Universidad de Jaén

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Guía docente 2017-18 - 13312021 - Interacción persona-ordenador



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2017-18
ASIGNATURA: Interacción persona-ordenador
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Interacción persona-ordenador
CÓDIGO: 13312021 CURSO ACADÉMICO: 2017-18
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351235.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA VEGA, MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
N. DESPACHO: A3 - 126 E-MAIL: mgarcia@ujaen.es TLF: 953212465
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57981
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/mgarcia/
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2850-4940
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura Interacción persona-ordenador se integra dentro de la materia "Programación" que comprende las siguientes asignaturas:

  • Estructuras de Datos
  • Informática gráfica y visualización
  • Interacción persona-ordenador
  • Diseño de algoritmos

Impartida en el primer cuatrimestre de tercer curso del Grado en Ingeniería Informática, pretende dar al alumno los conocimientos tanto teóricos como prácticos que rigen la creación de interfaces de usuario. Dentro del proceso de desarrollo de una aplicación software, la asignatura aborda el análisis de requisitos, perfiles de usuarios y de elementos hardware que van a formar parte del sistema informático, así como el posterior diseño e implementación de la interfaz de la aplicación conforme al análisis realizado.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

   

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CC17R Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
CT5 Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad y voluntad para eliminar factores discriminatorios con género, origen, etc.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 17 Diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
5. CONTENIDOS

Diseño de la interacción. La interfaz de usuario. Usabilidad. Accesibilidad. Ingeniería de la usabilidad. Nuevos paradigmas de interacción.

 

Descripción del programa teórico y práctico de la asignatura:

  1. Introducción a la IPO
  2. El factor humano
  3. Metáforas
  4. Estilos y paradigmas
  5. Ingeniería de la Interfaz
  6. El diseñoo Gráfico
  7. Accesibilidad
  8. Internacionalización
  9. Evaluación
  10. Estándares y Guías de estilo

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias
  • M5 - Otros
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • CC17R
  • CT5
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M9R - Laboratorios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CC17R
  • CT5
A3 - Tutorías colectivas/individuales
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Presentaciones/exposiciones
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CC17R
  • CT5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones teóricas

Las sesiones teóricas se organizan en dos horas semanales durante el cuatrimestre. Durante el desarrollo de las clases magistrales, se fomentará la participación del alumno mediante realización de preguntas al profesor y posibilitando su intervención en todo momento.
Los contenidos de estas clases estarán centrados en las competencias CC17 y centrados en diferentes colectivos de usuarios dando soporte a la competencia CT5. Además, se hará hincapié en las competencias CB2, CB3, CB4 Y CB5.
A través de la plataforma de docencia virtual, el alumnado dispondrá con antelación de las diapositivas con el contenido teórico y las relaciones de problemas de cada tema. El material a disposición del alumno es idéntico al que el profesor utilizará en las exposiciones en clase, para que pueda prepararlas y repasarlas, con ayuda de la bibliografía de la asignatura, durante el tiempo de trabajo autónomo destinado a tal fin.

Sesiones prácticas

Las sesiones prácticas se desarrollan en aulas de informática organizándose en sesiones de dos horas ininterrumpidas semanales, para cada una de las semanas de que consta el cuatrimestre. El alumno dispondrá del guión de prácticas de cada sesión para ir realizar de forma autónoma los ejercicios propuestos. El alumno utilizará los diferentes canales de contacto con el profesor: tutorías, foro de la asignatura, correo electrónico, para consultar posibles dudas que pudieran surgirle respecto a la realización de la práctica. Durante la realización de la práctica, el profesor realizará una breve exposición de los conceptos a tratar y resolverá las dudas que el alumno haya tenido durante la preparación. En la sesión de prácticas, el alumno trabajará con el ordenador en la implementación de los ejercicios propuestos en el guión de forma supervisada por el profesor.
Habrá exposición en clase de los resultados de algunas prácticas. También se incluyen algunas actividades que tendrán que hacerse antes y después de las sesiones prácticas y previas a la entrega de resultados, por lo que el aluno deberá prestar la mayor atención al calendario de la asignatura.

Tutorías colectivas

Las tutorías colectivas se emplazan al final del curso, una vez acabado el temario, con 1 hora de duración y se plantearán supuestos prácticos que deberán ser resueltos en clase. Los supuestos deberán ser resueltos en algunos casos de forma individual y en otros por grupos de 2 ó 3 alumnos aplicando los conceptos estudiados. Durante el desarrollo de las sesiones, el profesor ayudará en la resolución de las dudas que les puedan surgir. Al final del seminario, el profesor recogerá los trabajos realizados y los corregirá para tenerlos en cuenta en la calificación final de la asignatura, así como realizar una selección de trabajos para ser expuesto por los alumnos correspondientes para su posterior debate en clase.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación - Observación y notas del profesor 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia - Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Control de informes de laboratorio/ordenador 10.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio/ordenador - Entrega de informes, códigos fuentes y trabajos prácticos 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación de la asignatura se hará teniendo en cuenta los cuatro aspectos siguientes: teoría, prácticas, seminarios y participación activa.

La evaluación del bloque S1 se realizará siguiendo un sistema de recompensas basado en el Proyecto de Innovación Docente "UniBadges: Plataforma de 'Gamificación' de objetivos docentes" basado en la recopilación entre 1 y 50 tiques cubriendo la totalidad de la puntuación del bloque.

La evaluación del bloque S2 se hará mediante un examen a realizar en la fechas y horas indicadas por la Escuela Politécnica Superior de Jaén para cada una de las convocatorias oficiales. Las preguntas cubrirán los contenidos que se corresponden con la competencia CC17, incluyendo casos reales, ejercicios, cuestiones teóricas y preguntas tipo test que demuestren la adquisición de las competencias CC17 y CT5 y el perfeccionamiento en las CB2, CB3, CB4 Y CB5.

La evaluación del bloque S3 se realizará en función de los problemas presentados por cada alumno y su participación en las exposiciones de problemas.

La evaluación del bloque S4 se realizará mediante la entrega, según la sesión, de informes, codigos fuentes y trabajos prácticos en el que se deberá hacer uso y justificar las técnicas aprendidas durante el curso.

La nota final será la media ponderada de los tres bloques, habiendo obtenido un mínimo de 4.0 en el bloque S2.

Las notas conseguidas en los bloques S1, S3 y S4 serán válidas hasta la convocatoria extraordinaria I del curso siguiente.

De acuerdo con el Artículo 18.4 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, el bloque de prácticas es obligatorio para poder aprobar la asignatura. Para considerar las prácticas cursadas será necesario haber hecho entrega del 50% de las prácticas.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • La interacción persona ordenador. Edición: 2002. Autor: I. Abascal, I. Aedo, J.J. Cañas, M. Gea, A.N. Gil, J. Lorés, A.B. Martínez, M. Ortega, P. Valero, M. Velez.
    • Observaciones: PDF disponible en la web de los autores: http://aipo.es/content/libro-aipo
     (C. Biblioteca)
  • Designing the user interface: strategies for effective human-computer interaction. Edición: 4th ed. preview. Autor: Shneiderman, Ben. Editorial: Reading: Addison-Wesley, cop. 2004  (C. Biblioteca)
  • Human-computer interaction. Edición: 3rd ed. Autor: Alan Dix. Editorial: Harlow, England [etc.]: Pearson Prentice Hall, 2004  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Sistemas de interacción persona-computador. Edición: -. Autor: Manuel Ortega Cantero, José Bravo Rodríguez. Editorial: Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2001  (C. Biblioteca)
  • HTML5 y CSS3 : domine los estándares de las aplicaciones web . Edición: Barcelona : Eni, 2011. Autor: Lancker, Luc van. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • JavaScript. Edición: 2012. Autor: Emmanuel GUTIERREZ. Editorial: Eni  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3 - Tutorías colectivas/individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
11 - 17 sept. 2017
3.02.00.0 7.5  
Nº 2
18 - 24 sept. 2017
3.02.00.0 7.5  
Nº 3
25 sept. - 1 oct. 2017
3.02.00.0 7.5  
Nº 4
2 - 8 oct. 2017
3.02.00.0 7.5  
Nº 5
9 - 15 oct. 2017
3.00.00.0 4.5  
Nº 6
16 - 22 oct. 2017
1.02.00.0 4.5  
Nº 7
23 - 29 oct. 2017
3.02.00.0 7.5  
Nº 8
30 oct. - 5 nov. 2017
1.02.00.0 4.5  
Nº 9
6 - 12 nov. 2017
2.02.00.0 6.0  
Nº 10
13 - 19 nov. 2017
2.02.00.0 6.0  
Nº 11
20 - 26 nov. 2017
0.02.02.0 6.0  
Nº 12
27 nov. - 3 dic. 2017
0.02.01.0 4.5  
Nº 13
4 - 10 dic. 2017
0.00.00.0 3.0  
Nº 14
11 - 17 dic. 2017
0.02.00.0 3.0  
Nº 15
18 - 21 dic. 2017
0.02.00.0 3.0  
Total Horas 24.0 26.0 3.0 82.5