Universidad de Jaén

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Guía docente 2017-18 - 11412022 - Sociología aplicada a las organizaciones



TITULACIÓN: Grado en Gestión y administración pública
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2017-18
ASIGNATURA: Sociología aplicada a las organizaciones
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sociología aplicada a las organizaciones
CÓDIGO: 11412022 CURSO ACADÉMICO: 2017-18
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351705.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CÁMARA HUESO, ANTONIO DAVID
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA
N. DESPACHO: D3 - 007 E-MAIL: adcamara@ujaen.es TLF: 953212526
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/44416
URL WEB: http://dv.ujaen.es/ilias.php?cmd=showPublicProfile&cmdClass=ilpersonalprofilegui&cmdNode=od:oe&baseClass=ilPersonalDesktopGUI
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6199-1106
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura contextualiza el ámbito de la Gestión y la Administración Pública en el marco más general de la Sociedad Corporativa. Proporciona los elementos teóricos básicos para comprender la vida social de las organizaciones, así como el impacto social de la Sociedad sobre éstas, y de éstas sobre la Sociedad general. Se proporcionan además conocimientos básicos de Sociología aplicada, fundamentalmente relativos al Diagnóstico y el Diseño organizacionales. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E4 Conocer los fundamentos de la Sociología y la dimensión social de la gestión pública
G1 Capacidad de análisis y síntesis
G2 Reflexion Crítica
G5 Gestión de información
G8 Comunicación y comprensión interpersonal
G9 Saber expresarse en público para la defensa de trabajos individuales o grupales
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 El alumno adquiere capacidad de análisis y síntesis y tiene capacidad de reflexión crítica sobre las materias
Resultado 2 El alumno tiene capacidad de organizarse y de planificarse así como gestiona la información que recibe
Resultado 3 El alumno cuenta con espíritu emprendedor y capacidad de liderazgo, sabe tomar decisiones y adaptarse a las nuevas situaciones que van surgiendo
Resultado 4 El alumno sabe expresarse en público defendiendo trabajos individuales o en grupo y comprende y sabe comunicarse en las relaciones personales
Resultado 5 El alumno conoce el marco constitucional español y los fundamentos del sistema jurídico, así como, los fundamentos de la sociología y aplica las estrategias de investigación sociológica
Resultado 6 El alumno conoce las principales herramientas de la estadística aplicable a la gestión pública y sabe utilizar aplicaciones informáticas para la gestión administrativa y financiera. También conoce el entorno de trabajos con Internet. Asimismo, el alumno identifica los sistemas de organización, planificación y gestión de los recursos humanos en las Administraciones Pública
5. CONTENIDOS

1. EL PROCESO DE MODERNIZACIÓN DE LA SOCIEDAD

2. LAS ORGANIZACIONES EN LA SOCIEDAD GLOBAL

3. ENFOQUES TEÓRICOS DE LA ORGANIZACIÓN

4. LA CULTURA DE LAS ORGANIZACIONES

5. LA PARTICIPACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

6. LA INVESTIGAIÓN SOCIAL APLICADA A LAS ORGANIZACIONES

 

DESGLOSE TEMÁTICO DE CONTENIDOS

 

INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA

Instituciones sociales, grupos y organizaciones

Aplicación de los principios y métodos sociológicos a las organizaciones

 

TEMA 1: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD ORGANIZADA

Grupos y organizaciones en la sociedad pre-industrial

La sociedad moderna: factores del desarrollo organizacional

Las organizaciones en la sociedad postmoderna

 

TEMA 2: ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DE LOS ASUNTOS ORGANIZACIONALES: CÓMO REALIZAR UN DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL

Bases teórico-empíricas del diagnóstico: Enfoques analíticos

Definición de objetivos e hipótesis

Técnicas de investigación social aplicadas

 

TEMA 3: TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN

La organización científica del trabajo y la racionalidad burocrática

La Escuela de las Relaciones Humanas

Las teorías contingentes o del entorno

La Nueva Gestión Pública

 

TEMA 4: LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES

Concepto y dimensiones de la estructura organizacional

Diseño formal de estructuras

La cultura organizacional: concepto y factores

Relaciones de poder: supuestos y modelos de participación en las organizaciones

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
30.0 60.0 90.0 3.6
  • E4
  • G1
  • G2
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
30.0 30.0 60.0 2.4
  • G5
  • G8
  • G9
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Vamos a seguir una metodología mixta basada en clases presenciales y distintos recursos de apoyo que estarán disponibles en el espacio virtual de la asignatura.

La asignatura se estructura en cuatro sesiones semanales de las cuales dos se dedicarán a la exposición y discusión de contenidos teóricos y otras dos a la realización de actividades prácticas. Estas actividades consistirán en:

- Planteamiento y resolución de supuestos y problemas asociados al funcionamiento de las organizaciones, con especial atención a la Administración Pública.

- Desarrollo secuencial de distintas partes de una investigación social aplicada a una organización del sector público

Algunas de estas actividades serán evaluadas y puntuarán para la nota final de curso. Todas las actividades puntuables serán programadas con la suficiente antelación, notificadas y entregadas a través del espacio virtual de la asignatura.

Si lo desean, pueden trabajar en equipo durante todo el curso,pero esto es opcional y está sujeto a dos condiciones innegociables:

1) El equipo se compondrá de un mínimo de tres y un máximo de cuatro personas y la composición del mismo se mantendrá durante todo el curso para todas las actividades. ¿Puede haber un equipo de cinco personas? NO. ¿Puede haber un equipo de dos personas? NO ¿Puedo entregar una práctica a título individual y otra con un equipo? NO, a no ser que yo diga que dicha práctica es individual.

2) En las entregas por equipo será obligatorio reflejar nominalmente la asignación de tareas y responsabilidades específicas.

Saber trabajar en equipo es muy importante. Por tanto, valoraré que se trabaje BIEN en equipo, pero aquellos de ustedes que no puedan trabajar en equipo o no quieran hacerlo, no están obligados a hacerlo. Si optan por trabajar en equipo, sean responsables y no parasiten a sus compañeros.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase y asistencia a tutorías Observación y notas del profesor 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Cumplimiento de los requisitos exigidos, claridad y orginidalidad 1 trabajo en grupo 50.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - - 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación es muy sencillo: la parte teórica de la asignatura puntuará 5 puntos y la parte práctica puntuará otros 5 puntos.

Los 5 puntos de teoría se obtienen en un examen final (convocatoria ordinaria y/o extraordinaria). Los 5 puntos de las prácticas se obtienen a lo largo del curso en los ejercicios/trabajos que se irán realizando. Para su realización y para la obtención de los 5 puntos de prácticas, NO ES NECESARIA la asistencia a clase puesto que siempre se coordinarán estos ejercicios mediante la plataforma de docencia virtual y tienen ustedes el apoyo de las tutorías en caso de que lo requieran. Un estudiante que no consiga ningún punto en esos ejercicios de curso puede seguir optando a aprobar la asignatura pero su nota vendrá exclusivamente del examen teórico y será, como máximo, de 5 puntos. Del mismo modo, si un estudiante obtiene la máxima puntuación en los ejercicios prácticos de curso (5) puede dar por aprobada la asignatura y no ha de presentarse al examen final si no lo desea (¡una lástima porque entonces solo obtendrá un 5 en su nota final!).

¿Son obligatorias las prácticas? NO, pero sí son puntuables. Mientras más puntos se acumulen (hasta un máximo de 5), mejor. Un estudiante que acumule 4 puntos en las prácticas solo tendría que sacar un 1 en el examen de teoría para aprobar la asignatura.

¿Pasa algo si no entrego todas las prácticas? No pasa nada, excepto que una práctica no entregada puntúa como 0 y cuenta para la nota final de curso.

¿Qué se valora en las prácticas? Que hagan ustedes lo que yo les diga, que demuestren que saben aplicar los contenidos teóricos de la asignatura y que muestren cariño y rigor en lo que están haciendo. Con esto último me refiero específicamente a una cosa: les daré siempre un plazo razonable para la realización de una práctica; no se puntúa el hecho de entregar la práctica sino cómo esté realizada.

El sistema descrito se aplica a la convocatoria ordinaria y también a la extraordinaria. Ambos exámenes (ordinario y extraordinario) son de contenidos teóricos y puntúan sobre 5. A esa puntuación se añade la obtenida en las prácticas realizadas a lo largo del curso. Es decir, la nota de prácticas "se guarda" durante todo el curso.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Sociología de las organizaciones. Edición: -. Autor: Brunet Icart, Ignasi. Editorial: Madrid : Universitas , 2011  (C. Biblioteca)
  • Sociología de las organizaciones complejas. Edición: -. Autor: Ruiz Olabuénaga, José Ignacio. Editorial: Bilbao : Universidad de Deusto, 2007  (C. Biblioteca)
  • Sociología de las organizaciones. Edición: 3ª ed. Autor: Perrow, Charles N.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Sociología de las organizaciones : influencia de las tecnologías de la información y la comunicación. Edición: -. Autor: Lucas Marín, Antonio. Editorial: Madrid : Fragua , D.L. 2013  (C. Biblioteca)
  • Leer la sociedad : una introducción a la sociología general. Edición: 4ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos , 2012  (C. Biblioteca)
  • Herramientas para la investigación de lo social en las organizaciones: Técnicas y aplicaciones . Edición: -. Autor: Sanz Hernández, Alexia. Editorial: Zaragoza : Mira, 2006.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Sociología de la Administración Pública. Edición: [1ª ed., 1ª reimp.]. Autor: Mayntz, Renate. Editorial: Madrid: Alianza, 1985 (1994 imp.)  (C. Biblioteca)
  • La nueva gestión publica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall , D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • La nueva gestión pública : un acercamiento a la investigación y al debate de las políticas. Edición: -. Autor: Barzelay, Michael. Editorial: México : Fondo de Cultura Económica, 2003  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2018
3.01.0 6.0 INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA. Instituciones sociales, grupos y organizaciones. Aplicación de los principios y métodos sociológicos a las organizaciones
Nº 2
5 - 11 feb. 2018
4.00.0 6.0 TEMA 1: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD ORGANIZADA. La sociedad preindustrial. La sociedad moderna: factores del desarrollo organizacional.
Nº 3
12 - 18 feb. 2018
4.00.0 6.0 TEMA 1: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD ORGANIZADA Las organizaciones en la sociedad postmoderna.
Nº 4
19 - 25 feb. 2018
2.02.0 6.0 TEMA 2: ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DE LOS ASUNTOS ORGANIZACIONALES: CÓMO REALIZAR UN DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL. Bases teórico-empíricas del diagnóstico: Enfoques analíticos. Definición de objetivos e hipótesis.
Nº 5
26 feb. - 4 mar. 2018
1.03.0 6.0 TEMA 2: ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DE LOS ASUNTOS ORGANIZACIONALES: CÓMO REALIZAR UN DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL.Técnicas de investigación social aplicadas.
Nº 6
5 - 11 mar. 2018
0.04.0 6.0 TEMA 2: ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DE LOS ASUNTOS ORGANIZACIONALES: CÓMO REALIZAR UN DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL. Técnicas de investigación social aplicadas.
Nº 7
12 - 18 mar. 2018
0.04.0 6.0 TEMA 2: ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DE LOS ASUNTOS ORGANIZACIONALES: CÓMO REALIZAR UN DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL. Técnicas de investigación social aplicadas.
Nº 8
19 - 25 mar. 2018
2.02.0 6.0 VACACIONES DE SEMANA SANTA (NO HAY CLASES)
Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018
Nº 9
2 - 8 abr. 2018
2.02.0 6.0 TEMA 3: TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN. La organización científica del trabajo y la racionalidad burocrática
Nº 10
9 - 15 abr. 2018
2.02.0 6.0 TEMA 3: TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN. La Escuela de las Relaciones Humanas
Nº 11
16 - 22 abr. 2018
2.02.0 6.0 TEMA 3: TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN Las teorías contingentes o del entorno
Nº 12
23 - 29 abr. 2018
2.02.0 6.0 TEMA 3: TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN. La Nueva Gestión Pública
Nº 13
30 abr. - 6 may. 2018
2.02.0 6.0 TEMA 4: LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES. Concepto y dimensiones de la estructura organizacional. Diseño formal de estructuras
Nº 14
7 - 13 may. 2018
2.02.0 6.0 TEMA 4: LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES La cultura organizacional: concepto y factores
Nº 15
14 - 20 may. 2018
2.02.0 6.0 TEMA 4: LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES Relaciones de poder: supuestos y modelos de participación en las organizaciones
Total Horas 30.0 30.0 90.0