIP H.323.
Se explicará cual es la arquitectura básica de un sistema de VoIP (Voz sobre IP) H.323 y conceptos básicos sobre el mismo.
Prácticas.
Práctica 1. Skype y samples
Práctica con sw estándar de VoIP y estudio de muestras
Práctica 2. Comunicaciones VoIP con
Netmeeting
Práctica en laboratorio con softphone Netmeeting
Práctica 3. WebLab de comunicaciones SIP
Práctica en laboratorio con WebLab SCORM de SIP
Práctica 4. Instalación de Asterisk y Configuración SIP básica de Asterisk y Llamada por softphone.
Instalación y pruebas del sw asterisk en entorno Linux. Establecimiento de llamadas SIP usando softphones.
Práctica 5. Comunicaciones VoIP con
Centralita PBX de VoIP
Práctica en laboratorio con Centralita Panasonic KX-NS500NE
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo
La metodología a seguir en las clases expositivas en gran
grupo será una mezcla entre clases magistrales y la
exposición de teoría y ejemplos generales en el aula
designada para la asignatura por el centro.
El alumno deberá seguir la exposición del
profesor con el material entregado a tal fin, ya sean apuntes o
presentación con diapositivas, los cuales deberán
ser completados con sus propias notas y con la posterior
revisión de la bibliografía básica y/o
recomendada. La asistencia, así como la participación
activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para
responder a los requerimientos o preguntas del profesor,
será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
El trabajo autónomo del alumno, deberá
centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos
teóricos vistos en la clase, realización de
ejercicios, así como el estudio de los mismos con el
material aportado por el profesor, notas del alumno y
bibliografía.
Clases en pequeño grupo
El trabajo en el laboratorio se centrará en el
desarrollo de las aplicaciones, configuración de programas o
tareas de aprendizaje designadas por el profesor, que culminen con
la finalización o utilización de los programas y
dispositivos clientes o servidores, objetivo de la práctica.
Así pues, durante las sesiones de prácticas se
deberá realizar fundamentalmente el trabajo de diseño
e implementación de las aplicaciones marcadas por
las diferentes prácticas, para así poder contar
con la supervisión del profesor.
También se realizarán preguntas y pruebas
relacionadas con los contenidos de la materia que los alumnos
deberán configurar en la plataforma de docencia virtual.
La asistencia, así como la participación
activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para
responder a los requerimientos o preguntas del profesor,
será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
Con respecto al trabajo autónomo, éste se
centrará en la elaboración de la documentación
a entregar de cada práctica, así como en completar el
trabajo iniciado en el laboratorio y que no ha podido ser terminado
en la sesión correspondiente.
Tutorías colectivas
Las tutorías individuales
servirán tanto para la resolución de dudas,
explicación de prácticas y para el seguimiento y
supervisión de los trabajos y memorias a desarrollar durante
el periodo lectivo de la asignatura.
Las tutorías colectivas se emplearán en la
resolución de dudas, seguimiento y supervisión de los
trabajos y ejercicios así como en la asistencia y
participación a diferentes seminarios, charlas,
conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor,
con objeto de completar la formación y la obtención
de competencias generales, transversales y/o específicas
definidas para esta actividad.
La asistencia, así como la participación
activa, respetuosa y responsable, en las actividades antes
mencionadas, serán evaluadas según lo dispuesto en el
apartado 7 (Sistema de Evaluación) de la presente
guía.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación activa en los laboratorios. -Participación activa en foros de plataforma de docencia virtual. -Participación en tutorías grupales e individuales. | -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. -Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. -Pruebas de evaluación global. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | -Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). -Pruebas de evaluación global. -Cuestiones planteadas en clase. | 30.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará: -Estructura. -Resolución. -Originalidad. -Ortografía y presentación. | -Resolución de ejercicios propuestos en clase. -Evaluación de trabajos propuestos. -Pruebas de evaluación global. | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | -Examen escrito y/o prueba oral. -Entrega de memorias de las prácticas realizadas. -Pruebas de evaluación global. | 30.0% |
EVALUACION GLOBAL:
Ésta se realizará atendiendo a las actividades descritas en la tabla anterior:
- S1 Asistencia y Participación (10%):
-Asistencia a clases de teoría y sesiones de laboratorio (Hasta 50% de S1).
-Participación en la plataforma de docencia virtual en foros de noticias y generalistas (x1) y en la edición de glosario wiki (x3) (Hasta 50% de S1).
--Asistencia a tutorías colectivas en las que se asista a seminarios, u otras actividades, que organice el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación, E. P. S. de Linares, o Universidad de Jaén y que sean recomendadas por el profesor responsable de la asignatura.
El alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG4, CG9, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL2, TEL3, TEL5 y TEL6). La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 27, 34 y 35.
- S2 Conceptos teóricos de la materia (30%) y S3 Realización de Trabajos, Casos o Ejercicios (30%).
-Durante el curso se realizarán test online en la plataforma de docencia virtual durante algunas sesiones de laboratorio. Dichos tests tratarán de la teoría y problemas generales de la asignatura (S2 y S3). El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado. El alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG4, CG9, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL2, TEL3, TEL5 y TEL6). La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 19, 20, 26, 27, 33, 34 y 35.
-Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica y de problemas de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG4, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL2, TEL3, TEL5 y TEL6). La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 19, 20, 26, 27, 33, 34 y 35. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.
- S4 Prácticas de Laboratorio/Ordenador (30%)
-Comprobación de los trabajos de laboratorio y Entrega de trabajos/Ejercicios (70% de esta parte). El alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG4, CG9, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL2, TEL3, TEL5 y TEL6). La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 19, 20, 26, 27, 33, 34 y 35.
-Comprobación y entrega de Ejercicios y preguntas en la plataforma de docencia virtual (30% de esta parte). El alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG4, CG9, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL2, TEL3, TEL5 y TEL6). La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 19, 20, 26, 27, 33, 34 y 35.
La modalidad de evaluación Global se divide en dos partes:
- La evaluación del trabajo durante el periodo lectivo, según las tareas definidas para tal fin.
- Y una PRUEBA FINAL una vez finalizado dicho periodo lectivo.
El reparto de ambas partes, atendiendo a las actividades descritas en la tabla anterior, es el siguiente:
Aspecto |
Periodo lectivo |
Prueba final |
Total por aspecto |
S1 Asistencia y participación |
10 % |
- |
10 % |
S2 Conceptos teóricos de la materia |
15 % |
15 % |
30 % |
S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios |
15 % |
15 % |
30 % |
S4 Prácticas de laboratorio/ordenador |
30% |
|
30 % |
Total asignatura |
70 % |
30% |
100% |
Las calificaciones obtenidas en un aspecto durante el periodo lectivo en la evaluación GLOBAL se mantendrán hasta el final del curso.
Prueba final
Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.
El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.
Evaluación final
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando éste tenga una calificación igual o superior a 4,0 en la prueba final y en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador (S4).
El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación GLOBAL, no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.
Las calificaciones obtenidas en la evaluación GLOBAL se mantendrán hasta final del curso.
El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación GLOBAL no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.
PRUEBA ÚNICA
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura y evaluará la obtención, por parte del alumno, de las competencias (CG4, CG9, CB2, CB3, CB4, CB5, TEL2, TEL3, TEL5 y TEL6). La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias o resultados del aprendizaje siguientes: 19, 20, 26, 27, 33, 34 y 35.
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será:
- Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (S1, S2 y S3): 70%.
- Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.
Aquellos alumnos que hubieran superado la parte de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura (S4) mediante evaluación GLOBAL con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrán que realizar la parte correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación GLOBAL a dicha parte.
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
- VoIP y Asterisk: redescubriendo la telefonía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Paracuellos de Jarama, Madrid RA-MA [2008] (C. Biblioteca)
- Sistemas de telefonía. Edición: 5ª ed. Autor: Huidobro Moya, José Manuel. Editorial: Madrid : Thomson Paraninfo, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- VoIP : la telefonía de Internet. Edición: -. Autor: Carballar, José Antonio. Editorial: Madrid : Thomson-Paraninfo, 2008 (C. Biblioteca)
- Sistemas de telefonía. Edición: 1ª ed., 2ª reimp.. Autor: Cabezas Pozo, José Damián. Editorial: Madrid : Paraninfo , 2008 (C. Biblioteca)
- Asterisk: the future of telephony. Edición: 2nd ed.. Autor: Meggelen, Jim Van.. Editorial: Sebastopol, Calif. [etc.] : O'Reilly, 2007. (C. Biblioteca)
- Sistemas de telefonía. Edición: -. Autor: García Gallego, Guilermo. Editorial: Madrid, [etc.] : McGraww-Hill, 2005 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | Tema 1 | |
Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
2.0 | 1.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 1-Práctica 1 | |
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2-Práctica 1 | |
Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2-Práctica 2 | |
Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3-Práctica 2 | |
Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3-Práctica 3 | |
Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4-Práctica 3 | |
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4-Práctica 3 | |
Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4-Práctica 4 | |
Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5-Práctica 4 | |
Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5-Práctica 4 | |
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5-Práctica 4 | |
Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6-Práctica 5 | |
Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
1.0 | 2.0 | 2.0 | 8.0 | Tema 6-Práctica 5 o Tutoría colectiva | |
Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
0.0 | 2.0 | 2.0 | 8.0 | Tema 6-Práctica 5 o Tutoría colectiva | |
Total Horas | 27.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 |