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Guía docente 2017-18 - 11113003 - Entorno macroeconómico de la empresa
TITULACIÓN: | Grado en Administración y dirección de empresas |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Entorno macroeconómico de la empresa |
NOMBRE: Entorno macroeconómico de la empresa | |||||
CÓDIGO: 11113003 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433037.html |
NOMBRE: ALCALÁ OLID, FRANCISCO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
N. DESPACHO: D3 - 276 | E-MAIL: falcala@ujaen.es | TLF: 953212110 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/24607 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/economia | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9406-5774 |
Permite que el alumno sea capaz de analizar los diferentes indicadores económicos y realizar análisis de coyuntura económica con vistas a la toma de decisisones empresariales.
Código | Denominación de la competencia |
E15 | Conocer la determinación de los principales indicadores y agregados económicos así como su impacto en las decisiones de la empresa |
E16 | Conocer e interpretar el contexto económico nacional e internacional que rodea a la empresa así como interpretar su impacto en la misma |
E24 | Ser capaz de aplicar los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas (del área de la administración y dirección de empresas) de forma conjunta, adquiridas a lo largo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de administración y dirección de empresas. |
E32 | Contextualizar problemas actuales desde el punto de vista del análisis macroeconómico |
G10 | Ser capaz de redactar informes o documentos relativos al área de Administración y Dirección de Empresas |
G14 | Ser capaz de trabajar en equipo |
G3 | Tener capacidad de análisis y síntesis |
G7 | Ser capaz de reunir e interpretar datos e información relevantes en el área de Administración y Dirección de empresas para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
G9 | Usar la tecnología de la información y las comunicaciones en todo el desempeño de un profesional de administración y dirección de empresas |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R12 | Conocer los conceptos básicos de la macroeconomía |
Resultado R13 | Conocer los principales indicadores de la economía española |
Resultado R14 | Saber obtener la información económica a través de sus fuentes de información mediante diferentes herramientas como Internet |
Resultado R15 | Ser capaz de analizar dicha información y extraer conclusiones al respecto |
Resultado R16 | Ser capaz de redactar informes sobre la coyuntura económica |
- Ámbito temporal de la actividad económica.
- Marco teórico del análisis de la coyuntura.
- Aspectos metodológicos para la realización del análisis de la coyuntura.
- Producción y demanda interna.
- Mercado laboral.
- Precios y salarios.
- Sector público.
- Sector exterior.
- Variables monetarias y financieras.
TEMA 1: INTRODUCCIÓN.- LA EMPRESA Y SU ENTORNO
1.1 Entorno general y específico.
1.2 Factores económicos generales que influyen en la empresa.
PRIMERA PARTE: BLOQUE TEÓRICO
TEMA 2: EL ÁMBITO TEMPORAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
2.1 El entorno macroeconómico de la empresa y su ámbito temporal.
2.2 El crecimiento económico como visión a largo plazo.
2.3 Las fluctuaciones del corto plazo.
2.4 Los ciclos económicos.
TEMA 3: MARCO TEÓRICO DEL ANÁLISIS DE COYUNTURA
3.1 Introducción.
3.2 Aspectos teóricos del análisis de coyuntura.
3.3 Análisis e interpretación de los principales cuadros macroeconómicos.
SEGUNDA PARTE: BLOQUE PRÁCTICO
TEMA 4: ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA LA REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE COYUNTURA
4.1 Fuentes de información estadística para la realización del análisis de la coyuntura económica española.
4.2 Estructura de los informes de coyuntura.
4.3 Indicadores económicos.
4.4 Análisis de las series.
4.5 Previsión económica.
TEMA 5: PRODUCCIÓN Y DEMANDA INTERNA
5.1 Introducción.
5.2 Indicadores de oferta.
5.2.1 Agricultura y pesca.
5.2.2 Industria.
5.2.3 Construcción.
5.2.4 Servicios.
5.3 Indicadores de demanda interna.
5.3.1 Consumo privado (Consumo individual).
5.3.2 Inversión (Formación Bruta de Capital).
5.3.3 Gasto público (Consumo Colectivo).
TEMA 6: MERCADO LABORAL
6.1 Conceptos básicos: Población en edad de trabajar, población activa, tasa de actividad, tasa de empleo y tasa de paro.
6.2 Indicadores de empleo y paro.
6.2.1 Encuesta de Población Activa.
6.2.2 Paro registrado en el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
6.2.3 Afiliación a la Seguridad Social.
TEMA 7: PRECIOS Y SALARIOS
7.1 Indicadores de precios. Inflación.
7.1.1 Índice de precios de consumo (IPC-IPCA).
7.2.2 Deflactor del PIB.
7.2.3 Indicadores a corto plazo de inflación e indicadores sobre expectativas de inflación.
7.2 Indicadores de salarios.
7.2.1 Ganancia media por asalariado.
7.2.2 Salarios pactados en convenio.
TEMA 8: SECTOR PÚBLICO
8.1 Organización y estructura del Sector Público.
8.2 Indicadores del Sector público.
8.2.1 Gastos e ingresos públicos.
8.2.2 Déficit público.
8.2.3 Deuda pública.
TEMA 9: SECTOR EXTERIOR
9.1 Balanza de Pagos.
9.2 Tipos de cambio.
9.3 Indicadores del Sector exterior: Tasa de cobertura, Relación Real de Intercambio.
TEMA 10: VARIABLES MONETARIAS Y FINANCIERAS
10.1 Agregados monetarios.
10.2 Tipos de interés.
10.3 Indicadores bursátiles.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 60.0 | 75.0 | 3.0 |
|
TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas se destinarán a exponer los aspectos teóricos de los diferentes temas por parte del profesor. Las clases prácticas se dedicarán a la exposición y resolución de las actividades realizadas por los alumnos/as de modo individual y/o en grupo, así como a la asistencia al aula de informática (si el número de alumnos lo permite) con el fin de acceder a las diferentes fuentes de información estadística económica a través de internet. También se analizarán y debatirán artículos y/o videos económicos de interés.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conceptos teoricos y prácticos | Examen | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos. Exposición y debate en clase. | Anotaciones del profesor | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
La calificación final se obtendrá agregando las notas obtenidas en la prueba final escrita de contenidos teórico-prácticos que será necesario aprobar (60%), las actividades realizadas (30%) y la participación activa en clase (10%).
- Análisis del entorno económico de la empresa. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, [2012] (C. Biblioteca)
- Los indicadores económicos. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Editorial AC, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Principios de economía. Edición: 6ª ed. Autor: Mankiw, N. Gregory. Editorial: Madrid : Paraninfo , cop. 2012 (C. Biblioteca)
- ¿Qué ha pasado con la economía española? La Gran Recesión 2.0 (2008 a 2013). Edición: 1ª. Autor: García, Norberto E. y Ruesga, Santos M.. Editorial: Pirámide (C. Biblioteca)
- Indicadores económicos. Edición: -. Autor: Conde López, Francisco J.. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Economía de la empresa: análisis de las decisiones empresariales. Edición: Reimp. Autor: Bueno Campos, Eduardo. Editorial: Madrid: Pirámide, 2002 (C. Biblioteca)
- Entorno económico: Instrumentos para su análisis. Edición: -. Autor: Serrano Pérez, José. Editorial: Madrid : Pirámide, 2009. (C. Biblioteca)
- Análisis del entorno económico internacional : instrumentos y políticas. Edición: -. Autor: Viñas Apaolaza, Ana Isabel. Editorial: Madrid : Garceta, 2013 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 1 | |
Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 2 | |
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Temas 2 y 3 | |
Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 3 | |
Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 4 | |
Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Temas 4 y 5 | |
Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 5 | |
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 6 | |
Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 6 | |
Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Temas 6 y 7 | |
Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 7 | |
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 8 | |
Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Temas 8 y 9 | |
Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 9 | |
Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 10 | |
Total Horas | 30.0 | 15.0 | 105.0 |