Universidad de Jaén

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Guía docente 2017-18 - 11711006 - Fundamentos de marketing



TITULACIÓN: Grado en Estadística y empresa
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2017-18
ASIGNATURA: Fundamentos de marketing
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Fundamentos de marketing
CÓDIGO: 11711006 CURSO ACADÉMICO: 2017-18
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_233872.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: VEGA ZAMORA, MANUELA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
N. DESPACHO: D3 - 122 E-MAIL: mvega@ujaen.es TLF: 953213314
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/27731
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3934-9480
NOMBRE: CALAHORRO LÓPEZ, ALBERTO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 003 E-MAIL: acalahor@ujaen.es TLF: 953212640
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/28448
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1354-8107
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de introducción a la disciplina de marketing que juega un papel fundamental en la administración y dirección de organizaciones de ámbito público y privado.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CE20 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Administración de Empresas
CE23 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Marketing
CG3 Capacidad de organización y planificación
CG4 Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R 18 Describir y explicar el sistema comercial completo y encuadrarlo en el contexto del sistema empresa
Resultado R 19 Identificar y poner en práctica los conceptos básicos de marketing
5. CONTENIDOS

  • Naturaleza y alcance del marketing.
  • La gestión de marketing en las organizaciones.
  • Análisis del mercado y del entorno del marketing.
  • El comportamiento del consumidor y de las organizaciones.
  • Plan de marketing y marketing-mix

Tema 1. Naturaleza y alcance del marketing

1.1. Concepto y evolución del marketing

1.2. Los enfoques en la gestión de marketing

1.3. Contenidos actuales del marketing

1.4. Las dimensiones del marketing

1.5. Marketing y sociedad

 

Tema 2. La gestión de marketing en las organizaciones

2.1. El subsistema comercial o de marketing

2.2. La gestión de marketing en la empresa

 

Tema 3. El mercado y su entorno

3.1. Concepto de mercado

3.2. Clasificación del mercado

3.3. El entorno del marketing

3.4. Competencia

 

Tema 4. El comportamiento del consumidor

 4.1. El proceso de decisión de compra

4.2. Factores internos

4.3. Factores externos

4.4. Comportamiento de compra de las organizaciones

 

Tema 5. Las variables del marketing

5.1. Producto

5.2. Precio

5.3. Distribución

5.4. Comunicación

 

Tema 6. El plan de marketing

6.1. Concepto

6.2. Etapas del plan de marketing

 

Tema 7. Nuevas tendencias en marketing

7.1. Marketing on-line

7.2. Marketing móvil

7.3. Neuromarketing

7.4. Geomarketing

7.5. Marketing sensorial y experiencial

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CE20
  • CE23
  • CG3
  • CG4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
15.0 15.0 30.0 1.2
  • CE20
  • CE23
  • CG3
  • CG4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo y realización de prácticas, discusión de casos y debates.

IMPORTANTE:  Se espera del alumnado el seguimiento de unas buenas prácticas académicas. Cualquier circunstancia anómala ocurrida en el aula faculta al profesorado para tomar las medidas que estime oportunas, incluida la expulsión del aula

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Notas del profesor 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen escrito teórico y práctico 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos y ejercicios Elaboración de casos prácticos 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de ordenador Elaboración de casos prácticos en ordenador 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación de la asignatura consistirá en la realización de un examen escrito final, de naturaleza teórica y práctica, así como el desarrollo de trabajos, resolución de ejercicios, participación en debates y exposición de casos prácticos.

En el examen escrito será necesario obtener una puntuación mínima en cada una de las partes para superarlo. Además, para superar la asignatura, el alumno deberá obtener al menos el 50% de la puntuación relativa a la prueba de examen escrito. Una vez alcanzada dicha puntuación se le podrán sumar las notas relativas al resto de actividades puntuables que configuren la nota final. Con todo ello, se debe alcanzar al menos la puntuación de 5.

Asimismo, cabe destacar lo siguiente:

Dada la importancia que tiene en la asignatura la capacidad de elaborar informes y respuestas argumentativas, el alumno deberá cuidar tanto la ortografía como la gramática en todos los documentos que entregue al profesorado de la misma. Los textos deberán ser gramatical y ortográficamente correctos para facilitar la comprensión de los mismos. Si no son comprensibles no serán evaluados. En cuanto a las faltas de ortografía podrán llevar al alumno a suspender la asignatura, dependiendo de la gravedad de las mismas.

 El alumnado de la Universidad de Jaén tiene el deber inexcusable de aceptar como buena práctica académica la de abstenerse de la utilización o cooperación en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluación, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la Universidad. En las pruebas de evaluación queda terminantemente prohibido portar cualquier tipo de dispositivo, apuntes y material docente de la asignatura, salvo el autorizado públicamente por el profesorado en cada convocatoria de evaluación, que se comunicará al alumnado con suficiente antelación a la realización de la misma.

 El profesorado estará capacitado para tomar las medidas que considere oportunas para amonestar, y en su caso, expulsar de la prueba al alumno o a la alumna que ejerce fraude en la evaluación, especialmente en la modalidad de pruebas escritas. La realización fraudulenta de alguna de las pruebas exigidas en la evaluación de alguna asignatura comportará la nota de 0 en la convocatoria correspondiente y en el expediente que se abra se solicitará que no pueda presentarse a la asignatura en las convocatorias restantes de ese curso y durante la totalidad de convocatorias del curso académico siguiente.

 En cualquier momento de la prueba de evaluación el profesorado podrá requerir la identificación del alumno o alumna, que deberá acreditar su personalidad mediante la exhibición de su carné de estudiante, documento nacional de identidad, pasaporte o cualquier otra identificación reconocida oficialmente. En caso de no identificarse adecuadamente el alumno o alumna podrá ser expulsado de la prueba, tomándose a todos los efectos como si no se hubiera presentado a la misma.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos de marketing. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide , cop. 2011  (C. Biblioteca)
  • Comportamiento del consumidor: decisiones y estrategia de marketing. Edición: 6ª ed. rev. y act. Autor: Alonso Rivas, Javier. Editorial: Madrid : ESIC , 2010  (C. Biblioteca)
  • Marketing. Edición: 1ª ed., 3ª reimp. Autor: Martín Armario, Enrique. Editorial: Barcelona: Ariel, 1999  (C. Biblioteca)
  • Marketing: Conceptos y estrategias. Edición: 5ª ed., rev. Autor: Santesmases Mestre, Miguel. Editorial: Madrid : Pirámide, 2007  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Dirección de marketing. Edición: 12ª ed., última reimp.. Autor: Kotler, Philip. Editorial: Madrid [etc.] : Prentice Hall , 2009  (C. Biblioteca)
  • Principios y estrategias de marketing. Edición: 1. ed. en lengua castellana, 1ª reimp.. Autor: -. Editorial: Barcelona : UOC, 2008  (C. Biblioteca)
  • El plan de marketing en la práctica. Edición: 16ª ed. rev. y act.. Autor: Sáinz de Vicuña Ancín, José María. Editorial: Madrid : ESIC, 2011  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2018
3.01.0 6.0 Tema 1
Nº 2
5 - 11 feb. 2018
3.01.0 6.0 Tema 1
Nº 3
12 - 18 feb. 2018
3.01.0 6.0 Tema 1
Nº 4
19 - 25 feb. 2018
3.01.0 6.0 Tema 2
Nº 5
26 feb. - 4 mar. 2018
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 6
5 - 11 mar. 2018
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 7
12 - 18 mar. 2018
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 8
19 - 25 mar. 2018
3.01.0 6.0 Tema 4
Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018
Nº 9
2 - 8 abr. 2018
3.01.0 6.0 Tema 4
Nº 10
9 - 15 abr. 2018
3.01.0 6.0 Tema 4
Nº 11
16 - 22 abr. 2018
3.01.0 6.0 Tema 5
Nº 12
23 - 29 abr. 2018
3.01.0 6.0 Tema 5
Nº 13
30 abr. - 6 may. 2018
3.01.0 6.0 Tema 5
Nº 14
7 - 13 may. 2018
3.01.0 6.0 Tema 6
Nº 15
14 - 20 may. 2018
3.01.0 6.0 Tema 7
Total Horas 45.0 15.0 90.0