Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2017-18 - 11112003 - Creación de empresas



TITULACIÓN: Grado en Administración y dirección de empresas
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2017-18
ASIGNATURA: Creación de empresas
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Creación de empresas
CÓDIGO: 11112003 CURSO ACADÉMICO: 2017-18
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: www.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA VICO, JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 176 E-MAIL: jgvico@ujaen.es TLF: 953212040
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/7644
URL WEB: www.ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0802-1653
NOMBRE: FERNÁNDEZ UCLÉS, DOMINGO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 006 E-MAIL: dfucles@ujaen.es TLF: 953 213624
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77909
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~dfucles/
ORCID: -
NOMBRE: TREGUA, MARCO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/251699
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Con esta asignatura se persigue familiarizar al alumno con el proceso intelectual y material que conlleva la iniciación de cualquier actividad empresarial, concretamente: 
Dominar las técnicas de fomento de la creatividad. 
Conocer la utilidad así como las partes y  elementos que ha de tener un plan de empresa
Conocer los trámites que implica la puesta en marcha de un nuevo negocio. 

La
asignatura tiene un enfoque eminentemente práctico siendo su
principal virtud que permite a los alumnos integrar y poner en
valor los conocimientos relativos a la administración y
direccion de empresas adquiridos a lo largo de sus estudios de
grado, tal como demanda la creación o puesta en marcha de
una empresa.  En definitiva, la asignatura pretende motivar y ser
la herramienta que dé alas a los alumnos para que, a
través de su trabajo práctico en la misma, opte por
emprender como opción profesional.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E1 Gestionar y administrar una empresa u organización de pequeño tamaño, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades
E23 Comprender los procesos de aparición, innovación y desarrollo de la empresa y fomento del espíritu emprendedor, así como de la ética empresarial
G14 Ser capaz de trabajar en equipo
G17 Ser capaz de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado en el área de Administración y Dirección de empresas como no especializado
G26 Fomentar el espíritu emprendedor
G3 Tener capacidad de análisis y síntesis
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 El alumno estará en disposición de crear empresas
Resultado R2 El alumno estará en disposición de realizar planes de empresa
Resultado R3 El alumno estará en disposición de conocer y solicitar incentivos en materia de creación de empresas
5. CONTENIDOS

Estimulo de la creatividad. Naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado. Elaboración de un Plan de Empresa. Programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios éticos de la actividad empresarial.

TEMA 1: Actitud emprendedora y emprendedores.

1.1. La iniciativa emprendedora.

1.2.- Rasgos básicos del emprendedor.

TEMA 2: La creatividad

2.1. Fases del proceso creativo.

2.2. Técnicas de creatividad.

TEMA 3: El plan de empresa I: introducción e idea de negocio.

3.1. Cómo encontrar una idea de negocio.

3.2.- Evaluación de la idea de negocio.

TEMA 4: El plan de empresa II: análisis del mercado.

4.1.- Conceptos estratégicos fundamentales para el proyecto de empresa.

4.2.- Estudio de mercado y análisis estratégico.

4.3.- Análisis del entorno genérico y específico del proyecto de empresa.

TEMA 5: El plan de empresa III: diseño de la oferta.

5.1.- Operaciones, aspectos técnicos y proveedores para la oferta del producto.

5.2.- Recursos humanos del proyecto y diseño organizacional.

5.3.- Definición de tu producto desde un punto de vista comercial.

TEMA 6: Plan de empresa IV: plan de marketing.

6.1.- Diseño de las acciones de promoción del producto.

6.2.- Estrategias de disponibilidad del producto en el mercado.

6.3.- Estrategias de fijación de precios.

TEMA 7: Plan de empresa V: forma jurídica.

7.1.- Consideraciones para la elección de la forma jurídica de la empresa.

7.2.- Formas jurídicas empresariales.

7.3.- Documentación relacionada con la creación de una empresa.

TEMA 8: Plan de empresa VI: viabilidad económica y financiera.

8.1.- Cálculo de las necesidades iniciales de capital del proyecto.

8.2.- Tipos de financiación para proyectos empresariales.

8.3.- Estados económicos financieros previsionales.

8.4.- Análisis de viabilidad económico-financiera del proyecto.

TEMA 9: Puesta en marcha de una empresa.

9.1.- Procedimiento de creación jurídica de la empresa.

9.2.- Obligaciones fiscales, contables y laborales.

9.3.- Otras obligaciones legales.

TEMA 10: Generación de modelos de negocio.

10.1.- Tipos de modelos de negocio.

10.2.  Modelos de generación de negocio.

10.3. Bancos de ideas de negocios.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E1
  • E23
  • G14
  • G17
  • G26
  • G3
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E1
  • E23
  • G14
  • G17
  • G26
  • G3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para las clases expositivas en gran grupo se utilizará la lección magistral, lectura y debate de artículos y conferencias y seminarios relacionados con la temática de la asignatura. 

Para las clases en grupos de prácticas se resolverán ejercicios prácticos y se harán exposiciones que podrán tener carácter colectivo o individual.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor. 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.Viabilidad técnica, comercial y económica y financiera del plan de empresa Elaboración y defensa de un plan de empresa 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos valorándose en cada uno: - Estructura del trabajo -Capacidad analítica y crítica - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación Trabajos grupales y exposiciones colectivas. 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El procedieminto de evaluación elegido es el de evaluación continua por ser el más conveniente para la adquisición de las competencias pretendidas por parte de los alumnos:
El alumno tendrá que hacer las siguientes actividades o trabajos a lo largo del curso:
-Exposición y comentario crítico en clase de artículos y casos o ejercicios prácticos 
-Realización de un plan de empresa 

-Defensa oral del plan empresa

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Creación y desarrollo de empresas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2010  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas: guía para su puesta en marcha. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2002  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas : guía del emprendedor. Edición: 4ª ed.. Autor: González Domínguez, Francisco José. Editorial: Madrid : Pirámide, 2012  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas. Aproximación al estado del arte. Edición: -. Autor: Hernández Mogollón, R.; Fuentes Fuentes, M.M.; Rodríguez Ariza, L. Editorial: Editorial Juruá LDA  (C. Biblioteca)
  • Generación de modelos de negocio : Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores. Edición: 6ª ed.. Autor: Osterwalder, Alexander. Editorial: Barcelona : Deusto, 2012  (C. Biblioteca)
  • El método Lean startup : como crear empresas de éxito utilizando la innovación continua. Edición: 4ª ed.. Autor: Ries, Eric. Editorial: Barcelona : Deusto, 2013  (C. Biblioteca)
  • Thinkertoys: cómo desarrollar la creatividad en la empresa. Edición: 2ª ed. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Running Lean: Iterate from Plan A to a Plan That Works. Edición: 2nd. Autor: Maurya, Ash. Editorial: O'Reilly Media  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Creación de empresas para emprendedores . Edición: -. Autor: Castro Abancéns, Ignacio. Editorial: Madrid : Pirámide, [2012]  (C. Biblioteca)
  • Los secretos de los genios de la creatividad. Edición: -. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, 2002  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas : paso a paso 2012. Edición: -. Autor: Todoli Cervera, Ferrán. Editorial: Bilbao : CISS, 2012  (C. Biblioteca)
  • Entre singles, dinkis, bobos y otras tribus . Edición: -. Autor: Pilar Alcázar. Editorial: Barcelona : Planeta , 2009  (C. Biblioteca)
  • Creatividad : teoría y práctica elemental para profesionales de la docencia, la empresa y la investi. Edición: -. Autor: Rabadán Anta, Rafael. Editorial: Cordoba : Universidad de Córdoba, 2011  (C. Biblioteca)
  • Entrepreneurship. Edición: 8th ed.. Autor: Hisrich, Robert D.. Editorial: Boston : McGraw-Hill, cop. 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2018
4.02.0 8.0 TEMA 1: Actitud emprendedora y emprendedores.
Nº 2
5 - 11 feb. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 2: La creatividad
Nº 3
12 - 18 feb. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 2: La creatividad
Nº 4
19 - 25 feb. 2018
4.01.0 8.0 TEMA 3: El plan de empresa I: introducción e idea de negocio.
Nº 5
26 feb. - 4 mar. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 4: El plan de empresa II: análisis del mercado.
Nº 6
5 - 11 mar. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 4: El plan de empresa II: análisis del mercado.
Nº 7
12 - 18 mar. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 5: El plan de empresa III: diseño de la oferta.
Nº 8
19 - 25 mar. 2018
0.00.0 0.0  
Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018
Nº 9
2 - 8 abr. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 5: El plan de empresa III: diseño de la oferta.
Nº 10
9 - 15 abr. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 6: Plan de empresa IV: plan de marketing.
Nº 11
16 - 22 abr. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 7: Plan de empresa V: forma jurídica.
Nº 12
23 - 29 abr. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 8: Plan de empresa VI: viabilidad económica y financiera.
Nº 13
30 abr. - 6 may. 2018
3.01.0 6.0 TEMA 8: Plan de empresa VI: viabilidad económica y financiera.
Nº 14
7 - 13 may. 2018
4.01.0 7.0 TEMA 9: Puesta en marcha de una empresa.
Nº 15
14 - 20 may. 2018
3.01.0 7.0 TEMA 10: Generación de modelos de negocio.
Total Horas 45.0 15.0 90.0