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Guía docente 2017-18 - 76915001 - Prácticas externas
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Análisis crítico de las desigualdades de género e intervenc |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Prácticas externas |
NOMBRE: Prácticas externas | |||||
CÓDIGO: 76915001 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Prácticas externas | |||||
Créditos ECTS: 8.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: AN | |||
WEB: http://estudios.ujaen.es/node/635/master_presentacion |
NOMBRE: LEDESMA PEDRAZ, MANUELA | ||
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
N. DESPACHO: C5 - 114 | E-MAIL: mledesma@ujaen.es | TLF: 212113 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57887 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9400-9636 | ||
NOMBRE: GARCÍA LUQUE, ANTONIA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U108 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS | ||
ÁREA: 210 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES | ||
N. DESPACHO: D2 - 332 | E-MAIL: agalu@ujaen.es | TLF: 953212388 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16236 | ||
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/didcie/garcia-luque-antonia | ||
ORCID: - | ||
No aparece en la memoria
Las Prácticas externas forman parte indispensable de un máster de estas características, por lo que se recomienda emprenderlas con el mayor interés y realizarlas con seriedad.
La Comisión de Coordinación Académica del Máster proporcionará un listado al alumnado en el que se exprondrán las distintas posibilidades e intentará en la medida de los posible que estas se adapten a los diferentes perfiles.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CE15 | Integrar en la práctica los conocimientos teóricos específicos de cada una de las asignaturas para aplicarlos, dentro de los diferentes ámbitos profesionales, en el campo de la violencia de género. |
CG2 | Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el análisis de género y mostrar la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar. |
CG8 | Asumir personalmente la responsabilidad del desarrollo profesional y de la especialización en estudios de género, ya sea de manera autónoma o dirigida. |
CT1 | Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en grupo y su liderazgo. |
CT4 | Capacidad para analizar el propio proceso de aprendizaje de manera creativa y autónoma. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R44 | El alumnado aplica los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en contextos profesionales relacionados con la violencia de género. |
Resultado R45 | El alumnado asume la responsabilidad del desarrollo profesional y de la especialización en estudios de violencia de género, ya sea de manera autónoma o dirigida. |
Resultado R46 | El alumnado integra los conocimientos teóricos específicos de cada una de las asignaturas, aplicándolos en los diferentes ámbitos profesionales en el campo de la violencia de género. |
Prácticas profesionales en diferentes centros y entidades
que permitan incorporar los valores profesionales y las
competencias establecidas en el Máster,
integrando en la práctica profesional los
conocimientos, habilidades y actitudes asociadas a dichas
competencias
Las prácticas externas se llevarán a cabo en los dos cuatrimestre en los centros e instituciones que se notificarán al principio del curso y se estructurarán como sigue:
- 5 créditos en el primero
- 3 créditos en el segundo
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
200.0 | 0.0 | 200.0 | 8.0 |
|
TOTALES: | 200.0 | 0.0 | 200.0 | 8.0 |
El alumnado realizará las prácticas externas con la supervisión de sus tutores/as a través de las tutorías individuales y/o colectivas.
Las actividades se desarrollarán en los centros o instituciones que les sean asignadas.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Realización de trabajos, casos o ejercicios (realización de un trabajo individual y/o grupal; exposición en clase sobre casos concretos y puesta en común). | Realización de trabajos, casos o ejercicios (realización de un trabajo individual y/o grupal; exposición en clase sobre casos concretos y puesta en común). | 0.0% |
Valoración de trabajo escrito | Informe del tutor/a del TFM | Informe del tutor/a del TFM | 0.0% |
El alumnado deberá realizar un informe sobre el trabajo realizado en las prácticas externas. Su valor máximo será del 20% de la asignatura.
El tutor o tutora del TFM, en cuyo marco tendrán que realizarse dichas prácticas, evaluará el resultado y su adecuación. Su valor máximo será de un 80%.
- El practicum en la formación de profesionales : problemas y desafíos : actas del III Symposium Inter. Edición: -. Autor: Symposium Internacional Sobre Practicas Escolares (3º. 1994. Poio). Editorial: Santiago de Compostela : Universidad de Santiago, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, D.L. 1995 (C. Biblioteca)
- Metodologias participativas : sociopraxis para la creatividad social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : DEXTRA, 2015 (C. Biblioteca)
- El mosaico de la intervención social : métodos y conceptos en Trabajo social . Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Aconcagua, 2011 (C. Biblioteca)
- Las prácticas curriculares en el grado de trabajo social : supervisión y construcción del conocimien. Edición: 1ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Editorial Universitas, 2014 (C. Biblioteca)
- El practicum en la formación de profesionales : problemas y desafíos : actas del III Symposium Inter. Edición: -. Autor: Symposium Internacional Sobre Practicas Escolares (3º. 1994. Poio). Editorial: Santiago de Compostela : Universidad de Santiago, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, D.L. 1995 (C. Biblioteca)
- Metodologias participativas : sociopraxis para la creatividad social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : DEXTRA, 2015 (C. Biblioteca)
- El mosaico de la intervención social : métodos y conceptos en Trabajo social . Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Aconcagua, 2011 (C. Biblioteca)
- Las prácticas curriculares en el grado de trabajo social : supervisión y construcción del conocimien. Edición: 1ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Editorial Universitas, 2014 (C. Biblioteca)
- Empoderamiento de las mujeres en las crisis urbanas : género, medio ambiente y barrios marginados. Edición: -. Autor: Hainard, François. Editorial: Madrid : IEPALA, 2002 (C. Biblioteca)
- Habilidades de comunicación en intervención social : manual práctico. Edición: 3ª ed.. Autor: Trevithick, Pamela. Editorial: Madrid : Narcea, 2010 (C. Biblioteca)
- Empoderamiento de las mujeres en las crisis urbanas : género, medio ambiente y barrios marginados. Edición: -. Autor: Hainard, François. Editorial: Madrid : IEPALA, 2002 (C. Biblioteca)
- Habilidades de comunicación en intervención social : manual práctico. Edición: 3ª ed.. Autor: Trevithick, Pamela. Editorial: Madrid : Narcea, 2010 (C. Biblioteca)
Al principio de curso se informará sobre el calendario concreto de las "Prácticas externas". En cualquier caso, su desarrollo seguirá el cronograma del máster.