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Guía docente 2017-18 - 13311007 - Fundamentos físicos de la informática
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería informática |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Fundamentos físicos de la informática |
NOMBRE: Fundamentos físicos de la informática | |||||
CÓDIGO: 13311007 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_355199.html |
NOMBRE: GARRIDO PESTAÑA, JOSÉ LUIS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
N. DESPACHO: A3 - A3-040 | E-MAIL: jlg@ujaen.es | TLF: 953212833 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/927 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1478-7871 | ||
NOMBRE: HORNO MONTIJANO, JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
N. DESPACHO: A3 - A3-037 | E-MAIL: jhorno@ujaen.es | TLF: 953212491 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58013 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4915-3038 | ||
NOMBRE: LÓPEZ GARCÍA, JOSÉ JUAN | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
N. DESPACHO: A3 - 041 | E-MAIL: jjgarcia@ujaen.es | TLF: 953212782 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57952 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~jjgarcia/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8841-3982 | ||
NOMBRE: ONTIVEROS ORTEGA, ALFONSO | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
N. DESPACHO: A3 - 414 | E-MAIL: aontiver@ujaen.es | TLF: 953212830 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58141 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/fisica/contactos/ontiveros-ortega-alfonso | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1394-883X | ||
NOMBRE: POZO VÁZQUEZ, ANTONIO DAVID | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
N. DESPACHO: A3 - 409 | E-MAIL: dpozo@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58272 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1135-4926 |
La Física es una materia fundamental que proporciona los conocimientos básicos de los principios físicos y su aplicación práctica. El objetivo general de la asignatura Fundamentos Físicos de la Informática es dotar al alumno de algunos de los fundamentos físicos elementales, Electromagnetismo básico y Teoría de Circuitos, en los que se basa el funcionamiento de los dispositivos y sistemas usados en Informática.
Código | Denominación de la competencia |
CB1R | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CBB2R | Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 3 | Comprender y dominar los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
Campo eléctrico y magnético. Inducción magnética. Ondas electromagnéticas. Teoría de circuitos. Semiconductores. Fundamento físico de dispositivos electrónicos.
I: Campo eléctrico.
1.- INTRODUCCIÓN: 1.1. La Física y sus métodos. 1.2. Magnitudes escalares y vectoriales. 1.3. Álgebra vectorial. 1.4. Funciones vectoriales. 1.5. Teoría elemental de campos. 1.6 Problemas propuestos.
2.- CAMPO Y POTENCIAL ELÉCTRICOS: 2.1. Carga eléctrica. Ley de Coulomb. 2.2. Campo eléctrico. 2.3. Flujo eléctrico. Ley de Gauss: aplicaciones. 2.4. Dipolo eléctrico. 2.5. Potencial eléctrico. 2.6. Relación entre E y V. 2.7. Superficies equipotenciales. 2.8. Energía potencial eléctrica. 2.9. Problemas propuestos.
3.- CONDUCTORES Y DIELÉCTRICOS: 3.1. Conductores en equilibrio electrostático. 3.2. Condensadores. Cálculo de capacidades. 3.3. Asociación de condensadores. 3.4. Energía de un condensador cargado. 3.5. Energía del campo electrostático. 3.6. Dieléctricos. 3.7. Problemas propuestos.
II: Teoría de Circuitos.
4.- CORRIENTE ELÉCTRICA: 4.1. Intensidad y densidad de corriente. 4.2. Ley de Ohm. 4.3. Resistencia eléctrica. Asociación de resistencias. 4.4. Energía de la corriente eléctrica. Ley de Joule. 4.5. Problemas propuestos.
5.- CIRCUITOS DE CORRIENTE CONINUA: 5.1. Fuerza electromotriz. 5.2. Reglas de Kirchhoff. 5.3. Métodos de análisis de circuitos. 5.4. Circuitos RC. 5.5. Problemas propuestos.
III: Campo magnético.
6.- INTERACCIÓN MAGNÉTICA: 6.1. Campo magnético. Líneas de inducción. 6.2. Movimiento de partículas cargadas en campos magnéticos. 6.3. Fuerza sobre un conductor. 6.4. Fuerza sobre una espira. 6.5. Efecto Hall. 6.6. Problemas propuestos.
7.- FUENTES DEL CAMPO MAGNÉTICO: 7.1. Introducción. 7.2. Campo magnético creado por corriente eléctrica: Ley de Biot y Savart. 7.3. Fuerza magnética entre corrientes. 7.4. Ley de Gauss para el campo magnético. 7.5. Ley de Ampère. 7.6. Corriente de desplazamiento. Ley de Ampère Generalizada. 7.7. Problemas propuestos.
IV: Inducción magnética. Ondas Electromagnéticas.
8.- INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA: 8.1. Fuerza electromotriz inducida. 8.2. Leyes de Faraday y Lenz. 8.3. Aplicaciones de la ley de Faraday. 8.4. Inductores. Autoinducción. 8.5. Circuitos RL. Energía magnética. 8.6. Circuitos LC y RLC. 8.7. Magnetismo en la materia. 8.8. Problemas propuestos.
9.- ECUACIONES DE MAXWELL Y ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS: 10.1. Antecedentes. 10.2. Aportaciones de Maxwell. 10.3. Ondas electromagnéticas. 10.4. El espectro electromagnético. 10.5. Producción de ondas electromagnéticas.
V: Circuitos de corriente alterna. Semiconductores.
10.- CORRIENTE ALTERNA: 9.1. Magnitudes en corriente alterna. Valores medios y eficaces. 9.2. Resistencia y reactancia. 9.3. Análisis de circuitos de corriente alterna. 9.4. Potencia en los circuitos de corriente alterna. 9.5. Problemas propuestos.
11.- FUNDAMENTO FÍSICO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS: 11.1. Introducción. 11.2. Fenómenos de transporte. 11.3. Unión pn . 11.4. Diodos. Curva tensión-corriente característica de un diodo. 11.5. Problemas propuestos.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
- Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales; resolución de ejercicios.
- Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas de laboratorio; presentaciones/exposiciones.
- Tutorías colectivas/individuales: Seminarios; Aclaración de dudas; debates.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen sobre aspectos teóricos y prácticos incluyendo la resolución de problemas. | 75.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de laboratorio/ordenador | Memoria de las prácticas de laboratorio. | 15.0% |
En el sistema de evaluación se tendrán en cuenta las siguientes consideraciones:
- En el puesto de examen sólo podrá disponerse del material especificado con anterioridad por el profesor.
- En la convocatoria extraordinaria 2 se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en la convocatoria ordinaria.
S2:Examen final de teoría y problemas. Para superar la asignatura es necesario tener en esta parte una calificación igual o superior a 4 sobre 10.
S1:Participación activa en los debates y ejercicios propuestos en clase. La asistencia sin participación no se valorará.
S4:Asistencia y realización de practicas en las fechas propuestas. Se valorará sólamente en caso de asistir a todas las prácticas en las fechas propuestas y entregar un informe final de prácticas completo y en grupo.
Con cada uno de los instrumentos señalados en el sistema de evaluación se evaluarán las competencias y resultados de aprendizaje.
- Física para la ciencia y la tecnología.. Edición: 6ª ed.. Autor: Tipler, Paul A.. Editorial: Barcelona : Reverté, D.L. 2010. (C. Biblioteca)
- Física para ingeniería y ciencias . Edición: -. Autor: Ohanian, Hans C.. Editorial: México : Mc-Graw Hill Interamericana, 2010. (C. Biblioteca)
- Física para ciencias e ingeniería. Edición: 2ª ed. Autor: Gettys, W. Edward. Editorial: México (D.F.): McGraw-Hill, cop. 2005 (C. Biblioteca)
- Física universitaria. Edición: 6ª ed. en español. Autor: Sears, Francis W.. Editorial: Argentina [etc.]: Addison-Wesley Iberoamericana, cop. 1988 (C. Biblioteca)
- Electricidad y magnetismo. Edición: 6a ed.. Autor: Serway, Raymond A.. Editorial: México [etc.] : McGraw-Hill, 2005 (C. Biblioteca)
- Fundamentos físicos de la informática y las comunicaciones. Edición: -. Autor: Montoto San Miguel, Luis.. Editorial: Madrid : Paraninfo, 2005. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 7.0 | ||
Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 |