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Guía docente 2017-18 - 13512003 - Centrales eléctricas I
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica (13512003) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica industrial (13712004) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Centrales eléctricas I |
NOMBRE: Centrales eléctricas I | |||||
CÓDIGO: 13512003 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: www.ujaen.es |
NOMBRE: GUERRERO VILLAR, FRANCISCA MARÍA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 590 - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/71505 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: KHANAFER BASSAM, NABIH | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 590 - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS | ||
N. DESPACHO: 90 - 011 | E-MAIL: khanafer@ujaen.es | TLF: 953212868 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58280 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7509-5364 | ||
NOMBRE: SERRANO AGUILERA, JUAN JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 590 - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/273190 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: TORRES JIMÉNEZ, ELOISA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 590 - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS | ||
N. DESPACHO: A3 - 013 | E-MAIL: etorres@ujaen.es | TLF: 953212867 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/33551 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingmec/4809 | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9689-1746 |
Asignaturas de 4º curso de Electricidad
Se recomienda haber superado la asignatura Ingeniería Térmica (2º curso)
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CEL6 | Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables. |
CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe. |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 23 | Dominar los conceptos aplicados a la caracterización energética de las diferentes fuentes de energía y la obtención de trabajo a partir de aquéllas |
Resultado 24 | Calcular procesos y sistemas de generación de calor. Tecnologías. |
Resultado 25 | Calcular ciclos termodinámicos de potencia. Tecnologías |
Resultado 26 | Calcular sistemas hidráulicos y eólicos. Tecnologías. |
Resultado 27 | Calcular otros sistemas. |
Resultado 28 | Dimensionar instalaciones. Prediseño |
Fuentes de energía. Caracterización energética
Generación de calor. Procesos y tecnologías
Generación de trabajo. Procesos y tecnologías
Dimensionado de la etapa de potencia (generación de trabajo) en centrales eléctricas
BLOQUE 1.- CENTRALES HIDRÁULICAS.- Principios básicos de funcionamiento, estudio específico de las centrales hidroeléctricas, necesidad y origen de las mismas, ubicación y tipos, elementos constituyentes, funcionamiento y cálculo de los elementos constituyentes, estudio de la regulación y cálculo de la energía obtenida. Instalaciones eólicas de producción de energía eléctrica. Potencia de aeroturbinas BLOQUE 2.- CENTRALES TERMICAS CONVENCIONALES.- Estudio especifico de las centrales térmicas convencionales, componentes fundamentales de las mismas, balances energéticos en los componentes, estudio y cálculo de los ciclos más usuales (ciclos de vapor, ciclos de gas, ciclos diesel y ciclos mixtos gas ). BLOQUE 3.- CENTRALES NUCLEARES.- Introducción a la física nuclear, estudio de las principales reacciones nucleares, energía desprendida en la reacción y utilización de la citada energía para su transformación en energía eléctrica, Se estudian los reactores nucleares más usuales y los elementos más importantes a tener en cuenta en los mismos (combustible, moderador, refrigerante y reflector).
CONTENIDOS PRÁCTICAS
Diseño de una instalación de producción energética
Trabajo mopnográfico sobre energías renovables
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: Sesiones académicas teóricas: Cada tema comenzará con una sesión teórica de introducción, donde se explicaran los conceptos básicos relacionados con el tema. Se plantearán y resolverán varios ejercicios para iniciar al alumno en su resolución. Tutorías especializadas: ayudaran a la compresión del tema. Se plantearán ejercicios para que los alumnos los resuelvan en grupos con ayuda del profesor. En esta sesión también se podrán plantear las dudas sobre los conceptos teóricos. Prácticas de laboratorio: al ser esta una asignatura de naturaleza práctica, las prácticas de laboratorio se hacen necesarias para completar la formación del alumno. Exposición y debate: se plantearán temas para su debate/exposición en clase. Esto ayudará a desarrollar la actitud crítica y la habilidad de hablar en público del alumno.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia a sesiones teóricas y prácticas Participación activa en la clase. | Hoja de firmas. Comentarios del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen escrito | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos (prácticas y trabajos dirigidos) bien resueltos. Se analizará estructura, calidad, originalidad, ortografía y presentación | Evaluación de memorias de prácticas y trabajos dirigidos | 25.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de Laboratorio.Uso Herramientas TIC | Entrega Informes | 5.0% |
Para aprobar la asignatura será necesario:
- Superar las prácticas.
- Evaluar el resultado del aprendizaje en función de las competencias descritas.
2. Superar el trabajo dirigido mediante exposición del mismo.
3. Aprobar el examen final.
- Mecánica de fluidos. Edición: 9ª ed. Autor: Streeter, Victor L.. Editorial: Santafé de Bogotá [etc.]: McGraw-Hill, 2000 (C. Biblioteca)
- Termodinámica. Edición: 6ª ed. Autor: Çengel, Yunus A.. Editorial: México ; Madrid [etc.]: McGraw Hill, 2009 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de termodinámica técnica. Edición: 2ª ed., reimp.. Autor: Moran, Michael J.. Editorial: Barcelona : Reverté, 2011 (C. Biblioteca)
- Reactores Nucleares. Edición: -. Autor: Martínez Val, José María. Editorial: Madrid: Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- Energía eólica. Edición: 3ª ed. Autor: Castro Gil, M.. Editorial: Madrid: PROGRENSA, 2011 (C. Biblioteca)
- Manual de energía eólica [Recurso electrónico]. Edición: 2a. Ed. Autor: Escudero López, José María. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2011 (C. Biblioteca)
- Ingeniería de centrales termosolares CCP: estado del arte en tecnología termosolar. Edición: -. Autor: García Garrido, Santiago. Editorial: [Fuenlabrada (Madrid)]: Renovetec , 2010 (C. Biblioteca)
- Solar engineering of thermal processes. Edición: 3rd. ed. Autor: Duffie, John A.. Editorial: Hoboken (New Jersey): John Wiley & Sons, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- Steam: its generation and use. Edición: 41st ed. Autor: -. Editorial: Barbeton, Ohio: Babcock & Wilcox, 2005 (C. Biblioteca)
- Centrales eléctricas. Edición: -. Autor: Sanz Feito, Javier. Editorial: Madrid: Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, 1993 (C. Biblioteca)
- Centrales eléctricas. Edición: -. Autor: Cruz Peragón, Fernando. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Centrales eléctricas. Edición: [8ª ed.]. Autor: Ramírez Vázquez, José. Editorial: Barcelona: CEAC, 1995 (C. Biblioteca)
- Turbomáquinas hidráulicas: turbinas hidráulica, bombas, ventiladores. Edición: 2a ed. rev. y corr.. Autor: Mataix, Claudio. Editorial: Madrid : Universidad Pontificia de Comillas, 2009 (C. Biblioteca)
- Turbomáquinas térmicas: turbinas a vapor, turbinas de gas, turbocompresores. Edición: -. Autor: Mataix, Claudio. Editorial: Madrid: Dossat 2000, [19- ] (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | ||
Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 4.0 | ||
Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 5.0 | ||
Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | ||
Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 5.0 | ||
Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 |