Universidad de Jaén

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Guía docente 2017-18 - 76915001 - Prácticas externas

TITULACIÓN: Máster Univ. en Análisis crítico de las desigualdades de género e intervenc
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2017-18
ASIGNATURA: Prácticas externas
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prácticas externas
CÓDIGO: 76915001 CURSO ACADÉMICO: 2017-18
TIPO: Prácticas externas
Créditos ECTS: 8.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: AN
WEB: http://estudios.ujaen.es/node/635/master_presentacion
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LEDESMA PEDRAZ, MANUELA
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA
N. DESPACHO: C5 - 114 E-MAIL: mledesma@ujaen.es TLF: 212113
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57887
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9400-9636
 
NOMBRE: GARCÍA LUQUE, ANTONIA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U108 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
ÁREA: 210 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
N. DESPACHO: D2 - 332 E-MAIL: agalu@ujaen.es TLF: 953212388
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16236
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/didcie/garcia-luque-antonia
ORCID: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

No aparece en la memoria

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Las Prácticas externas forman parte indispensable de un máster de estas características, por lo que se recomienda emprenderlas con el mayor interés y realizarlas con seriedad. 

La Comisión de Coordinación Académica del Máster proporcionará un listado al alumnado en el que se exprondrán las distintas posibilidades e intentará en la medida de los posible que estas se adapten a los diferentes perfiles.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CE15 Integrar en la práctica los conocimientos teóricos específicos de cada una de las asignaturas para aplicarlos, dentro de los diferentes ámbitos profesionales, en el campo de la violencia de género.
CG2 Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el análisis de género y mostrar la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar.
CG8 Asumir personalmente la responsabilidad del desarrollo profesional y de la especialización en estudios de género, ya sea de manera autónoma o dirigida.
CT1 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en grupo y su liderazgo.
CT4 Capacidad para analizar el propio proceso de aprendizaje de manera creativa y autónoma.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R44 El alumnado aplica los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en contextos profesionales relacionados con la violencia de género.
Resultado R45 El alumnado asume la responsabilidad del desarrollo profesional y de la especialización en estudios de violencia de género, ya sea de manera autónoma o dirigida.
Resultado R46 El alumnado integra los conocimientos teóricos específicos de cada una de las asignaturas, aplicándolos en los diferentes ámbitos profesionales en el campo de la violencia de género.
5. CONTENIDOS

Prácticas profesionales en diferentes centros y entidades que permitan incorporar los valores profesionales y las competencias establecidas en el Máster,
integrando en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes asociadas a dichas competencias

Las prácticas externas se llevarán a cabo en los dos cuatrimestre en los centros e instituciones que se notificarán al principio del curso y se estructurarán como sigue:

  • 5 créditos en el primero
  • 3 créditos en el segundo

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M5 - Otras actividades
200.0 0.0 200.0 8.0
  • CB7
  • CB8
  • CE15
  • CG2
  • CG8
  • CT1
  • CT4
TOTALES: 200.0 0.0 200.0 8.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumnado realizará las prácticas externas con la supervisión de sus tutores/as a través de las tutorías individuales y/o colectivas. 

Las actividades se desarrollarán en los centros o instituciones que les sean asignadas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Realización de trabajos, casos o ejercicios (realización de un trabajo individual y/o grupal; exposición en clase sobre casos concretos y puesta en común). Realización de trabajos, casos o ejercicios (realización de un trabajo individual y/o grupal; exposición en clase sobre casos concretos y puesta en común). 0.0%
Valoración de trabajo escrito Informe del tutor/a del TFM Informe del tutor/a del TFM 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumnado deberá realizar un informe sobre el trabajo realizado en las prácticas externas. Su valor máximo será del 20% de la asignatura.

El tutor o tutora del TFM, en cuyo marco tendrán que realizarse dichas prácticas, evaluará el resultado y su adecuación. Su valor máximo será de un 80%.  

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El practicum en la formación de profesionales : problemas y desafíos : actas del III Symposium Inter. Edición: -. Autor: Symposium Internacional Sobre Practicas Escolares (3º. 1994. Poio). Editorial: Santiago de Compostela : Universidad de Santiago, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • Metodologias participativas : sociopraxis para la creatividad social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : DEXTRA, 2015  (C. Biblioteca)
  • El mosaico de la intervención social : métodos y conceptos en Trabajo social . Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Aconcagua, 2011  (C. Biblioteca)
  • Las prácticas curriculares en el grado de trabajo social : supervisión y construcción del conocimien. Edición: 1ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Editorial Universitas, 2014  (C. Biblioteca)
  • El practicum en la formación de profesionales : problemas y desafíos : actas del III Symposium Inter. Edición: -. Autor: Symposium Internacional Sobre Practicas Escolares (3º. 1994. Poio). Editorial: Santiago de Compostela : Universidad de Santiago, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • Metodologias participativas : sociopraxis para la creatividad social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : DEXTRA, 2015  (C. Biblioteca)
  • El mosaico de la intervención social : métodos y conceptos en Trabajo social . Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Aconcagua, 2011  (C. Biblioteca)
  • Las prácticas curriculares en el grado de trabajo social : supervisión y construcción del conocimien. Edición: 1ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Editorial Universitas, 2014  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Empoderamiento de las mujeres en las crisis urbanas : género, medio ambiente y barrios marginados. Edición: -. Autor: Hainard, François. Editorial: Madrid : IEPALA, 2002  (C. Biblioteca)
  • Habilidades de comunicación en intervención social : manual práctico. Edición: 3ª ed.. Autor: Trevithick, Pamela. Editorial: Madrid : Narcea, 2010  (C. Biblioteca)
  • Empoderamiento de las mujeres en las crisis urbanas : género, medio ambiente y barrios marginados. Edición: -. Autor: Hainard, François. Editorial: Madrid : IEPALA, 2002  (C. Biblioteca)
  • Habilidades de comunicación en intervención social : manual práctico. Edición: 3ª ed.. Autor: Trevithick, Pamela. Editorial: Madrid : Narcea, 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Al principio de curso se informará sobre el calendario concreto de las "Prácticas externas". En cualquier caso, su desarrollo seguirá el cronograma del máster.