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Guía docente 2017-18 - 76713007 - Biotecnología diagnóstica
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Biotecnología y biomedicina |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Biotecnología diagnóstica |
| NOMBRE: Biotecnología diagnóstica | |||||
| CÓDIGO: 76713007 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_250401.html | |||||
| NOMBRE: CARUZ ARCOS, ANTONIO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 420 - GENÉTICA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 344 | E-MAIL: caruz@ujaen.es | TLF: 953212706 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58224 | ||
| URL WEB: www.ujaen.es/investiga/inmunoge | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5788-7840 | ||
| NOMBRE: DOMÍNGUEZ MACÍAS, JORGE NICOLÁS | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR | ||
| N. DESPACHO: B3 - 304 | E-MAIL: jorgendm@ujaen.es | TLF: 953213635 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/45856 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4419-0929 | ||
| NOMBRE: LUQUE VÁZQUEZ, FRANCISCO | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 420 - GENÉTICA | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-346 | E-MAIL: fjluque@ujaen.es | TLF: 953212527 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58234 | ||
| URL WEB: http://www.ujaen.es/investiga/cvi258/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1354-3533 | ||
| NOMBRE: MORAL LEAL, MARÍA LUISA DEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR | ||
| N. DESPACHO: B3 - 343 | E-MAIL: mlmoral@ujaen.es | TLF: 953212761 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57979 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1661-0738 | ||
| NOMBRE: horcajadas almansa, josé | ||
| E-MAIL: - | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: Universidad Pablo de Olavide | ||
| NOMBRE: Ocaña, Esther | ||
| E-MAIL: - | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: Complejo Hospitalario de Jaén | ||
Esta asignatura está ubicada en el Módulo 3: Biotecnología, en el que se muestran las aplicaciones de la Biología Molecular y Celular para la creación de nuevas oportunidades tecnológicas, obtención de nuevos productos y el incremento de la productividad, calidad y seguridad en diferentes ámbitos del sector productivo. Los últimos avances biotecnológicos han revolucionado el diagnóstico de muchas enfermedades. Actualmente existen gran cantidad de técnicas que pueden utilizarse rutinariamente para la detección de mutaciones en genes de interés, de marcadores que indiquen el desarrollo de una patología, o para el marcaje de poblaciones celulares específicas. El reciente desarrollo de poderosas técnicas de secuenciación masiva ha permitido que empiecen a realizarse ambiciosos proyectos para definir genes implicados en la susceptibilidad a diversas patologías y la respuesta a fármacos, lo que llevará en un futuro a un importante incremento de las aplicaciones de las técnicas de análisis de secuencias de DNA para el uso diagnóstico. Con esta asignatura se pretende pues proporcionar una visión global sobre técnicas moleculares de última generación aplicadas al diagnóstico, permitiéndo la elección de aquellas más adecuadas en cada situación particular. Estás técnicas moleculares con frecuencia se utilizan en los laboratorios en combinación con técnicas de Citología e Histología molecular. Por ello se pretende además profundizar en la aplicabilidad y utilidad de los métodos de Citología e Histología molecular, ampliamente difundidos y aceptados en disciplinas biológicas y biomédicas. Dichos métodos se presentan como abordajes de elección en estudios de correlación estructura/función que incluyen la localización intracelular o extracelular de una molécula antigénica, el marcaje de poblaciones celulares específicas, así como la detección de marcadores que indiquen el desarrollo de una patología. El alumnado obtendrá en esta asignatura una formación amplia y eminentemente práctica sobre las diferentes tecnologías moleculares utilizadas en el diagnóstico.
| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CG1 | Manejar bibliografía y documentación científica en inglés |
| CG2 | Diseñar y planificar experimentos de investigación |
| CG3 | Ejecutar experimentos de investigación así como interpretar los resultados |
| CG4 | Diseñar estrategias experimentales alternativas |
| CG6 | Capacidad de crítica y argumentación así como de exposición escrita y oral de proyectos de investigación y sus resultados |
| CO13-1 | Conocer las características de la industria del diagnóstico |
| CO13-2 | Adquirir las habilidades técnicas para la producción de reactivos de diagnóstico |
| CO13-3 | Capacidad de realizar diagnósticos utilizando productos biotecnológicos |
| CT1 | Fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos. |
| CT2 | Desarrollar espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento |
| CT3 | Demostrar capacidad de generación de nuevas ideas (creatividad) |
| CT4 | Desarrollar capacidad de trabajo en equipo, de líder, de diálogo, de crítica y autocrítica |
| CT5 | Espíritu innovador y emprendedor |
| CT6 | Motivación por la calidad |
| CT7 | Compromiso ético con personas, organismos públicos y/o privados y con el entorno interno y externo de las organizaciones |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R35 | Conocer las principales estrategias para la creación, producción y comercialización de productos biotecnológicos diagnósticos |
| Resultado R36 | Capacidad para realizar un genotipado y elegir la tecnología más adecuada para el problema planteado |
| Resultado R37 | Conocer las principales tecnologías de cuantificación de ADN/ARN así como sus aplicaciones diagnósticas |
| Resultado R38 | El alumno sabrá utilizar todas las tecnologías diagnósticas dependientes de anticuerpos así como determinar la estrategia experimental más adecuada para cada caso |
La industria del diagnóstico biotecnológico:
sectores, productos, principales empresas, impacto
económico. Estrategias de identificación de
biomarcadores
de uso diagnóstico. Normativa de producción y
comercialización de productos de diagnóstico
biotecnológico. Producción y aplicaciones de
anticuerpos
monoclonales: Inmunohistoquímica, Hibridación
in situ, Citometría de flujo, Biosensores,
tecnologías de modificación de anticuerpos,
producción
industrial de anticuerpos para diagnóstico.
Biología molecular en diagnóstico I: Técnicas
de cuantificación de ADN/ARN y sus aplicaciones
diagnósticas
(RT-PCR, Microarrays de expresión, CGH y microARNs en
diagnóstico clínico). Biología molecular en
diagnóstico II: técnicas de genotipado
de SNPs a escala baja, media y masiva (Veracode, GWAS).
Aplicaciones en descubrimiento de biomarcadores y
diagnóstico clínico. Cálculo de haplotipos
y fases de cromosomas así como sus aplicaciones.
Técnicas avanzadas de secuenciación masiva (NGS) y su
uso en diagnóstico. Principales estrategias
de análisis de datos.
1. La citología e histología molecular en el
diagnóstico clínico:
1.1. Inmunohistoquímica (anticuerpos monoclonales y
policlonales)
1.2. Hibridación in situ
2. Citometría de flujo
3. Biosensores
4. Biología molecular en diagnóstico
clínico I:
4.1. Cuantificación de la expresión
génica mediante PCR en tiempo real y sus aplicaciones
4.2. Técnicas de PCR en tiempo real múltiple
para diagnóstico
5. Biología molecular en diagnóstico
clínico II:
5.1. Técnicas avanzadas de secuenciación masiva
de ADN
5.2. Técnicas de genotipado de SNPs por PCR en tiempo
real
5.3. Técnicas de genotipado masivo (veracode,
Illumina, etc.)
5.4. Técnicas de genotipado de variación de
número de copias y microsatélites
5.5. Cálculo de haplotipos y cuantificación del
riesgo genético
5.6. Microarrays de expresión, CGH y microRNAs en
diagnóstico clínico, aplicación a la
caracterización de
tumores y la receptividad endometrial.
6. Análisis de paternidades y genética forense
7. Consejo genético y cálculo de probabilidades
8. Biotecnología de producción de reactivos de
diagnóstico
9. Normativa, legislación y patentes en
diagnóstico molecular
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
16.0 | 0.0 | 16.0 | 0.64 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
12.0 | 0.0 | 12.0 | 0.48 |
|
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.)
|
45.0 | 0.0 | 45.0 | 1.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 0.0 | 2.0 | 0.08 |
|
| TOTALES: | 75.0 | 0.0 | 75.0 | 3.0 |
Sesiones de clases magistrales en gran grupo en la que se expondrán los contenidos teóricos esenciales. Cuatro conferenciantes invitados externos, expertos en biotecnología diagnóstica y vinculados con el mundo empresarial y hospitalario (biosensores, microarrays, secuenciación masiva y genética clínica). Clases de prácticas en la que se realizarán diferentes técnicas de diagnóstico inmunohistoquímico y genético así como el análisis de datos masivos de genotipación. Seminarios de los alumnos y sesiones de debate sobre casos reales.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Valoración de la asistencia | Registro | 0.0% |
| Valoración de trabajo escrito | Valoración de la participación | Observación | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Valoración de los conocimientos sobre conceptos teóricos de la materia | Examen | 0.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración de la capacidad de realización de trabajos, casos o ejercicios | Trabajos | 0.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Valoración de la destreza en la realización de prácticas de laboratorio/ campo/informática | Prácticas | 0.0% |
| Informe del tutor de Prácticas Externas | Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/ debates | Trabajos | 0.0% |
| Participación y Actividad en foros virtuales | Valoración de la participación | . | 15.0% |
| Autoevaluación | Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/ debates | Seminarios | 15.0% |
Para evaluar la asistencia a las clases tanto teóricas como prácticas se procederá a pasar lista en cada sesión. Se evaluará la proactividad y participación del alumnado en todas las actividades propuestas, siendo especialmente significativa la capacidad de debate y argumentación en la discusión posterior a los seminarios. Así como en las preguntas y cuestiones teóricas planteadas por el profesorado a lo largo de las clases teóricas y prácticas. Cada alumno debe entregar un informe de las prácticas realizadas, un trabajo consistente en la revisión de un tema o de un artículo científico, así como debe impartir un seminario.
- Clinical Genomics. Edición: -. Autor: -. Editorial: London [etc.] : Academic Press, cop. 2014 (C. Biblioteca)
- Molecular cloning : a laboratory manual. Edición: 4th ed. Autor: Green, Michael R. Michael Richard, 1954-. Editorial: Cold Spring Harbor, N.Y. : Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2012 (C. Biblioteca)
- Human molecular genetics. Edición: 4th ed.. Autor: Strachan, T.. Editorial: New York : Garland Science Taylor & Francis Group, c2010. (C. Biblioteca)
- Clinical Genomics. Edición: -. Autor: -. Editorial: London [etc.] : Academic Press, cop. 2014 (C. Biblioteca)
- Molecular cloning : a laboratory manual. Edición: 4th ed. Autor: Green, Michael R. Michael Richard, 1954-. Editorial: Cold Spring Harbor, N.Y. : Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2012 (C. Biblioteca)
- Human molecular genetics. Edición: 4th ed.. Autor: Strachan, T.. Editorial: New York : Garland Science Taylor & Francis Group, c2010. (C. Biblioteca)
- Clinical Genomics. Edición: -. Autor: -. Editorial: London [etc.] : Academic Press, cop. 2014 (C. Biblioteca)
- Molecular cloning : a laboratory manual. Edición: 4th ed. Autor: Green, Michael R. Michael Richard, 1954-. Editorial: Cold Spring Harbor, N.Y. : Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2012 (C. Biblioteca)
- Human molecular genetics. Edición: 4th ed.. Autor: Strachan, T.. Editorial: New York : Garland Science Taylor & Francis Group, c2010. (C. Biblioteca)
- Clinical Genomics. Edición: -. Autor: -. Editorial: London [etc.] : Academic Press, cop. 2014 (C. Biblioteca)
- Molecular cloning : a laboratory manual. Edición: 4th ed. Autor: Green, Michael R. Michael Richard, 1954-. Editorial: Cold Spring Harbor, N.Y. : Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2012 (C. Biblioteca)
- Human molecular genetics. Edición: 4th ed.. Autor: Strachan, T.. Editorial: New York : Garland Science Taylor & Francis Group, c2010. (C. Biblioteca)
- Apoptosis, Cell Signaling, and Human Diseases [Recurso electrónico] : Molecular Mechanisms. Edición: -. Autor: Srivastava, Rakesh. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2007. (C. Biblioteca)
- In situ detection of DNA damage: methods and protocols. Edición: -. Autor: -. Editorial: Totowa: Humana Press, cop. 2002 (C. Biblioteca)
- Flow Cytometry [Recurso electrónico] : Principles and Applications. Edición: -. Autor: Macey, Marion G.. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2007. (C. Biblioteca)
- Clinical Applications of PCR [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Lo, Y. M. Dennis. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2006. (C. Biblioteca)
- Legislación de marcas, patentes y diseño industrial. Edición: 2ª ed., 2014. Autor: -. Editorial: Madrid : Civitas-Thomson Reuters, 2014 (C. Biblioteca)
- Current protocols in molecular biology. Edición: -. Autor: -. Editorial: [United States]: John Wiley and Sons, cop. 1998- (C. Biblioteca)
- Apoptosis, Cell Signaling, and Human Diseases [Recurso electrónico] : Molecular Mechanisms. Edición: -. Autor: Srivastava, Rakesh. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2007. (C. Biblioteca)
- In situ detection of DNA damage: methods and protocols. Edición: -. Autor: -. Editorial: Totowa: Humana Press, cop. 2002 (C. Biblioteca)
- Flow Cytometry [Recurso electrónico] : Principles and Applications. Edición: -. Autor: Macey, Marion G.. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2007. (C. Biblioteca)
- Clinical Applications of PCR [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Lo, Y. M. Dennis. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2006. (C. Biblioteca)
- Legislación de marcas, patentes y diseño industrial. Edición: 2ª ed., 2014. Autor: -. Editorial: Madrid : Civitas-Thomson Reuters, 2014 (C. Biblioteca)
- Current protocols in molecular biology. Edición: -. Autor: -. Editorial: [United States]: John Wiley and Sons, cop. 1998- (C. Biblioteca)
- Apoptosis, Cell Signaling, and Human Diseases [Recurso electrónico] : Molecular Mechanisms. Edición: -. Autor: Srivastava, Rakesh. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2007. (C. Biblioteca)
- In situ detection of DNA damage: methods and protocols. Edición: -. Autor: -. Editorial: Totowa: Humana Press, cop. 2002 (C. Biblioteca)
- Flow Cytometry [Recurso electrónico] : Principles and Applications. Edición: -. Autor: Macey, Marion G.. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2007. (C. Biblioteca)
- Clinical Applications of PCR [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Lo, Y. M. Dennis. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2006. (C. Biblioteca)
- Legislación de marcas, patentes y diseño industrial. Edición: 2ª ed., 2014. Autor: -. Editorial: Madrid : Civitas-Thomson Reuters, 2014 (C. Biblioteca)
- Current protocols in molecular biology. Edición: -. Autor: -. Editorial: [United States]: John Wiley and Sons, cop. 1998- (C. Biblioteca)
- Apoptosis, Cell Signaling, and Human Diseases [Recurso electrónico] : Molecular Mechanisms. Edición: -. Autor: Srivastava, Rakesh. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2007. (C. Biblioteca)
- In situ detection of DNA damage: methods and protocols. Edición: -. Autor: -. Editorial: Totowa: Humana Press, cop. 2002 (C. Biblioteca)
- Flow Cytometry [Recurso electrónico] : Principles and Applications. Edición: -. Autor: Macey, Marion G.. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2007. (C. Biblioteca)
- Clinical Applications of PCR [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Lo, Y. M. Dennis. Editorial: Totowa, NJ : Humana Press Inc., 2006. (C. Biblioteca)
- Legislación de marcas, patentes y diseño industrial. Edición: 2ª ed., 2014. Autor: -. Editorial: Madrid : Civitas-Thomson Reuters, 2014 (C. Biblioteca)
- Current protocols in molecular biology. Edición: -. Autor: -. Editorial: [United States]: John Wiley and Sons, cop. 1998- (C. Biblioteca)
La asignatura consta de 9 módulos, 12 clases teóricas, 2 clases para presentación de seminarios y una clase de tutoría colectiva.
Módulos 1,2,3 y 4: semana del 2 al 6 de abril
Módulos 5, 6 y7: semana del 9 al 13 de abril
Módulos 6, 7, 8 ,9: semana del 16 al 20 de abril
Presentación de seminarios20 de abril