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Guía docente 2017-18 - 11712018 - Microeconomía
| TITULACIÓN: | Grado en Estadística y empresa |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Microeconomía |
| NOMBRE: Microeconomía | |||||
| CÓDIGO: 11712018 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_219442.html | |||||
| NOMBRE: JIMÉNEZ JIMÉNEZ, FRANCISCA | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
| ÁREA: 415 - FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO | ||
| N. DESPACHO: D3 - 267 | E-MAIL: jimenezf@ujaen.es | TLF: 953212074 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/47978 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~jimenezf/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4129-0556 | ||
| NOMBRE: PARRILLA GONZÁLEZ, JUAN ANTONIO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
| ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
| N. DESPACHO: D3 - 231 | E-MAIL: japarril@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/82726 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
El objetivo principal es la formación teórica introductoria en los fundamentos de la Teoría Microeconómica Clásica, con especial referencia a los agentes que intervienen en el mercado: consumidores y empresas, en el contexto de la competencia perfecta. Además, se ofrece una profundización en el análisis de los mercados de competencia imperfecta y los mercados de factores
| Código | Denominación de la competencia |
| CE32 | Conocer y aplicar los conceptos básicos de Microeconomía |
| CG12 | Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo |
| CG14 | Poseer iniciativa y espíritu emprendedor |
| CG2 | Capacidad para el análisis crítico y la síntesis |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R 1 | Entender y analizar el comportamiento de los consumidores, las empresas y los mercados a través del uso de modelos económicos |
| Resultado R 2 | Analizar y resolver problemas propuestos y no resueltos en las clases presenciales |
| Resultado R 3 | Aplicar correctamente los conceptos e instrumentos básicos del análisis económico a las situaciones reales |
| Resultado R 4 | Conocer y gestionar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información y de extraer conclusiones sobre diversos aspectos de la realidad económica |
| Resultado R 5 | Entender el funcionamiento de una economía de mercado tanto a nivel microeconómico como macroeconómico |
CONTENIDOS BÁSICOS:
- Teoría del consumidor
- Teoría de la empresa
- Competencia imperfecta
- Mercados de factores
DISTRIBUCIÓN POR TEMAS:
Bloque I: Teoría del Consumidor
Tema 1.- Elección del Consumidor
1.1.- Curvas de indiferencia
1.2.- Restricción presupuestaria
1.3.- Elección del consumidor
Tema 2.- La función de Demanda
2.1.- La demanda individual
2.2.- Efecto renta y efecto sustitución
2.3.- Demanda del mercado
2.4.- Aplicaciones de la teoría del consumidor
Bloque II: Teoría de la Empresa a Largo Plazo
Tema 3: Producción con dos factores variables
3.1. Curvas isocuantas
3.2. Las funciones de producción: dos casos especiales
3.3. Rendimientos de escala
Tema 4: Costes a largo plazo y función de oferta
4.1.- Rectas isocoste
4.2.- Problema de minimización de costes a largo plazo
4.3.- Las funciones de costes a largo plazo: economías y deseconomías de escala
4.4.- La función de oferta
Bloque III: Estructura del Mercado
Tema 5: Monopolio
5.1.- El monopolio: equilibrio
5.2.- El poder de monopolio y sus fuentes
5.3.- Los costes sociales del poder de monopolio
Tema 6: Discriminación de precios
6.1.- Estrategias de precios para capturar el excedente del consumidor
6.2.- La discriminación de precios. Modalidades
Tema 7: Competencia monopolística y oligopolio
7.1.- La competencia monopolística: equilibrio
7.2.- Pérdida de eficiencia en la competencia monopolística
7.3.- La competencia frente a la colusión: dilema del prisionero
7.4.- El oligopolio: modelo de Cournot, Stackelberg y Bertrand
Tema 8: Mercados de factores
8.1.- Demanda de factores
8.2.- Oferta de factores
8.3.- Equilibrio del mercado de factores
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 70.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 35.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas teóricas o de gran grupo tienen el
doble de tiempo que las de prácticas, y se recomienda
al
alumno emplear en casa en forma de trabajo autónomo el
doble
del tiempo que emplea en las actividades presenciales para
una
buena asimilación de la materia. Las clases
expositivas se
dedicarán a exponer los aspectos teóricos de
los
distintos temas. Las clases prácticas se
destinarán a
solucionar ejercicios-tipo de las relaciones propuestas al
alumno,
de modo que éste pueda resolver por sí mismo el
resto
y los entregue a través de la plataforma de docencia
virtual
en el plazo establecido.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Notas del profesor | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen de cuestiones teórico-prácticas | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos y ejercicios | Elaboración de casos prácticos | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de ordenador | Elaboración de casos prácticos en ordenador | 0.0% |
La calificación final del alumno será el resultado de la agregación de las notas obtenidas en una prueba escrita de contenidos teórico-prácticos y en una serie de actividades programadas durante el curso.
La prueba escrita de contenidos teórico-prácticos representará el 70 por 100 de la calificación final, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 4 sobre 10 para superar el examen. Se valorarán las competencias CE32 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Microeconomía, CG12 Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo, CG14 Poseer iniciativa y espíritu emprendedor y CG2 Capacidad para el análisis crítico y la síntesis.
Adicionalmente, el alumno deberá realizar durante el periodo lectivo actividades programadas consistentes en la realización de trabajos individuales/grupales y/o tests de autoevaluación, que tendrán una valoración máxima del 30 por 100 de la calificación final. Se valorarán las competencias CE32 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Microeconomía, CG12 Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo, CG14 Poseer iniciativa y espíritu emprendedor y CG2 Capacidad para el análisis crítico y la síntesis.
-
Microeconomía. Edición: 7ª̇ ed.. Autor: Pindyck, Robert S.. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson-Prentice-Hall , 2009..
- Observaciones: O edición posterior si la hubiere
- Microeconomía. Edición: 3ª̇ ed.. Autor: Bernanke, Ben S.. Editorial: Madrid [et al.] : McGraw-Hill, 2007 (C. Biblioteca)
- Ejercicios de microeconomía y conducta. Edición: -. Autor: Sánchez González, Julián. Editorial: Madrid : McGraw-Hill , [2004] (C. Biblioteca)
- Microeconomía: cuestiones y problemas resueltos. Edición: -. Autor: Congregado, Emilio. Editorial: Madrid : Pearson Educación , D.L. 2010 (C. Biblioteca)
- Introducción a la Economia: Microeconomía . Edición: Barcelona : Reverté, D.L.2006. Autor: Krugman, Paul.. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Microeconomía intermedia y su aplicación. Edición: 1ª ed. en español. Autor: Nicholson, Walter. Editorial: México ; España: Nueva Editorial Interamericana, 1983 (C. Biblioteca)
- Teoría de juegos. Edición: Reimp.. Autor: Pérez Navarro, Joaquín. Editorial: Madrid : Pearson Educación, 2010 (C. Biblioteca)
- Microeconomía intermedia: un enfoque moderno. Edición: 3ª ed. Autor: Varian, Hal R.. Editorial: Barcelona: Antoni Bosch, 1994 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 1 | |
| Nº 2 5 - 11 feb. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 1 | |
| Nº 3 12 - 18 feb. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 2 | |
| Nº 4 19 - 25 feb. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 2 | |
| Nº 5 26 feb. - 4 mar. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 3 | |
| Nº 6 5 - 11 mar. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 4 | |
| Nº 7 12 - 18 mar. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 4 | |
| Nº 8 19 - 25 mar. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 5 | |
| Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018 | |||||
| Nº 9 2 - 8 abr. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 5 | |
| Nº 10 9 - 15 abr. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 6 | |
| Nº 11 16 - 22 abr. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 6 | |
| Nº 12 23 - 29 abr. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 7 | |
| Nº 13 30 abr. - 6 may. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 7 | |
| Nº 14 7 - 13 may. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 8 | |
| Nº 15 14 - 20 may. 2018 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 8 | |
| Total Horas | 30.0 | 15.0 | 105.0 | ||