Menú local
Guía docente 2017-18 - 11513010 - Régimen del trabajo de los extranjeros y movilidad transnacional
TITULACIÓN: | Grado en Relaciones laborales y recursos humanos |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Régimen del trabajo de los extranjeros y movilidad transnacional |
NOMBRE: Régimen del trabajo de los extranjeros y movilidad transnacional | |||||
CÓDIGO: 11513010 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: www.ujaen.es |
NOMBRE: MARTÍN SERRANO, JESÚS MARÍA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 155 - DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO | ||
N. DESPACHO: D3 - 220 | E-MAIL: jemartin@ujaen.es | TLF: 953212717 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/12476 | ||
URL WEB: jemartin@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6909-2650 | ||
NOMBRE: BUGGEA, ALESSIA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 155 - DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/164471 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: VELA DIAZ, RAQUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 140 - DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL | ||
N. DESPACHO: D3 - 037 | E-MAIL: rvela@ujaen.es | TLF: 953213612 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/3204 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1150-3183 |
Situacion juridica relativa a la estancia y permanencia del trabajador extranjero. Derechos sociolaborales.Integracion social del trabajador migrante. Régimen del trabajo de los extranjeros y movilidad transnacional Dimensión internacional de las Relaciones Laborales.
Situacion juridica relativa a la estancia y permanencia del trabajador extranjero. Derechos sociolaborales.Integracion social del trabajador migrante. Régimen del trabajo de los extranjeros y movilidad transnacional Dimensión internacional de las Relaciones Laborales.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E8 | Capacidad para la gestión de los recursos humanos. |
E9 | Capacidad para la planificación estratégica de los recursos humanos. |
G12 | Capacidad de trabajo en un contexto de diversidad cultural |
G21 | Capacidad de adaptación a nuevas situaciones |
G29 | la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz |
G7 | Capacidad para el análisis comparado |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R20 | Conocer las diferencias cuestiones que es preciso tomar en cuenta cuando se trata de dar respuesta al contrato de trabajo internacional, en relación, tanto con la posición del trabajador (derechos laborales, régimen jurídico de su contrato de trabajo, aplicación de convenios colectivos, régimen de encuadramiento a la Seguridad social, etc.), como del empresario (autorizaciones para contratar a personas de nacionalidad extranjera, movilidad de trabajadores en el medio internacional, etc.) |
Resultado R21 | Conocer el marco regulador de la relación laboral cuando el trabajador ostenta una nacionalidad extranjera y realiza su actividad en España |
Resultado R22 | Comprender la diversidad de culturas que tienen las personas extranjeras e inmigrantes que desarrollan una actividad laboral en territorio español para dar respuesta a los posibles conflictos de intereses que puedan suscitarse por tal motivo |
Resultado R23 | Ser capaz de proponer soluciones nuevas cuando se trata de dar respuesta a las cuestiones que suscita el contrato de trabajo cuando tiene lugar en el medio internacional |
Resultado R24 | Ser capaz de asesorar a un trabajador acerca de sus derechos laborales cuando su relación laboral es internacional (régimen jurídico aplicable a su contrato de trabajo, convenios colectivos que resultan de aplicación, régimen de las suspensiones temporales de la actividad labora, del despido en su caso-, prestaciones de Seguridad social que correspondan, etc.) |
Resultado R25 | Ser capaz de asesorar a la empresa (en el medio internacional) acerca de las posibilidades con las que cuenta para gestionar los contratos de trabajo de sus empleados cuando han de desplazarse al extranjero o proceden del extranjero |
PRIMERA PARTE. DERECHOS SOCIOLABORALES DE LOS TRABAJADORES EXTRANJEROS EN ESPANA SEGUNDA PARTE. ENTRADA Y PERMANENCIA DE TRABAJADORES EXTRANJEROS EN EL TERRITORIO ESPANOL Y EN EL ESPACIO COMUNITARIO TERCERA PARTE. LA RELACION LABORAL DEL TRABAJADOR EXTRANJERO CUARTA PARTE. GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA PARA EL CASO DE TRABAJADORES INTERNACIONALMENTE DESPLAZADOS. QUINTA PARTE. LA SEGURIDAD SOCIAL DE LOS TRABAJADORES MIGRANTES O INTERNACIONALMENTE DESPLAZADOS
PRIMERA PARTE. DERECHOS SOCIOLABORALES DE LOS TRABAJADORES EXTRANJEROS EN ESPANA
SEGUNDA PARTE. ENTRADA Y PERMANENCIA DE TRABAJADORES EXTRANJEROS EN EL TERRITORIO ESPANOL Y EN EL ESPACIO COMUNITARIO
TERCERA PARTE. LA RELACION LABORAL DEL TRABAJADOR EXTRANJERO
CUARTA PARTE. GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA PARA EL CASO DE TRABAJADORES INTERNACIONALMENTE DESPLAZADOS
QUINTA PARTE. LA SEGURIDAD SOCIAL DE LOS TRABAJADORES MIGRANTES O INTERNACIONALMENTE DESPLAZADOS
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
En el EEES, el papel del sistema ECTS (Sistema Europeo
deTransferencia de Créditos) es fundamental en
laformación universitaria y se pretende que el/la
alumno/adesarrolle una serie de habilidades y competencias.
Para el diseño de estas competencias es preciso
atenderal perfil profesional del egresado en el título de
grado deDerecho y conforme a su futuro ejercicio profesional, esto
es, sonaquellas que integran el citado perfil atendiendo al Libro
Blancode la Titulación de Derecho, publicado en la web de la
ANECA(www.aneca.es). Dicho perfil profesional es diseñado
por elLibro Blanco de Derecho atendiendo a una encuesta efectuada
aprofesionales que han tenido que pronunciarse respecto a
quéconocimientos, aptitudes y habilidades consideran
necesario quealcance un licenciado en Derecho. De ellas, hay que
delimitaraquellas más específicas, que pueden
desarrollarse enla materia Derecho internacional Privado, en
concreto: a) Vivenciade la diversidad extranjera. En particular,
ello se debe a laespecialidad de la materia que es objeto de
estudio, dado que eltratamiento jurídicos de una
situación privadainternacional conlleva la interconexiones
de diferentesordenamientos, al objeto de determinar, por ejemplo,
cuál esla norma aplicable a la misma y ello conlleva el
desarrollo de lacompetencia de conocimiento de un Derecho
extranjero.
Asimismo, es preciso conocer el sentido de las
institucionesextranjeras, poniéndolas en relación con
las propiasde un concreto sistema jurídico (como el
nuestro). b)Habilidades para el conocimiento y manejo del
derechoextranjero.
En la medida en que el sistema de
enseñanza-aprendizajede competencias significa, sobre todo,
que el estudiante ponga enpráctica dicho conocimiento
(competencia es el conocimientousado), se han diseñado un
conjunto de actividades através de las que se adquieren
/aprender las referidascompetencias.
Para ello, con la realización de las
diferentesactividades en cada uno de los Bloques temáticos
quecomponen el programa de la materia, se han pretendido
crearsituaciones que causen el aprendizaje, esto es, buscar
lassituaciones que propicien el citado aprendizaje. Se trata
deindicar aquellas actividades o tareas a realizar para orientar
lasexperiencias que realizarán los estudiantes a lo largo de
suproceso de aprendizaje. 2. Objetivos y competencias
relacionadoscon el dominio de ciertas herramientas de aprendizaje
y/o deformación de competencias genéricas, que no
sonpropias de nuestra materia pero podrían trabajarse
enella.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | . | . | 45.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 45.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
Realización de una prueba teórico práctica junto con la entrega de trabajos prácticos. Igualmente será necesaria la realización de un trabajo de investigación y exposición oral del mismo.
- La determinación de la ley aplicable al contrato de trabajo internacional: (estudio del Convenio de 19 de junio de 1980, hecho en Roma, sobre la ley aplicable a las obligaciones contractuales) . Edición: -. Autor: Fotinopoulou Basurko, Olga. Editorial: Cizur Menor: Aranzadi, 2006 (C. Biblioteca)
- Régimen jurídico de los trabajadores extranjeros en España. Edición: -. Autor: Moya Escudero, Mercedes. Editorial: Las Rozas (Madrid): La Ley, 2003 (C. Biblioteca)
- Derecho internacional privado. Edición: 9ª ed. Autor: Fernández Rozas, José Carlos. Editorial: Madrid : Thomson-Civitas , 2016 (C. Biblioteca)
- Anuario español de Derecho Internacional Privado. Edición: -. Autor: -. Editorial: Pozuelo (Madrid) : Iprolex, 2000- (C. Biblioteca)
- Legislación básica de derecho internacional privado. Edición: 25ª ed.. Autor: España. Editorial: Madrid : Tecnos, 2015 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
4.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
4.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
4.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
4.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
4.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
4.0 | 2.0 | 8.0 | ||
Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
4.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
4.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
2.0 | 1.0 | 8.0 | ||
Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 45.0 | 15.0 | 92.0 |