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Guía docente 2017-18 - 14212018 - Sedimentos y rocas sedimentarias
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de recursos energéticos (14212018) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15112035) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Sedimentos y rocas sedimentarias |
| NOMBRE: Sedimentos y rocas sedimentarias | |||||
| CÓDIGO: 14212018 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_353135.html | |||||
| NOMBRE: REY ARRANS, FRANCISCO JAVIER | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
| N. DESPACHO: D - 106 | E-MAIL: jrey@ujaen.es | TLF: 953648609 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58278 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9129-2368 | ||
Asignatura obligatoria de tercer curso, primer cuatrimestre
Se recomienda haber cursado previamente Geología I y Geología II
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CBB5 | Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología. |
| CC8 | Conocimiento de topografía, fotogrametría y cartografía. |
| CG1 | Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Minas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación. |
| CG2 | Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en el desarrollo, según la especialidad, de prospección e investigación geológica-minera, las explotaciones de todo tipo de recursos geológicos incluidas las aguas subterráneas, las obras subterráneas, los almacenamientos subterráneos, las plantas de tratamiento y beneficio, las plantas energéticas, las plantas mineralúrgicas y siderúrgicas, las plantas de materiales para la construcción, las plantas de carboquímica, petroquímica y gas, las plantas de tratamientos de residuos y efluentes y las fábricas de explosivos y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de las mismas. |
| CG7 | Conocimiento para realizar, en el ámbito de su especialidad, mediciones, replanteos, planos y mapas, cálculos, valoraciones, análisis de riesgos, peritaciones, estudios e informes, planes de labores, estudios de impacto ambiental y social, planes de restauración, sistema de control de calidad, sistema de prevención, análisis y valoración de las propiedades de los materiales metálicos, cerámicos, refractarios, sintéticos y otros materiales, caracterización de suelos y macizos rocosos y otros trabajos análogos. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-04 | El alumno adquiere conocimientos de geología. |
| Resultado Resul-05 | El alumno conoce y usa la fotogrametría y la aplica en cartografía geológica. |
Petrología sedimentaria: análisis de sedimentos y
rocas sedimentarias.
Concepto y tipos de facies.
Ambientes y modelos sedimentarios. Reconocimiento en el
registro fósil
Registro estratigráfico: unidades y síntesis
estratigráfica.
PROGRAMA DE TEORÍA
I. Petrología sedimentaria
TEMA 1.- EL PROCESO SEDIMENTARIO. Esquema del proceso sedimentario. Medio generador y medio receptor. Meteorización. Tipos: meteorización física, química y biológica. Edafización. Transporte. Tipos: eólico, por corrientes de tracción, olas, mareas, gravedad. Sedimentación. Cuencas sedimentarias.
TEMA 2.- SEDIMENTOS Y ROCAS DETRÍTICOS. Introducción. Ruditas y areniscas. Texturas sedimentarias: tamaño, morfología, textura superficial y fábrica de los granos. Madurez textural. Estructuras sedimentarias: erosionales, deposicionales, postdeposicionales, biogénicas. Porosidad, permeabilidad y comportamiento mecánico. Lutitas. Texturas y estructuras, constituyentes minerales. Porosidad, permeabilidad y comportamiento mecánico.
TEMA 3.- SEDIMENTOS Y ROCAS NO DETRÍTICOS I (CARBONATOS). Introducción. Mineralogía. Textura. Trama: extraclastos y aloquímicos (intraclastos, lumps, granos revestidos, bioclastos, pellets). Matriz. Cementos. Porosidad, permeabilidad y comportamiento mecánico. Clasificación. Estructuras sedimentarias. Descripción y génesis de los diferentes tipos.
TEMA 4.- SEDIMENTOS Y ROCAS NO DETRÍTICOS II. Sedimentos y rocas silíceas. Sedimentos y rocas alumino-ferruginosas. Evaporitas. Sedimentos y rocas organógenas: carbón y petróleo. Rocas fosfatadas.
TEMA 5.- DIAGÉNESIS. Concepto y generalidades sobre la diagénesis. Fases y procesos diagenéticos. La diagénesis en los diferentes tipos de rocas. Cambios en el comportamiento mecánico, porosidad y permeabilidad.
II. Facies y asociaciones de facies
TEMA 6.- FACIES. Concepto y tipos de facies. Relaciones y asociaciones de facies. Ley de Walther. Factores que controlan la naturaleza y distribución de las facies. Mapas de facies. Modelos sedimentarios. Reconocimiento de ambientes sedimentarios antiguos.
TEMA 7 - ASOCIACIONES DE FACIES CONTINENTALES. Abanicos aluviales. Medios fluviales. Medios lacustres y palustres. Medios eólicos. Glaciares.
TEMA 8.- ASOCIACIONES DE FACIES DE MEDIOS DE TRANSICIÓN. Playas. Llanuras de mareas. Deltas.
TEMA 9.- ASOCIACIONES DE FACIES DE MEDIOS MARINOS. Plataformas detríticas. Plataformas carbonatadas. Asociaciones de facies pelágicas y turbidíticas.
III. Unidades estratigráficas
TEMA 10.- SECCIONES ESTRATIGRÁFICAS. Criterios de polaridad. Métodos de levantamiento y estudio. Gráficos de representación. Secuencias, ciclos y ritmos.
TEMA 11.- UNIDADES LITOESTRATIGRÁFICAS. Definición. Rangos. Ventajas e inconvenientes de su uso. Forma. Relaciones laterales y verticales de las unidades litoestratigráficas. Representación gráfica.
TEMA 12.- UNIDADES BIOESTRATIGRÁFICAS Y CRONOESTRATIGRÁFICAS. Bioestratigrafía y unidades bioestratigráficas. Unidades cronoestratigráficas. Relación entre los distintos tipos de unidades unidades y ventajas y limitaciones en sus respectivas aplicaciones.
TEMA 13.- DISCONTINUIDADES ESTRATIGRÁFICAS. Definición. Tipos de discontinuidades. Criterios de reconocimiento. Interés práctico de las discontinuidades estratigráficas.
IV. Síntesis estratigráfica
TEMA 14.- CORRELACIONES ESTRATIGRÁFICAS. Criterios de correlación: físicos, químicos y biológicos. Paneles de correlación y gráficos cronoestratigráficos.
TEMA 15.- CAMBIOS RELATIVOS DEL NIVEL DEL MAR. Concepto de transgresión y regresión. Factores: eustatismo, aportes sedimentarios, tectónica. Métodos de reconocimiento.
TEMA 16.- ESTRATIGRAFÍA SÍSMICA Y SECUENCIAL. Introducción. Unidades genéticas. Las secuencias deposicionales.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
BLOQUE A: TÉCNICAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS
1.- Orientación de líneas y planos: Orientación de una línea. Orientación de un plano: dirección y buzamiento. Representación de planos y líneas sobre mapa. Buzamiento real y aparente.
2.- Cálculo de potencias y distancias: Cálculo de la profundidad de un plano. Cálculo de la potencia de una capa. Potencia real y aparente.
3.- La proyección estereográfica: La falsilla estereográfica, propiedades. Representación de líneas y Planos. Intersección de planos. Rotaciones
BLOQUE B: PETROLOGÍA SEDIMENTARIA
4.- Reconocimiento y estudio de sedimentos y rocas sedimentarias a muestra de mano.
5.- Estudio e interpretación de los diferentes elementos texturales de las rocas No carbonatadas (microscopio petrográfico).
6.- Estudio e interpretación de los diferentes elementos texturales de carbonatos (microscopio petrográfico).
BLOQUE C: MAPAS GEOLÓGICOS
7.- Interpretación de mapas geológicos (a): secuencias monoclinales, discordancias y estructuras discordantes.
8.- Interpretación de mapas geológicos (b): Secuencias plegadas.
9.- Interpretación de mapas geológicos (c): Mapas complejos.
10.- Análisis de Mapas Geológicos Reales.
11.- Síntesis estratigráfica. Correlación de columnas estratigráficas, definición de unidades estratigráficas y sus límites. Interpretación de la evolución de la cuenca
12.- Mapas de isopacas. mapas de Contornos de estructura
PRÁCTICA DE CAMPO
Salida de un día.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Sesiones académicas teóricas:
El programa de clases teóricas comprende un total de 16 temas, vertebrados en 4 bloques temáticos. Se desarrollará en el aula y consistirá, básicamente, en clases magistrales con el apoyo de medios audiovisuales (cañón de proyección).
Sesiones académicas prácticas:
El programa de clases teóricas se complementa con un programa de clases prácticas de gabinete, que pretende adiestrar al estudiante en el manejo de las técnicas más comunes en Sedimentología y Estratigrafía: reconocimiento de rocas sedimentarias tanto en muestras de mano como al microscopio petrográfico, interpretación de mapas geológicos, problemas geométricos. Los contenidos prácticos aparecen agrupados en tres bloques temáticos, que se imparten en el laboratorio o en la clase: 1.- Problemas Geométricos. 2.- Petrología. 3.- Mapas
Excursiones:
Las prácticas de campo son básicas en el aprendizaje de la Geología. En ellas, el alumno tendrá la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos y de desarrollar la capacidad de observación. Como objetivos básicos, se señala:
- Localización sobre mapa topográfico y geológico.
- Reconocimiento de facies y asociaciones de facies.
- Levantar y correlacionar columnas estratigráficas
- Elaborar distintos cortes geológicos.
Seminarios, exposición de trabajos y debate:
Se estructuran como sesiones de trabajo en las que el profesor, con un grupo pequeño de estudiantes, examina y compara los diversos puntos de vista y las opiniones de todos sus componentes, con el fin de ilustrar una conclusión y contribuir a la comprensión de los problemas analizados por todos los alumnos.
Tutorías especializadas:
En el transcurso de las mismas, se atiende a un grupo limitado de alumnos, a fin de tratar con ellos el desarrollo de sus estudios, ayudándoles a superar las dificultades del aprendizaje y recomendándoles las lecturas, experiencias y trabajos que se consideren necesarios.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación | Presencia | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conceptos teóricos | Examen | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Elaboración informes de campo y seminarios | evaluación trabajos presentados | 30.0% |
La nota final de cada alumno será la suma de:
a) La nota del exámen: Su peso total será del 60% de la nota (30% para la teoría y 30% para las prácticas). Para superar la asignatura, la nota no podrá ser inferior a 3,5 sobre 10 en este bloque. Competencias evaluadas en este apartado: CBB5; CC8; CG1; CG2; CG7
b) La nota de los informes/seminarios/ejercicios (30%).Competencias evaluadas en este apartado: CBB5; CC8; CG1; CG2; CG7
c) Asistencia y activa participación en clase (10%). En cualquier caso, hay que señalar que la asistencia a las sesiones prácticas y la entrega de resultados son obligatorias. Se evaluarán las aptitudes y actitudes demostradas así como la madurez obtenida en el procesamiento y discusión de los resultados. Se evaluarán las competencias CBB5; CC8; CG1; CG2; CG7.
Con este sistema de evaluación, se comprueba que las competencias previstas se cumplen. También se pretende demostrar que el alumno haya adquirido los resultados finales de aprendizaje 04 y 05 de la memoria de grado.
- Estratigrafía: principios y métodos. Edición: -. Autor: Vera Torres, Juan Antonio. Editorial: Madrid: Rueda, D.L.1994 (C. Biblioteca)
- Sedimentología: del proceso físico a la cuenca sedimentaria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2010. (C. Biblioteca)
- Estratigrafía. Edición: -. Autor: Dabrio, Cristino J.. Editorial: Madrid: Universidad Complutense. Facultad de Ciencias Geológicas, 2003 (C. Biblioteca)
- Sedimentary petrology: an introduction to the origin of sedimentary rocks. Edición: 3rd ed. Autor: Tucker, Maurice E.. Editorial: Oxford [etc.]: Blackwell Science, 2001 (C. Biblioteca)
- Petrology of sedimentary rocks. Edición: 2nd ed. Autor: Boggs, Sam. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press, 2009 (C. Biblioteca)
- Applied coal petrology [Recurso electrónico] : the role of petrology in coal utilization. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam ; Boston : Elsevier Academic Press, c2008. (C. Biblioteca)
- Methods in sedimentary petrology. Edición: -. Autor: Müller, German. Editorial: Stuttgart [etc.]: E. Schweizerbart'sche Verlagsuchhandlung [etc.], 1967 (C. Biblioteca)
- Sedimentary processes: hydraulic interpretation of primary sedimentary structures : selected papers. Edición: -. Autor: -. Editorial: Tulsa: Society of Economic Paleontologists and Mineralogists, 1977 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 1 inicio | |
| Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 2 | |
| Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 3 | |
| Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 3 y Tema 4 | |
| Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 4 y Tema 5 | |
| Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 6 y Tema 7 | |
| Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 8 y Tema 9 | |
| Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 10 | |
| Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 11 | |
| Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
2.0 | 6.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 12 Excursión campo | |
| Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 13 | |
| Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 10.0 | Tema 14 | |
| Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 10.0 | Tema 15 | |
| Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 16 | |
| Total Horas | 28.0 | 28.0 | 4.0 | 90.0 | ||