Universidad de Jaén

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Guía docente 2017-18 - 11411005 - Introducción a la contabilidad



TITULACIÓN: Grado en Gestión y administración pública
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2017-18
ASIGNATURA: Introducción a la contabilidad
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Introducción a la contabilidad
CÓDIGO: 11411005 CURSO ACADÉMICO: 2017-18
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/efico
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MORENO ALBARRACÍN, ANTONIO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: 90 - 144 E-MAIL: almoreno@ujaen.es TLF: 953212624
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/50323
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/facsoc
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4127-7247
NOMBRE: CANO RUBIO, MIRIAN MONTSERRAT
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D3 - D3-137 E-MAIL: mcrubio@ujaen.es TLF: 953212351
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/48067
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2845-0383
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Iniciar al alumno en el estudio de la Contabilidad Financiera, suministrando los conceptos básicos.

Aprender la metodología. Conocer la existencia de normas para la elaboración de la información contable. Tener una visión global sobre los estados contables.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

En las clases teóricas utilizamos la lección magistral, fomentando en todo momento la participación del alumno. Las clases prácticas complementan y desarrollan a las clases teóricas, a través de la resolución conjunta, entre el profesor y los alumnos, de ejercicios propuestos por aquél, relacionados con la materia teórica impartida. Estas clases tienen por objeto consolidar y aplicar los conocimientos teóricos previamente adquiridos. Al mismo tiempo, son un medio adecuado para motivar al alumno en el estudio de los temas por cuanto ve que tienen aplicación en la realidad.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E2 Conocer los fundamentos de la economía
E6 Conocer los fundamentos de la teoría y la técnica contable
G1 Capacidad de análisis y síntesis
G3 Capacidad de organización y planificación
G5 Gestión de información
G8 Comunicación y comprensión interpersonal
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 Resultado 1 El estudiante adquiere capacidad de análisis y síntesis, demuestra tener reflexión crítica sobre las materias estudiadas en el Grado
Resultado 10 El estudiante utiliza aplicaciones informáticas para la gestión administrativa y financiera y conoce el entorno de trabajos con Internet y, en general, de la gestión avanzada de las tecnologías de la información y la comunicación
Resultado 6 El estudiante conoce los fundamentos de la economía
5. CONTENIDOS

Concepto de contabilidad.

El patrimonio.

Los hechos contables y las cuentas.

El proceso contable general.

Los libros de contabilidad.

La normalización contable

 

TEMA 1: CONCEPTO DE CONTABILIDAD

1.1. Importancia de la información económica.

1.2. La Contabilidad como instrumento de la gestión empresarial.

1.3. Concepto de Contabilidad.

1.4. División de la Contabilidad.

 

TEMA 2: EL PATRIMONIO

2.1. Concepto de patrimonio.

2.2. Conceptos de activo, pasivo y patrimonio neto.

2.3. Concepto de rendimiento financiero o resultado. Una primera aproximación.

2.4. La ecuación patrimonial y su desarrollo: elementos y masas patrimoniales.

2.5. Inventario: concepto, clasificación, fases en su elaboración y estructura formal.

2.6. Equilibrio patrimonial y financiero.

 

TEMA 3: LOS HECHOS CONTABLES Y LA CUENTA

3.1. Concepto y clasificación de los hechos contables.

3.2. Concepto de cuenta.

3.3.   Las cuentas de activo, pasivo y patrimonio neto.

3.4.   Tecnicismos de las cuentas.

3.5.  El método de la partida doble.

3.6. Las cuentas según su funcionamiento.

3.7. El resultado del ejercicio. Ingresos y gastos y cuentas que los representan

 

TEMA 4: EL PROCESO CONTABLE GENERAL

4.1. Apertura de la Contabilidad.

4.2. Operaciones diarias.

4.3. Balance de comprobación e inventario real.

4.4. El proceso de regularización: la determinación del resultado.

4.5. El proceso de agregación: los estados contables.

4.6. Cierre de la Contabilidad.

Anexo: El IVA

 

TEMA 5: LOS LIBROS DE CONTABILIDAD

5.1. Los libros de Contabilidad, soportes materiales de la información.

5.2. El circuito documental.

5.3. Normativa legal sobre los libros de contabilidad.

5.4. Requisitos formales de los libros de contabilidad.

 

TEMA 6: LA NORMALIZACION CONTABLE EN ESPAÑA

6.1. Concepto de normalización contable.

6.2. Evolución de la normalización contable en España.

6.3. Las directivas contables europeas, como soporte de la normativa española.

6.4. Las Normas Internacionales de Contabilidad. Una breve referencia.

6.5. El Plan General de Contabilidad y el Plan General de Pequeñas y Medianas Empresas.

 

TEMA 7: LAS CUENTAS ANUALES EN EL PGC

7.1. Aspectos generales de las cuentas anuales.

7.2. El balance.

7.3. La cuenta de pérdidas y ganancias.

7.4. La memoria.

7.5. El estado de cambios en el patrimonio neto.

7.6. El estado de flujos de efectivo.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
45.0 60.0 105.0 4.2
  • E2
  • E6
  • G1
  • G5
  • G8
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
15.0 30.0 45.0 1.8
  • E6
  • G3
  • G8
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

En las clases de teoría se facilitan, con la antelación suficiente, a través de "Docencia Virtual" el contenido de los distintos temas del programa, para que los alumnos puedan hacer una primera lectura de los mismos.

En clases, se presentan mediante diapositivas, el contenido de los referidos temas complementándose mediante aclaraciones algunas cuestiones en la pizarra. Se pide que los alumnos sean participativos, haciendo preguntas sobre las distintas cuestiones que se exponen.

En las clases prácticas, se les facilita también, con la suficiente antelación, los ejercicios que se van a realizar. Así, el alumno puede hacer una primera lectura de los mismos, e ir viendo cuáles son las partes en las que tienen más dificultades.

Los ejercicios se resuelven en la pizarra y/o con ayuda de algunas presentaciones en Excel o PowerPoint.

Con cierta regularidad se pide la colaboración de los alumnos en la resolución de los ejercicios prácticos, en la propia clase, saliendo para ello a la pizarra a realizarlos con el profesor.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - - 0.0%
Conceptos teóricos de la materia examen teorico/práctico examen 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios pruebas propuestas al alumno resolucion de pruebas 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - - 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Respecto al sistema de evaluación hay que hacer las siguientes aclaraciones:

1) EXAMEN FINAL teórico-práctico (80%). Los alumnos que no concurran al examen final no agotarán convocatoria y figurarán en el acta con la calificación de "No presentado". No obstante, los alumnos que no concurran a ninguna de las convocatorias oficiales agotarán una convocatoria aunque no hayan concurrido a ninguna de las dos convocatorias oficiales.

2) DOS PRUEBAS EVALUABLES DURANTE EL CURSO (20%). Se realizarán sin necesidad de previo aviso sobre los contenidos estudiados previamente en las clases de teoría y práctica.

3) El sistema de evaluación es el mismo para todas las convocatorias (ordinarias y extraordinarias), por lo que la calificación de las dos pruebas evaluables se consolidará durante el período de docencia y se mantendrá hasta el siguiente período de docencia del siguiente curso académico.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Plan General de Contabilidad. Real Decreto 1514/2007, de 16 de Noviembre (BOE, 20 de Noviembre) (http://www.icac.meh.es/PGC_2007.pdf . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Plan General de Contabilidad de pequeñas y medianas empresas. Real Decreto 1515/2007, de 16 de Noviembre (BOE, 21 de Noviembre) (http://www.icac.meh.es/PGCPYME_2007.pdf). Edición: -. Autor: -
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • REJÓN LÓPEZ, M. (2008): Manual práctico del Nuevo Plan General de Contabilidad 2008. Grupo Editorial Universitario. Granada. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • TARANGO, J. P. (2008): Ejercicios de contabilidad general y tesorería, Editorial CEYSA.. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • TRIGUEROS PINA, J.A. y OTROS (2009): Fundamentos y práctica de contabilidad. Pirámide. 3ª edición. Madrid. . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • WANDEN-BERGHE LOZANO, J.L. (coord.) (2008): Contabilidad financiera. Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Pirámide. Madrid. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • ZAMORA RAMÍREZ, C. (coord.) (2008): Análisis práctico y guía de implantación del nuevo PGC. Edición Contable CISS. Valencia . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • ALONSO PÉREZ, A. y POUSA SOTO, R. (2008): Casos prácticos del nuevo Plan General de Contabilidad. Centro de Estudios Financieros. Madrid.. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • AMADOR FERNÁNDEZ, S. y ROMANO APARICIO, J. (2008): Manual del Nuevo Plan General Contable. Centro de Estudios Financieros. Madrid. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • AMADOR FERNÁNDEZ, S. y CARAZO GONZÁLEZ, I. (2008): Plan General de Contabilidad: comentarios y casos prácticos. Centro de Estudios Financieros. Madrid. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • ARQUERO MONTAÑO, J.L. y OTROS (2009): Contabilidad financiera. Aplicación práctica del PCG 2007. Pirámide. Madrid . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • CASTRILLO LARA, L.A. (Coord.) (2009): Plan General Contable 2007. Aplicación de la normas de valoración (comentarios y casos prácticos). Delta Publicaciones. Madrid. . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • CERVERA OLIVER, M. y OTROS (2008): Contabilidad Financiera (adaptada al nuevo PGC). Centro de Estudios Financieros. Madrid. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • DE LA PEÑA GUTIÉRREZ, A. (2008): Contabilidad Financiera Práctica. Escuela de Negocios DAR. Las Palmas de Gran Canaria . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • GALLEGO DIEZ, E. y VARA VARA, M. (2008): Manual práctico de contabilidad financiera. Pirámide. Madrid. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • HERRADOR ALCAIDE, T.C. (2008): Contabilidad Financiera Superior. Ediciones Académicas, S.A. Madrid. . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • MARTÍNEZ ALFONSO, A.P. y LABATUT SERER, G. (2008): Casos prácticos del PGC y PGC-PYMES y sus implicaciones fiscales. Edición Fiscal CISS. Valencia. . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • OMEÑACA GARCÍA, J. (2008): Supuestos prácticos de contabilidad financiera y de sociedades, 6ª Edición actualizada. Ediciones Deusto. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • PASCUAL PEDREÑO, E. (2008): Contabilidad: iniciación práctica, 3ª edición, Editorial Lex Nova, Valladolid.. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2018
3.01.0 6.0 Tema 1 (parte)
Nº 2
5 - 11 feb. 2018
3.01.0 6.0 Tema 1 (resto)
Nº 3
12 - 18 feb. 2018
3.01.0 6.0 Tema 2 (parte)
Nº 4
19 - 25 feb. 2018
3.01.0 6.0 Tema 2 (parte)
Nº 5
26 feb. - 4 mar. 2018
3.01.0 6.0 Tema 2 (resto)
Nº 6
5 - 11 mar. 2018
3.01.0 6.0 Tema 3 (parte)
Nº 7
12 - 18 mar. 2018
3.01.0 6.0 Tema 3 (parte)
Nº 8
19 - 25 mar. 2018
3.01.0 6.0 Tema 3 (resto)
Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018
Nº 9
2 - 8 abr. 2018
3.01.0 6.0 Tema 4 (parte)
Nº 10
9 - 15 abr. 2018
3.01.0 6.0 Tema 4 (parte)
Nº 11
16 - 22 abr. 2018
3.01.0 6.0 Tema 4 (resto)
Nº 12
23 - 29 abr. 2018
3.01.0 6.0 Tema 5 (entero)
Nº 13
30 abr. - 6 may. 2018
3.01.0 6.0 Tema 6 (parte)
Nº 14
7 - 13 may. 2018
3.01.0 6.0 Tema 6 (resto)
Nº 15
14 - 20 may. 2018
3.01.0 6.0 Tema 7 (entero)
Total Horas 45.0 15.0 90.0