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Guía docente 2017-18 - 77612006 - Entornos virtuales y simulación
| TITULACIÓN: | Doble Máster en Ingeniería informática y Seguridad informática (77612006) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería informática (74012004) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Entornos virtuales y simulación |
| NOMBRE: Entornos virtuales y simulación | |||||
| CÓDIGO: 77612006 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_528244.html | |||||
| NOMBRE: ORTEGA ALVARADO, LIDIA Mª | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
| ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
| N. DESPACHO: A3 - 140 | E-MAIL: lidia@ujaen.es | TLF: 953212890 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58151 | ||
| URL WEB: www4.ujaen.es/~lidia | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7320-7382 | ||
| NOMBRE: SÁNCHEZ SÁNCHEZ, PEDRO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
| ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
| N. DESPACHO: A3 - 117 | E-MAIL: pedroj@ujaen.es | TLF: 953212378 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57959 | ||
| URL WEB: http://wwwdi.ujaen.es/?q=es/pedroj | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4582-7760 | ||
| código | Denominación de la competencia |
| Resultados de aprendizaje | |
Frameworks y entornos de desarrollo para juegos y simulación en entornos de escritorio, web o móvil. Serious games y gamificación.
Módulo 1: Simulación
- Introducción
- Simulación de Eventos Discretos
- Modelización mediante agentes
- Resolución de ejercicios
Módulo 2: Entornos de desarrollo
- Definición de entornos virtuales.
- Aplicaciones de los entornos virtuales.
- Conceptos de diseño 3D, interiores y exteriores. Navegación e interacción.
Módulo 3: Serius games y gamificación
- Introducción.
- Clasificación y ejemplos.
- Mecánicas y dinámicas de juego.
- Librerías y programación de serious games.
- Proyecto de programación
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| TOTALES: | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
- Clases teóricas
- Control de Asistencia.
- Exposición de conceptos teóricos de la asignatura.
- Presentación y resolución de problemas.
- Sesiones prácticas
- Asistencia obligatoria.
- Desarrollo y entrega en la plataforma docente..
- Test aprovechamiento a la finalización de los módulos prácticos.
- Trabajos individuales
- Planteamiento y resolución teórica.
- Entrega en la plataforma docente.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
Para la evaluación de asistencia el alumno tendrá que completar el 80% de todas las actividades de la asignatura, obteniendo en total una nota superior a 5 puntos computando la evaluación teórica, práctica y la asistencia.
La asignatura tendrá una evaluación contínua. Para ello el alumno deberá realizar la entrega de los ejercicios que se programen a lo largo del desarrollo de la misma. Al final del período docente, el estudiante realizará una defensa final del trabajo.
La realización de las prácticas de la asignatura es obligatoria. Se considerá que un alumno ha realizado las prácticas si completa la evaluación de asistencia a las prácticas y además realiza las entregas programadas de todos los ejercicios que se propongan en las sesiones de prácticas. Para la realización de las prácticas habrá unos ejercicios individuales y otros de realización por grupos.
Con la evaluación de las prácticas de la asignatura el alumno demostrará la adquisición de los resultados de aprendizaje 5.4R y 5.5R.
La evaluación sobre supuestos teóricos de la asignatura tendrá un carácter individual y requerirá la entrega de los ejercicios que se programen a lo largo del desarrollo de la asignatura.
Con la evaluación de los conceptos teóricos de la materia y la realización de trabajos, el alumno demostrará la adquisición de los resultados de aprendizaje 5.4R y 5.5R.
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Semana |
A1 |
A2 |
A3 |
T.A. |
Observaciones |
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Nº 1: 2 - 8 oct 2017 |
2 |
2 |
0 |
3 |
Módulo 1 |
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Nº 2: 9 - 15 oct 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 1 |
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Nº 3: 16 - 22 oct 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 1 |
|
Nº 4: 23 - 29 oct 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 1 |
|
Nº 5: 30 oct - 5 nov 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 1 |
|
Nº 6: 6 - 12 nov 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 2 |
|
Nº 7: 13 - 19 nov 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 2 |
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Nº 8: 20 - 26 nov 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 2 |
|
Nº 9: 27 nov - 3 dic 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 2 |
|
Nº 10: 4 - 10 dic 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 2 |
|
Nº 11: 11 - 17 dic 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 3 |
|
Nº 12: 18 - 21 dic 2017 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 3 |
|
Nº 13: 8 - 14 ene 2018 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 3 |
|
Nº 14: 15 - 21 ene 2018 |
2 |
2 |
0 |
6 |
Módulo 3 |
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Nº 15: 22 - 26 ene 2018 |
2 |
2 |
0 |
9 |
Módulo 3 |
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Total |
30 |
30 |
0 |
90 |
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