Universidad de Jaén

• Lección magistral (Clases teóricas-expositivas)

Descripción: Presentación en el aula de los conceptos propios de la materia, haciendo uso de metodología expositiva con lecciones magistrales participativas y medios audiovisuales. Evaluación y examen de las capacidades adquiridas.

Propósito: Transmitir los contenidos de la materia, motivando al alumnado a la reflexión, facilitándole el descubrimiento de las relaciones entre diversos conceptos y formándole una mentalidad crítica.

• Actividades prácticas (Clases prácticas de laboratorio en aulas de informática)

Descripción: Actividades a través de las cuales se pretende mostrar al alumnado cómo debe actuar a partir de la aplicación de los conocimientos adquiridos.

Propósito: Desarrollo en el alumnado de las habilidades instrumentales de la materia.

• Seminarios

Descripción: Modalidad organizativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje donde tratar en profundidad una temática relacionada con la materia. Incorpora actividades basadas en la indagación, el debate, la reflexión y el intercambio.

Propósito: Desarrollo en el alumnado de las competencias cognitivas y procedimentales de la materia.

• Actividades no presenciales individuales (Estudio y trabajo autónomo)

Descripción:

1. Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor, a través de las cuales, y de forma individual, se profundiza en aspectos concretos de la materia, posibilitando al estudiante avanzar en la adquisición de determinados conocimientos y procedimientos de la materia.
2. Estudio individualizado de los contenidos de la materia.
3. Actividades evaluadoras (informes, pruebas de autoevaluación, etc.).

Propósito: Favorecer en el estudiante la capacidad para autorregular su aprendizaje, planificándolo, diseñándolo, evaluándolo y adecuándolo a sus condiciones e intereses específicos.

• Actividades no presenciales grupales (Estudio y trabajo en grupo)

Descripción: Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor, a través de las cuales se profundiza en grupo en aspectos concretos de la materia, posibilitando a los estudiantes avanzar en la adquisición de determinados conocimientos y procedimientos de la materia.

Propósito: Favorecer en los estudiantes la generación e intercambio de ideas, la identificación y análisis de diferentes puntos de vista sobre una temática, la generalización o transferencia de conocimiento y la valoración crítica del mismo.

• Tutorías académicas

Descripción: Manera de organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se basa en la interacción directa entre el estudiante y el profesor.

Proposito:

1. Orientar el trabajo autónomo y grupal del alumnado.
2. Profundizar en distintos aspectos de la materia.
3. Orientar la formación académica integral del estudiante.

• Evaluación continua: participación activa del alumno en clases y seminarios, y realización, exposición y debate de los casos prácticos que se vayan proponiendo en clase (tanto de teoría como de prácticas).
• Evaluación ordinaria: examen final escrito de la parte de teoría y entrega de memorias de prácticas que se defenderán ante el profesor, o en su caso, superación de un examen de prácticas.
• La asistencia y aprovechamiento de las clases prácticas supondrá que el alumno no tendrá que realizar forzosamente el examen práctico. En ese caso, la nota final de prácticas se obtendrá de la evaluación continua y la entrega y defensa de las prácticas ante el profesor.

Los objetos que NO vayan a ser utilizados para la realización del examen (libro, teléfonos móviles, etc.) se depositarán en el lugar que indiquen los profesores.

No se permitirá ni el uso ni la posesión de aparatos electrónicos, teléfonos móviles (encendidos o apagados), libros, apuntes, instrumentos particulares ni otros objetos distintos de los especificados por los profesores.

• Information systems control and audit. Edición: -. Autor: Weber, Ron. Editorial: London [etc.]: Prentice Hall, 1999  (C. Biblioteca)
• Auditoría informática en la empresa. Edición: -. Autor: Acha Iturmendi, J. José. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1994  (C. Biblioteca)

• Auditoría informatica. Edición: -. Autor: Alonso Rivas, Gonzalo. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 1989  (C. Biblioteca)
• Técnicas de la auditoría informática. Edición: -. Autor: Derrien, Yann. Editorial: Barcelona: Marcombo, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
• Auditoría informática: un enfoque práctico. Edición: 2 ed. amp. y rev. Autor: -. Editorial: Madrid: ra-ma, 2001  (C. Biblioteca)
• Auditoría informática. Edición: -. Autor: Thomas, A. J.. Editorial: Madrid: Paninfo, 1987  (C. Biblioteca)
• La auditoría informática: métodos, reglas, normas. Edición: -. Autor: Thorin, Marc. Editorial: Barcelona: Masson, 1989  (C. Biblioteca)
• Auditing EDP systems. Edición: -. Autor: Watne, Donald A.. Editorial: Englewood Cliffs (New Jersey): Prentice Hall, cop. 1990  (C. Biblioteca)