Menú local
Guía docente 2017-18 - 11613010 - Sociología del turismo
| TITULACIÓN: | Grado en Turismo |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Sociología del turismo |
| NOMBRE: Sociología del turismo | |||||
| CÓDIGO: 11613010 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/goto.php?target=crs_433209&client_id=docencia | |||||
| NOMBRE: CÁMARA HUESO, ANTONIO DAVID | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: D3 - 007 | E-MAIL: adcamara@ujaen.es | TLF: 953212526 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/44416 | ||
| URL WEB: http://dv.ujaen.es/ilias.php?cmd=showPublicProfile&cmdClass=ilpersonalprofilegui&cmdNode=od:oe&baseClass=ilPersonalDesktopGUI | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6199-1106 | ||
La asignatura Sociología del Turismo pretende aportar al alumno los conocimientos necesarios para que conciba el sector turístico no sólo como un sector económico más sino como un elemento principal en la sociedad, un factor determinante de cambio social, indicador de desarrollo y cultura. También se pretenderá mostrar cómo los mercados del ocio y del turismo son elementos sociales, de vital importancia e incidencia en la sociedad así como elementos que integran la imagen de la multiculturalidad.
| Código | Denominación de la competencia |
| E1 | Comprender los principios del turismo: su dimensión espacial, social, cultural, jurídica, política, laboral y económica |
| E23 | Analizar los impactos generados por el turismo en el territorio |
| E29 | Trabajar en medios socioculturales diferentes |
| E3 | Comprender el carácter dinámico y evolutivo del turismo y de la nueva sociedad del ocio |
| E5 | Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones |
| E7 | Reconocer los principales agentes turísticos |
| G08 | Conocer los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, con principio de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de personas con discapacidad |
| G09 | Transmitir los valores propios de la cultura de la paz y los valores democráticos |
| G10 | Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar |
| G13 | Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad |
| G14 | Razonamiento crítico |
| G15 | Razonamiento ético |
| G17 | Adaptación a nuevas situaciones |
| G18 | Creatividad |
| G2 | Capacidad de organización y planificación |
| G20 | Conocimiento de otras culturas y costumbres |
| G3 | Comunicación oral y escrita en lengua nativa |
| G9 | Trabajo en equipo |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 1 | Adquiere capacidad de análisis y síntesis |
| Resultado 18 | Que el alumno pueda reconocer la diversidad y la multiculturalidad a través del Patrimonio Cultural |
| Resultado 19 | Que el alumno adquiera una formación básica que le permita conocer las relaciones entre el turismo y el Patrimonio Cultural |
| Resultado 2 | Desarrolla la comunicación oral y escrita en lengua nativa |
| Resultado 28 | El alumno será capaz de extraer conclusiones de los resultados obtenidos que sean coherentes con los objetivos de la investigación |
1. Sociedad, tiempo libre y turismo
2. Trabajo y ocio: contexto social de las transformaciones de
los comportamientos turísticos
3. El turismo en una perspectiva socio-histórica
4. Turismo y sociedad: el nuevo modelo turístico en
las sociedades desarrolladas
5. La sociología científica y las
técnicas básicas de investigación social en el
sector turístico
6. Turismo y empleo: nuevas formas de trabajo
7. Turismo y cultura: el impacto cultural
8. Turismo y población: perfil sociodemográfico
del turista actual
9. Factores sociológicos de la diversidad de
escenarios turísticos.
TEMA 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES: SOCIOLOGÍA, TURISMO Y SOCIOLOGÍA DEL TURISMO
Leer la realidad desde la Sociología
Concepto y componentes de la estructura social
Concepto y factores del cambio social
El estudio sociológico del turismo
TEMA 2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADAS AL TURISMO
Cómo plantear un proyecto de investigación social
Repositorios de datos secundarios sobre turismo
Técnicas de generación de datos primarios en proyectos y diagnósticos: encuestas, entrevistas y grupos de discusión
TEMA 3: ORIGEN Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DEL OCIO
Antecedentes del fenómeno del turismo en la sociedad pre-moderna
Las bases del turismo moderno en el contexto de la sociedad industrial
La eclosión del turismo de masas
El nuevo modelo turístico en las sociedades desarrolladas
TEMA 4: EL TURISMO COMO PRODUCTO Y FACTOR DEL CAMBIO SOCIAL
Turismo y economía
Turismo y población
Turismo y cultura
Retos sociales asociados al fenómeno turístico en la actualidad
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La asistencia a clase no es obligatoria aunque sí recomendable. En ningún caso es puntuable.
Vamos a seguir una metodología mixta basada en clases presenciales y distintos recursos de apoyo que estarán disponibles en el espacio virtual de la asignatura.
La asignatura se estructura en cuatro sesiones semanales de las cuales dos se dedicarán a la exposición y discusión de contenidos teóricos y otras dos a la realización de actividades prácticas. Estas actividades consistirán en:
- Planteamiento y resolución de pequeños problemas asociados con las competencias que han de adquirirse.
- Desarrollo secuencial de distintas partes de una investigación social aplicada al turismo
- Lectura y comentario de una pequeña selección de textos
Algunas de estas actividades serán evaluadas y puntuarán para la nota final de curso. Todas las actividades puntuables serán programadas con la suficiente antelación, notificadas y entregadas a través del espacio virtual de la asignatura.
Si lo desean, pueden trabajar en equipo durante todo el curso, pero esto es opcional y está sujeto a dos condiciones innegociables:
- El equipo se compondrá de un mínimo de dos y un máximo de tres personas y la composición del mismo se mantendrá durante todo el curso para todas las actividades. ¿Puede haber un equipo de cuatro personas? NO. ¿Puedo entregar una práctica a título individual y otra con un equipo? NO, a no ser que yo diga que dicha práctica es individual.
- En las entregas por equipo es obligatorio reflejar nominalmente la asignación de tareas y responsabilidades específicas.
Saber trabajar en equipo es muy importante, muy valioso y de hecho forma parte de las competencias que se evalúan en la asignatura. Por tanto, valoraré que se trabaje BIEN en equipo, pero aquellos de ustedes que no puedan trabajar en equipo o no quieran hacerlo, no están obligados a hacerlo. Si optan por trabajar en equipo, sean responsables y no parasiten a sus compañeros.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | presencia en el aula. | obervación y preguntas aleatorias a alumnos poresentes y ausentes | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | examen de los contenidos teóricos. | Lo que se haya visto durante las clases. | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | trabajos individuales y grupales. | Puesta en común en clases de prácticas | 50.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | 0.0% |
El sistema de evaluación es muy sencillo: la parte teórica puntuará 5 puntos y la parte práctica puntuará otros 5 puntos.
Los 5 puntos de teoría se obtienen en un examen final. Los 5 puntos de las prácticas se obtienen a lo largo del curso en los ejercicios que se irán realizando. Para su realización y para la obtención de los 5 puntos, NO ES NECESARIA la asistencia a clase puesto que siempre se coordinarán estos ejercicios mediante el espacio virtual y tienen el apoyo de las tutorías en caso de que lo requieran. Un estudiante que no consiga ningún punto en esos ejercicios de curso puede seguir optando a aprobar la asignatura pero su nota vendrá exclusivamente del examen teórico y será, como máximo, de 5 puntos. Del mismo modo, si un estudiante obtiene la máxima puntuación en los ejercicios prácticos de curso (5) puede dar por aprobada la asignatura y no ha de presentarse al examen final si no lo desea (¡una lástima porque entonces solo obtendrá un 5 en su nota final!).
¿Son obligatorias las prácticas? NO, pero sí son puntuables. Mientras más puntos se acumulen, mejor. Un estudiante que acumule 4 puntos en las prácticas solo tendrá que sacar un 1 en el examen de teoría para aprobar la asignatura.
¿Pasa algo si no entrego todas las prácticas? No pasa nada, exepto que una práctica no entregada puntúa como 0 y cuenta para la nota final de curso.
¿Qué se valora en las prácticas? Que hagan ustedes lo que yo les diga, que demuestren que saben aplicar los contenidos teóricos de la asignatura y que muestren cariño y rigor en lo que están haciendo. Con esto último me refiero específicamente a una cosa: les daré siempre un plazo razonable para la realización de una práctica; no se puntúa el hecho de entregar la práctica sino cómo esté realizada.
El sistema descrito se aplica a la convocatoria ordinaria y también a la extraordinaria. Ambos exámenes son de contenidos teóricos y puntúan sobre 5. A esa puntuación se añade la obtenida en las prácticas realizadas a lo largo del curso.
- Sociología del turismo. Edición: -. Autor: Mazón, Tomás. Editorial: Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces, [2001] (C. Biblioteca)
- Sociología del turismo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 2003 (C. Biblioteca)
- Sociología del turismo. Edición: -. Autor: Díaz Martínez, José Antonio. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2003 (C. Biblioteca)
- Manual de sociología del ocio turístico . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Septem, 2009. (C. Biblioteca)
- Leer la sociedad : una introducción a la sociología general. Edición: 4ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos , 2012 (C. Biblioteca)
- Turismo, urbanización y estilos de vida: las nuevas formas de movilidad residencial . Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Icaria, 2009. (C. Biblioteca)
- Del paro al ocio. Edición: -. Autor: Racionero, Luis. Editorial: Barcelona: Anagrama, 1984 (C. Biblioteca)
- Deporte y ocio en el proceso de la civilación. Edición: 1ª ed. en español. Autor: Elias, Norbert. Editorial: Madrid: F.C.E. de España, 1992 (C. Biblioteca)
- Teoría de la clase ociosa. Edición: -. Autor: Veblen, Thorstein. Editorial: Madrid : Alianza editorial, cop.2004. (C. Biblioteca)
- Ocio y turismo en la sociedad actual: los viajes, el tiempo libre y el entretenimiento en el mundo globalizado . Edición: -. Autor: Martínez Quintana, Violante. Editorial: Madrid : McGraw Hill, 2006 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES: SOCIOLOGÍA, TURISMO Y SOCIOLOGÍA DEL TURISMO | |
| Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES: SOCIOLOGÍA, TURISMO Y SOCIOLOGÍA DEL TURISMO | |
| Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES: SOCIOLOGÍA, TURISMO Y SOCIOLOGÍA DEL TURISMO | |
| Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADAS AL TURISMO | |
| Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADAS AL TURISMO | |
| Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADAS AL TURISMO | |
| Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADAS AL TURISMO | |
| Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 3: ORIGEN Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DEL OCIO | |
| Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 3: ORIGEN Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DEL OCIO | |
| Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 3: ORIGEN Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DEL OCIO | |
| Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 3: ORIGEN Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DEL OCIO | |
| Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 4: EL TURISMO COMO PRODUCTO Y FACTOR DEL CAMBIO SOCIAL | |
| Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 4: EL TURISMO COMO PRODUCTO Y FACTOR DEL CAMBIO SOCIAL | |
| Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 4: EL TURISMO COMO PRODUCTO Y FACTOR DEL CAMBIO SOCIAL | |
| Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 4: EL TURISMO COMO PRODUCTO Y FACTOR DEL CAMBIO SOCIAL | |
| Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 | ||