Universidad de Jaén

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Guía docente 2017-18 - 76816001 - Trabajo fin de Máster

TITULACIÓN: Máster Univ. en Dirección, gestión y emprendimiento de Centros y Servicios
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2017-18
ASIGNATURA: Trabajo fin de Máster
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Trabajo fin de Máster
CÓDIGO: 76816001 CURSO ACADÉMICO: 2017-18
TIPO: Proyecto/Trabajo fin de Grado
Créditos ECTS: 9.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: I
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/ilias.php?ref_id=807279&cmd=frameset&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=pu&baseClass=ilRepositoryGUI
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SOTOMAYOR MORALES, EVA MARIA
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: C5 - 150 E-MAIL: esotoma@ujaen.es TLF: 953213444
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58362
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5579-3859
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de alguna diversidad funcional física y/o mental, así como derivada de una sobredotación en cuanto a capacidades mentales, se atenderá a todas las indicaciones y recomendaciones de las Unidades correspondientes:

* Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad.

* Unidad de Atención al Estudiante con Dificultades Específicas de aprendizaje.

* Unidad de Atención al Estudiante con sobredotación y/o con Altas Capacidades Intelectuales.

https://www10.ujaen.es/conocenos/servicios-unidades/neduespeciales/discapacidad/atencion_personalizada

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE12 Conocer y manejar los incentivos para la creación de empresas, con especial atención a la especificidad de las cooperativas sociosanitarias
CE14 Manejar las principales herramientas informáticas para el análisis cualitativo y cuantitativo.
CG1 Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito sociosanitario.
CG3 Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito sociosanitario.
CG4 Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, en el ámbito de la dirección, gestión e intervención sociosanitaria.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RCE12mDG Demuestra que conoce y maneja los incentivos para la reación de empresasa, con especial atención a la especificidad de las cooperativas sociosanitarias.
Resultado RCE14mDG Demuestra que maneja las principales herramientas informáticas para el análisis cualitativo y cuantitativo
Resultado RG1mDG Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito del Derecho Público y de la Administración Pública.
Resultado RG3mDG Demuestra que comprende y utiliza las herramientas básicas de investigación en el ámbito sociosanitario.
Resultado RG4mDGEC Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos usando el idioma de referencia en el ámbito sociosanitario.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

Estructura del Trabajo de Fin de Máster: Introducción, objetivos, metodología, marco teórico, marco conceptual, marco jurídico, marco contextual, resultados,
conclusiones, aportaciones, limitaciones del trabajo y bibliografía. El trabajo Fin de Máster presentará una recensión, revisión, o investigación
original y, en su caso, el Plan de Empresa de una propuesta emprendedora.

Estructura del Trabajo de Fin de Máster: Introducción, objetivos, metodología, marco teórico, marco conceptual, marco jurídico, marco contextual, resultados, conclusiones, aportaciones, limitaciones del trabajo y bibliografía. El trabajo Fin de Máster presentará una recensión, revisión, o investigación original y, en su caso, el Plan de Empresa de una propuesta emprendedora.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A5 - Trabajo fin de máster
  • M5A - Supervisión de trabajos dirigidos
 9.0 216.0 225.0 9.0
  • CB10
  • CB9
  • CE12
  • CE14
  • CG1
  • CG3
  • CG4
  • CT5
TOTALES: 9.0 216.0 225.0 9.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Guía para la realización del TFM, que se pondrá a disposición del alumnado a lo largo del curso

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Informe del tutor de Prácticas Externas Informe del tutor/a del trabajo fin de máster - 20.0%
Defensa del Trabajo Fin de Grado/Master Defensa del trabajo fin de máster - 80.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El Trabajo de Fin de Máster, se valorará en función de dos instrumentos: el informe del tutor/a (S6a), que ponderará entre un mínimo de 20% hasta un máximo del 60% y las calificaciones obtenidas en el acto de defensa publica, y que se ponderará entre un mínimo del 40% y un máximo del 80%), quedando establecido por la Comisión de Coordinación inicial del Máster en cada una de sus ediciones. No obstante, además de la normativa existente en la Universidad de Jaén para la elaboración, evaluación y defensa de los Trabajos de Fin de Máster, se establecerán unos criterios de valoración y aspectos que el alumnado deberá demostrar en la realización y exposición para establecer un criterio homogéneo y más objetivo de valoración.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Cómo redactar textos científicos y seguir las normas APA 6.ª : (para los trabajos de fin de Grado, d. Edición: 1º ed., 1ª imp.. Autor: León, Orfelio G.. Editorial: Madrid : Garceta, 2016  (C. Biblioteca)
  • Guía académica de la Universidad de Jaén: estructura e información general: 1995-1996. Edición: -. Autor: Universidad de Jaén. Secretaría General. Editorial: Jaén: Universidad, Servicio de Publicaciones e I. C., D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • El trabajo de fin de grado y de máster : redacción, defensa y publicación. Edición: 1ª ed. en lengua castellana. Autor: Cunha, Iria da. Editorial: Barcelona : UOC, 2016  (C. Biblioteca)
  • Cómo redactar textos científicos y seguir las normas APA 6.ª : (para los trabajos de fin de Grado, d. Edición: 1º ed., 1ª imp.. Autor: León, Orfelio G.. Editorial: Madrid : Garceta, 2016  (C. Biblioteca)
  • Guía académica de la Universidad de Jaén: estructura e información general: 1995-1996. Edición: -. Autor: Universidad de Jaén. Secretaría General. Editorial: Jaén: Universidad, Servicio de Publicaciones e I. C., D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • El trabajo de fin de grado y de máster : redacción, defensa y publicación. Edición: 1ª ed. en lengua castellana. Autor: Cunha, Iria da. Editorial: Barcelona : UOC, 2016  (C. Biblioteca)
  • Cómo redactar textos científicos y seguir las normas APA 6.ª : (para los trabajos de fin de Grado, d. Edición: 1º ed., 1ª imp.. Autor: León, Orfelio G.. Editorial: Madrid : Garceta, 2016  (C. Biblioteca)
  • Guía académica de la Universidad de Jaén: estructura e información general: 1995-1996. Edición: -. Autor: Universidad de Jaén. Secretaría General. Editorial: Jaén: Universidad, Servicio de Publicaciones e I. C., D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • El trabajo de fin de grado y de máster : redacción, defensa y publicación. Edición: 1ª ed. en lengua castellana. Autor: Cunha, Iria da. Editorial: Barcelona : UOC, 2016  (C. Biblioteca)
  • Cómo redactar textos científicos y seguir las normas APA 6.ª : (para los trabajos de fin de Grado, d. Edición: 1º ed., 1ª imp.. Autor: León, Orfelio G.. Editorial: Madrid : Garceta, 2016  (C. Biblioteca)
  • Guía académica de la Universidad de Jaén: estructura e información general: 1995-1996. Edición: -. Autor: Universidad de Jaén. Secretaría General. Editorial: Jaén: Universidad, Servicio de Publicaciones e I. C., D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • El trabajo de fin de grado y de máster : redacción, defensa y publicación. Edición: 1ª ed. en lengua castellana. Autor: Cunha, Iria da. Editorial: Barcelona : UOC, 2016  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Estructura, metodología y escritura del trabajo de fin de máster. Edición: 2ª ed.. Autor: Muñoz-Alonso López, Gemma. Editorial: Madrid : Escolar y Mayo, 2012  (C. Biblioteca)
  • Estructura, metodología y escritura del trabajo de fin de máster. Edición: 2ª ed.. Autor: Muñoz-Alonso López, Gemma. Editorial: Madrid : Escolar y Mayo, 2012  (C. Biblioteca)
  • Estructura, metodología y escritura del trabajo de fin de máster. Edición: 2ª ed.. Autor: Muñoz-Alonso López, Gemma. Editorial: Madrid : Escolar y Mayo, 2012  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Asignación de tutor o tutora de TFm: de noviembre a febrero de 2017

Entrega TFM: del lunes 4 de junio a viernes 8 de junio de 2017