Universidad de Jaén

El alumno dispondrá del material docente en la plataforma de docencia virtual de la universidad. Además, recibirá el apoyo tutorial por parte del equipo docente que le orientará personalmente para realizar su tarea de aprendizaje.

La asignatura se organiza en tres partes, teoría, prácticas y trabajos:

• La teoría se impartirá a través de sesiones magistrales y seminarios, incluyendo sesiones de actividades y resolución de dudas con las que se evaluará la participación del alumno en la asignatura. Permiten al alumno adquirir las competencias de la asignatura.

• La parte práctica se desarrollará en grupos de alumnos en el laboratorio de informática, mediante sesiones académicas teórico-prácticas en las que el profesor explicará los contenidos de cada práctica. Cada grupo, guiado por el profesor, desarrollará el trabajo indicado. Permiten al alumno adquirir las competencias de la asignatura.

• Los trabajos se desarrollarán mediante el trabajo autónomo del alumno en alguno de los temas propuestos. Permiten al alumno adquirir las competencias de la asignatura.

La evaluación consta de cuatro componentes: conocimientos teóricos, conocimientos prácticos, entrega de trabajo y participación, con el siguiente peso en la nota final:

• Examen teórico: 30%
• Prácticas: 30%
• Entrega y exposición de trabajo: 30%
• Participación: 10 %

Para superar la asignatura será necesario obtener un mínimo de 5 puntos considerando la suma de cada una de las partes evaluables, siempre que se alcance al menos un 4 en cada una de las partes, de acuerdo a los siguientes instrumentos:

• Conceptos teóricos: Examen escrito consistente en una prueba de conceptos teóricos y ejercicios. Permitirá evaluar las competencias de la asignatura.
• Prácticas: Entrega de los trabajos prácticos realizados con ordenador y con una memoria justificativa asociada a los mismos. La evaluación de las prácticas será continua e incremental, de tal forma que se evaluará tanto la defensa del proyecto práctico realizado en la entrega como la evolución del alumno durante las sesiones prácticas de las memorias de las prácticas y exposición en grupo. Permitirá evaluar las competencias de la asignatura. 
• Realización y exposición de trabajo: Entrega del trabajo desarrollado, exposición obligatoria del mismo y evaluación por el profesor, considerando la estructura, contenido e innovación. Permitirá evaluar las competencias de la asignatura. 
• Participación: Observación y notas del profesor.

La nota obtenida por el alumno durante el periodo lectivo, tanto en las prácticas como en la participación en clase y trabajos, se mantendrá para las convocatorias extraordinarias del mismo curso.

• Web analytics 2.0 [Recurso electrónico] : the art of online accountability & science of customer cen. Edición: -. Autor: Kaushik, Avinash. Editorial: Hoboken, N.J. : Wiley, c2010.  (C. Biblioteca)
• Data mining the Web: uncovering patterns in Web content, structure, and usage . Edición: -. Autor: Markov, Zdravko. Editorial: Hoboken, N.J. : Wiley-Interscience, 2007  (C. Biblioteca)
• Data mining : concepts and techniques. Edición: 3rd ed. Autor: Han, Jiawei. Editorial: Burlington, MA : Elsevier, c2012  (C. Biblioteca)
• Mining the Web [Recurso electrónico] : discovering knowledge from hypertext data. Edición: -. Autor: Chakrabarti, Soumen. Editorial: San Francisco, CA : Morgan Kaufmann Publishers, c2003.  (C. Biblioteca)
• Web Data Mining [Recurso electrónico] : Exploring Hyperlinks, Contents, and Usage Data. Edición: -. Autor: Liu, Bing. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011  (C. Biblioteca)

• Mining the social web [Recurso electrónico]. Edición: 1st ed. Autor: Russell, Matthew A., computer scientist. Editorial: Sebastopol, Calif. : O'Reilly, 2011  (C. Biblioteca)
• Web mining: applications and techniques . Edición: -. Autor: Scime, Anthony. Editorial: Hershey [etc.] : Idea Group Publishing, 2005.  (C. Biblioteca)