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Guía docente 2017-18 - 11512021 - Sociología del trabajo y de las organizaciones
| TITULACIÓN: | Grado en Relaciones laborales y recursos humanos |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Sociología del trabajo y de las organizaciones |
| NOMBRE: Sociología del trabajo y de las organizaciones | |||||
| CÓDIGO: 11512021 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/ | |||||
| NOMBRE: SÁNCHEZ PÉREZ, CLAUDIA ISABEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: D3 - 007 | E-MAIL: ciperez@ujaen.es | TLF: 213616 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91742 | ||
| URL WEB: http://dv.ujaen.es/goto.php?target=crs_433209&client_id=docencia | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2112-526X | ||
La asignatura persigue formar y dotar al alumnado de una visión sociológica del concepto de organización y su relación con el mundo de las relaciones laborales. Primero, como fenómeno social que ha evolucionado en el tiempo (pasado, presente y futuro) y en el espacio (centrándose la atención principal en España y Europa); y segundo, como ámbito en que se desenvuelven las relaciones contextuales entre los principales actores y factores implicados en la producción del propio "universo" laboral. Además, se pretende profundizar en el estudio de las organizaciones y todo lo que las rodea: su historia, las diversas teorías que la han estudiado, sus principales componentes (estructura, participación, comunicación, cultura...) y la manera en que la investigación científico-social aborda su estudio. Los principales objetivos de la asignatura son: - Ofrecer una perspectiva global que permita el diálogo interdisciplinar entre las distintas esferas sociales, económicas y políticas que confluyen de manera interrelacionada en el campo de las organizaciones y las relaciones laborales. - Capacitar a los estudiantes en el manejo de conceptos, perspectivas y modelos abstractos para que puedan situar las relaciones laborales y las organizaciones dentro del sistema social en su conjunto. - Capacitar a los estudiantes para el análisis e interpretación del significado de las estrategias de las organizaciones en las relaciones laborales. - Capacitar a los estudiantes para analizar la relación entre procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales. - Capacitar a los estudiantes para interpretar los factores que estructuran las desigualdades en el mundo del trabajo. - Capacitar a los estudiantes para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales. Orientar una formación crítica y analítica como perspectiva intelectual.
Las que marque la Ley.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| E11 | Conocimiento del funcionamiento de las organizaciones sociales. |
| E18 | Conocer y aplicar conceptos básicos de contabilidad |
| E8 | Capacidad para la gestión de los recursos humanos. |
| G29 | la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz |
| G4 | Capacidad de análisis y síntesis |
| G7 | Capacidad para el análisis comparado |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R1 | Analizar la relación entre los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales |
| Resultado R2 | Ser capaz de poner en relación los diferentes análisis en términos comparativos. |
| Resultado R3 | Resultado 3 Ser respetuosos con las diferencias y tratar con igualdad a todos los colectivos y personas dentro de una cultura democrática y por la paz. |
| Resultado R4 | Interpretar los factores que estructuran las desigualdades en el mundo del trabajo en función de los mercados de trabajo y los contextos económicos. |
| Resultado R5 | Saber utilizar los conocimientos que aporta la sociología sobre el trabajo y las organizaciones para gestionar recursos humanos. |
| Resultado R6 | Tener nociones básicas de los instrumentos analíticos sociológicos sobre las organizaciones y su funcionamiento. |
1.- Las relaciones sociales de trabajo.
2.- La organización social del trabajo
3.- La división del trabajo en un mundo globalizado
4.- Teorías sobre el mercado laboral
5.- Prácticas empresariales de mano de obra
6.- Las organizaciones sindicales
7.- El Estado como actor de las relaciones laborales
8.- Teorías de las organizaciones
9.- La participación en las organizaciones
I. LAS RELACIONES SOCIALES DEL TRABAJO. Trabajo, historia y sociedad. De la sociedad pre-industrial a la sociedad post-industrial.
II. LA ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL TRABAJO. Enfoques clásicos y modernos sobre la función social del trabajo. Las organizaciones en una sociedad global. Concepto de grupo y de organización. Nuevas formas de organizar el trabajo: la producción flexible y la empresa red.
III. LA DIVISIÓN DEL TRABAJO EN EL MUNDO GLOBALIZADO. Desigualdades en la división internacional del trabajo: varias teorías. Consecuencias en las relaciones laborales: globalización, paro y migraciones. Precariedad laboral y desempleo.
IV. TEORÍAS SOBRE EL MERCADO LABORAL Y PRÁCTICAS EMPRESARIALES DE MANO DE OBRA. El mercado de trabajo y el empleo en las economías postindustriales.
V-LAS ORGANIZACIONES SINDICALES Y EL ESTADO COMO ACTORES DE LAS RELACIONES LABORALES. Movimientos sociales y sindicalismo: ayer y hoy. El papel del Estado.
VI- TEORÍAS DE LA ORGANIZACIÓN. Aproximación al pensamiento organizativo: la teoría clásica de la organización; el descubrimiento de la organización informal; la teoría de sistemas.
VII-LA PARTICIPACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES. Cultura, comportamiento y comunicación organizacional. Relaciones de poder, roles e interacciones.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
36.0 | 60.0 | 96.0 | 3.84 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 30.0 | 54.0 | 2.16 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Los contenidos teóricos se apoyarán en la lección magistral participativa con la utilización de transparencias y powerpoint que sirvan como soporte para las clases teóricas. Las clases prácticas se llevarán a cabo por un lado en el aula con sesiones presenciales conjuntas para todos los alumnos en las que se explicarán tanto los objetivos como la estructura temporal y contenidos a incluir en los trabajos prácticos. Y por otro lado, se realizarán reuniones en el seminario del departamento donde se supervisará el desarrollo de las prácticas.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 15.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | . | . | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 5.0% |
Se evaluará cada aspecto de la siguiente forma:
-El dominio de los conceptos teóricos de la asignatura que supone su adecuada comprensión y capacidad para conectarlos entre sí. Dicha evaluación tendrá lugar en el examen teórico final. (peso de 60%)
- La evolución intelectual y personal de alumno a través de la implicación en las clases prácticas, el trabajo en equipo, la utilización de presentaciones digitales, la realización de trabajos de carácter voluntario, la lectura y comentario en clase o por escrito de alguno de los materiales recomendados en la bibliografía, la reflexión crítica y la participación activa en clase. Dicha valoración tendrá lugar a través de evaluación continua durante el transcurso del cuatrimestre. (peso de 40%)
- Leer la sociedad : una introducción a la sociología general. Edición: 4ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos , 2012 (C. Biblioteca)
- La organización social del trabajo. Edición: [1ª ed., reimp.]. Autor: Finkel, Lucila. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 1995 (C. Biblioteca)
- Sociología de las relaciones industriales en la sociedad postmoderna. Edición: -. Autor: Sarries Sanz, Luis. Editorial: Zaragoza: Mira, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- Sociología de las organizaciones : influencia de las tecnologías de la información y la comunicación. Edición: -. Autor: Lucas Marín, Antonio. Editorial: Madrid : Fragua , D.L. 2013 (C. Biblioteca)
- Sociología de las organizaciones: una introducción al comportamiento organizacional. Edición: -. Autor: Krieger, Mario. Editorial: Argentina: Prentice Hall, 2001 (C. Biblioteca)
- Sociología de las organizaciones. Edición: 3ª ed. Autor: Perrow, Charles N.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- La construcción de las organizaciones: la cultura de la empresa. Edición: 1ª ed., reimp. Autor: -. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia , 2002 (C. Biblioteca)
- La sociedad individualizada. Edición: -. Autor: Bauman, Zygmunt. Editorial: Madrid: Cátedra, 2001 (C. Biblioteca)
- Un nuevo mundo feliz: la precariedad del trabajo en la era de la globalización. Edición: -. Autor: Beck, Ulrich. Editorial: Barcelona: Paidós, D.L.2000 (C. Biblioteca)
- La sociedad del riesgo global. Edición: 2ª ed, 2ª impr.. Autor: Beck, Ulrich, 1944-. Editorial: Madrid : Siglo XXI de España, 2009 (C. Biblioteca)
- El advenimiento de la sociedad post-industrial: un intento de prognosis social. Edición: -. Autor: Bell, Daniel. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Redes de indignación y esperanza : los movimientos sociales en la era de internet . Edición: -. Autor: Castells, Manuel, 1942-. Editorial: Madrid : Alianza Editorial , D. L. 2012 (C. Biblioteca)
- Sistemas de relaciones industriales . Edición: -. Autor: Dunlop, John T.. Editorial: Barcelona : Península , 1978. (C. Biblioteca)
- Las clases sociales y su conflicto en la sociedad industrial . Edición: -. Autor: Dahrendorf, Ralf. Editorial: Madrid: Rialp, D.L. 1979 (C. Biblioteca)
- La corrosión del carácter : las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo. Edición: 13ª ed.. Autor: Sennett, Richard. Editorial: Barcelona : Anagrama, 2015 (C. Biblioteca)
- El respeto : Sobre la dignidad del hombre en un mundo de desigualdad. Edición: 3ª ed.. Autor: Sennett, Richard. Editorial: Barcelona : Anagrama, 2012 (C. Biblioteca)
- La estructuración de las organizaciones. Edición: 1ª ed. en esta presentación. Autor: Mintzberg, Henry. Editorial: Barcelona : Ariel, 2012 (C. Biblioteca)
- Organización y burocracia: un análisis de las teoría modernas sobre organizaciones sociales. Edición: [3ª ed.]. Autor: Mouzelis, Nicos P.. Editorial: Barcelona: Península, 1991 (C. Biblioteca)
- Bienestar insuficiente, democracia incompleta: sobre lo que no se habla en nuestro país. Edición: 3ª ed. Autor: Navarro, Vicenç. Editorial: Barcelona: Anagrama, 2003 (C. Biblioteca)
- La civilización empática : la carrera hacia una conciencia global en un mundo en crisis. Edición: 1ª ed.. Autor: Rifkin, Jeremy. Editorial: Barcelona : Paidós, 2010 (C. Biblioteca)
- El encanto de un mundo desencantado: revolución en los medios de consumo. Edición: -. Autor: Ritzer, George. Editorial: Barcelona: Ariel, 2000 (C. Biblioteca)
- El precariado : una nueva clase social. Edición: 1ª ed.. Autor: Standing, Guy. Editorial: Barcelona : Pasado & Presente, D.L. 2013 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2018 |
4.0 | 0.0 | 2.0 | ||
| Nº 2 5 - 11 feb. 2018 |
4.0 | 0.0 | 2.0 | ||
| Nº 3 12 - 18 feb. 2018 |
3.0 | 1.0 | 2.0 | ||
| Nº 4 19 - 25 feb. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 26 feb. - 4 mar. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 5 - 11 mar. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 12 - 18 mar. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 19 - 25 mar. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018 | |||||
| Nº 9 2 - 8 abr. 2018 |
2.0 | 2.0 | 9.0 | ||
| Nº 10 9 - 15 abr. 2018 |
2.0 | 2.0 | 9.0 | ||
| Nº 11 16 - 22 abr. 2018 |
2.0 | 2.0 | 9.0 | ||
| Nº 12 23 - 29 abr. 2018 |
2.0 | 2.0 | 9.0 | ||
| Nº 13 30 abr. - 6 may. 2018 |
2.0 | 2.0 | 9.0 | ||
| Nº 14 7 - 13 may. 2018 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 14 - 20 may. 2018 |
3.0 | 1.0 | 3.0 | ||
| Total Horas | 36.0 | 24.0 | 90.0 | ||