Menú local
Guía docente 2017-18 - 11711009 - Investigación operativa
TITULACIÓN: | Grado en Estadística y empresa |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Investigación operativa |
NOMBRE: Investigación operativa | |||||
CÓDIGO: 11711009 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_275202.html |
NOMBRE: CABALLERO ÁGUILA, CARMEN RAQUEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
N. DESPACHO: B3 - 052 | E-MAIL: raguila@ujaen.es | TLF: 953212926 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58312 | ||
URL WEB: https://publons.com/researcher/2495966/raquel-caballero-aguila/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7659-7649 | ||
NOMBRE: GARCIA GARRIDO, IRENE | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/230332 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumnado una base sólida en Investigación Operativa, tanto en principios conceptuales como en aplicaciones. Para ello, en primer lugar se introducirán los conceptos básicos en los que se apoya la metodología de la programación lineal, presentando el método simplex, y posteriormente se estudiarán problemas de programación lineal entera y otros de programación no lineal. Asimismo, se introducirán algunos conceptos básicos de la teoría de inventarios.
Código | Denominación de la competencia |
CE4 | Conocer y aplicar los conceptos básicos de Investigación Operativa |
CG1 | Habilidad de comprensión cognitiva |
CG2 | Capacidad para el análisis crítico y la síntesis |
CG6 | Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a las diferentes materias |
CG8 | Capacidad para la resolución de problemas |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R 10 | Conocer y saber usar aplicaciones informáticas de análisis estadístico, que sean útiles para la aplicación y desarrollo de las técnicas estadísticas |
Resultado R 21 | Adquirir técnicas adecuadas para tomar decisiones empresariales |
Resultado R 6 | Utilizar técnicas básicas de optimización y manejar diferentes algoritmos para la resolución de problemas |
Resultado R 7 | Formular y resolver problemas mediante modelos clásicos de inventarios |
Contenidos básicos: Programación lineal. Programación lineal entera. Programación no lineal. Modelos de inventarios.
1.- Programación lineal
1.1. Introducción a Investigación Operativa
1.2. Planteamiento del problema
1.3. Interpretación y resolución gráfica
1.4. Conjuntos convexos
1.5. Propiedades de una solución del problema de programación lineal
1.6. Generación de soluciones del problema de programación lineal
2.- El método Simplex
2.1. Método Simplex
2.2. Métodos para la localización de una solución básica inicial
3.- El problema dual
3.1. El problema dual
3.2. Interpretación económica del problema de programación lineal y su dual asociado
3.3. El algoritmo dual del Simplex
3.4. Problemas de post-optimización
4.- Programación lineal entera
4.1. El problema de programación lineal entera
4.2. Métodos de resolución de problemas de programación lineal entera
5.- Programación no lineal
5.1. El problema general de programación matemática
5.2. Fundamentos matemáticos
5.3. Otros métodos de programación
6.- Modelos de inventarios
6.1. Elementos básicos de un sistema de inventarios
6.2. Modelos de inventarios determinísticos
6.3. Modelos de inventarios estocásticos
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas: consistirán en la exposición de los contenidos teóricos de la asignatura, junto con ejemplos de aplicación que faciliten la comprensión de los mismos, en forma de clases magistrales o en forma de trabajos que serán elaborados y expuestos por los estudiantes.
Clases prácticas: resolución de problemas por parte del alumnado y realización de prácticas de ordenador en aula de informática.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Notas del profesor | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conocimientos teóricos de la materia | Examen de cuestiones teórico-prácticas | 80.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos y ejercicios | Elaboración de casos prácticos | 0.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de ordenador | Elaboración de casos prácticos en ordenador | 20.0% |
El examen teórico-práctico consistirá en una serie de cuestiones teóricas de respuesta breve y problemas prácticos. Se valorará principalmente que la resolución y el razonamiento sean correctos, pero también la concisión, la ortografía, la claridad de conceptos y la interpretación de resultados. Su ponderación sobre la calificación global será del 80%. A través del examen teórico práctico se evaluará la adquisición de las competencias generales CG1, CG2, CG8 y la competencia específica CE4.
La evaluación de las prácticas de ordenador se realizará de forma continua durante el periodo docente (no se realizará un examen de prácticas final) y supondrá un 20% de la calificación total de la asignatura. Debido al carácter continuo de la evaluación de las prácticas de ordenador, la calificación obtenida en esta parte se conservará para la convocatoria extraordinaria II del presente curso académico y para la convocatoria extraordinaria I del curso siguiente. A través de las prácticas de ordenador, se evaluará la adquisición de las competencias generales CG1, CG2, CG6, CG8 y las competencias específicas CE4 y CE9.
Tanto para las sesiones de evaluación de las prácticas de ordenador, como para la realización del examen teórico-práctico no estará permitido el uso de ningún dispositivo o material, salvo aquel que esté estrictamente autorizado por la profesora responsable de la asignatura (se publicará en docencia virtual con anterioridad al examen).
Para la valoración final de los conocimientos de cada estudiante se estudiará, con la mayor minuciosidad posible, la totalidad del trabajo realizado a lo largo del curso (participación en clases teóricas y prácticas, entrega voluntaria de ejercicios propuestos, etc.). Este apartado podrá servir para matizar la calificación final siempre y cuando no se supere la puntuación máxima.
- Programacion lineal: una introducción María Pilar Frías Bustamante, Ana María Martínez Rodríguez. Edición: -. Autor: Frías Bustamante, María Pilar. Editorial: Granada: Grupo Editorial Universitario, 2006 (C. Biblioteca)
- Introducción a la investigación de operaciones. Edición: 9ª ed.. Autor: Hillier, Frederick S.. Editorial: México [etc.]: McGraw-Hill, 2010 (C. Biblioteca)
- Investigación operativa: problemas y ejercicios resueltos. Edición: -. Autor: Martín Martín, Quintín. Editorial: Madrid: Pearson-Prentice-Hall, 2005 (C. Biblioteca)
- Investigación operativa. Edición: -. Autor: Martín Martín, Quintín. Editorial: Salamanca: Hespérides, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Introducción a los modelos cuantitativos para la administración. Edición: -. Autor: Anderson, David R.. Editorial: México, D.F.: Grupo Editorial Iberoamérica, cop. 1993 (C. Biblioteca)
- Programación lineal y flujo en redes. Edición: 2ª̇ ed.. Autor: Bazaraa, Mokhtar S.. Editorial: México [etc.] : Limusa, 2005. (C. Biblioteca)
- Linear programming. Edición: -. Autor: Dantzig, George B.. Editorial: New York: Springer, 1997-2003 (C. Biblioteca)
- Investigación de operaciones: el arte de la toma de decisiones. Edición: -. Autor: Mathur, Kamlesh. Editorial: Mexico [etc.]: Prentice-Hill Hispanoamericana, cop. 1996 (C. Biblioteca)
- Programación lineal entera: aplicaciones prácticas en la empresa. Edición: -. Autor: Pardo Llorente, Leandro. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, 1990 (C. Biblioteca)
- Investigación operativa: programación lineal y aplicaciones. Edición: -. Autor: Ríos Insua, Sixto. Editorial: Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
- Problemas de investigación operativa : programación lineal y extensiones. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ra-Ma, 2006 (C. Biblioteca)
- La investigación operativa: una herramienta para la adopción de decisiones. Edición: -. Autor: Sarabia Viejo, Ángel. Editorial: Madrid: Universidad Pontificia Comillas, 1996 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Presentación de la asignatura. Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 1 | |
Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 1 | |
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 1 | |
Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 2 | |
Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 2 | |
Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 2 | |
Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 3 | |
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 3 | |
Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 3 | |
Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 4 | |
Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 4 | |
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos de los temas 4 y 5 | |
Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 5 | |
Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 6 | |
Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de casos prácticos del tema 6 | |
Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 |