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Guía docente 2017-18 - 76213005 - Derecho y responsabilidad gerontológica
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Gerontología: longevidad, salud y calidad |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Derecho y responsabilidad gerontológica |
NOMBRE: Derecho y responsabilidad gerontológica | |||||
CÓDIGO: 76213005 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: www.ujaen.es/Conócenos/Departamentos/Derecho Civil, Derecho Financierio y Tributario |
NOMBRE: APARICIO CARRILLO, ELADIO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U105 - DERECHO CIVIL, DCHO. FINAN. Y TRIBUTARIO | ||
ÁREA: 130 - DERECHO CIVIL | ||
N. DESPACHO: D3 - D3-047 | E-MAIL: eladioap@ujaen.es | TLF: 953212214 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54200 | ||
URL WEB: www.ujaen.es/Conócenos/Departamentos/Derecho Civil, Derecho Financiero y Tributario | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1913-0097 | ||
NOMBRE: VILLANUEVA LUPIÓN, CARMEN | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U105 - DERECHO CIVIL, DCHO. FINAN. Y TRIBUTARIO | ||
ÁREA: 130 - DERECHO CIVIL | ||
N. DESPACHO: D3 - 043 | E-MAIL: clupion@ujaen.es | TLF: 953212119 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54184 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derciv/inicio | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0249-9437 | ||
NOMBRE: -----------------, --------- | ||
E-MAIL: - | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: - |
No son necesarios.
El programa de la presente asignatura pretende dotar a los alumnos del Máster Universitario en Gerontología de los conocimientos necesarios sobre la responsabilidad civil inherente a su futuro ejercicio profesional en alguna de las áreas propias de la actividad profesional gerontológica, así como de los conocimientos necesarios sobre el sector de nuestro Ordenamiento jurídico de especial aplicación en los ámbitos personal, familiar, patrimonial, protector y asistencial de las personas mayores.
Para el buen seguimiento de la asignatura se recomienda que los estudiantes hayan preparado previamente las clases con la bibliografía básica recomendada. También es recomendable la asistencia a las tutorías presenciales, o a través de la plataforma de docencia virtual, a fin de de resolver las dudas de contenido de la asignatura o de planteamiento y resolución de las actividades, ejercicios o casos prácticos.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CEPGG1 | Manejar fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales) y las transferir a la gerontología. |
CEPGG2 | Promover los derechos de las personas mayores. |
CEPGG3 | Determinar la responsabilidad civil por los daños causados por la prestación de servicios a las personas mayores. |
CG3 | Que el/la estudiante alcance destrezas especializadas para resolver problemas en materia de investigación e innovación, con vistas al desarrollo de nuevos conocimientos y procedimientos, y a la integración de los conocimientos en el campo de la atención a los mayores y adultos en proceso de envejecimiento. |
CG5 | Que el/la estudiante asuma responsabilidades en lo que respecta al desarrollo de conocimientos y/o prácticas profesionales y a la revisión del rendimiento estratégico de equipos transcendiendo de la multidisciplinariedad a la transdisciplinariedad en los aspectos de los mayores. |
CT1 | Que el/la estudiante sepa utilizar los conocimientos y destrezas que han aprendido en su formación. |
CT4 | Que el/la estudiante valore la calidad e independencia de las fuentes de información científica y de las fuentes de formación posgraduada. |
CT6 | Que el/la estudiante mantenga un compromiso ético en todas las intervenciones profesionales y reconozcan la diversidad humana. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | El/la estudiante evalúa información, documentación y fuentes de carácter jurídico relacionadas con el Derecho Civil y el envejecimiento. |
Resultado R2 | El/la estudiante identifica problemas jurídicos relacionados con la vejez y formula propuestas de solución |
Resultado R3 | El/la estudiante maneja conocimientos de las instituciones jurídicas relacionadas con el Derecho Civil, en general, y la responsabilidad civil gerontológica, en particular. |
- Régimen jurídico. Problemática.
- El fundamento y la admisibilidad de las personas jurídicas.
- Las personas jurídicas en el Código Civil. Régimen básico de las personas jurídicas.
- Asociaciones y derecho de asociaciones.
- Tipo de fundaciones y legislación aplicable.
- El protectorado.
- Extinción de las fundaciones.
- Formas de gestión del patrimonio.
- Sucesión testamentaria y sucesión intestada. Declaración de fallecimiento y ausencia legal.
- Concepto y presupuestos de la responsabilidad civil.
- Responsabilidad civil por los daños causados por productos defectuosos.
- Crisis matrimoniales. Regímenes económicos matrimoniales.
- Incapacitación e instituciones de guarda. Capacidad de obrar y autogobierno.
- Otorgamiento del consentimiento informado por las personas mayores.
- Responsabilidad civil por los daños causados por la prestación de servicios sanitarios.
- Obligación legal de prestar alimentos.
BLOQUE I. PERSONAS FÍSICAS. PERSONAS JURÍDICAS. EDIFICACIÓN (Profesor Eladio José Aparicio Carrillo).
1. Personas físicas: Régimen jurídico y problemática.
2. Personas jurídicas. Asociaciones, Fundaciones y Corporaciones como entidades de gestión de los derechos de la tercera edad. La sociedad civil y su régimen jurídico en las entidades de gestión y protección de la tercera edad.
3. Limitaciones del proceso de edificación derivadas de la existencia de personas con discapacidad o de edad avanzada. Responsabilidad civil en la Ley de Ordenación de la Edificación.
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS.
I. PERSONAS FÍSICAS
1. Régimen jurídico.
2. Problemática.
II. PERSONAS JURÍDICAS
1. INTRODUCCIÓN
2. EL FUNDAMENTO Y LA ADMISIBILIDAD DE LAS PERSONAS JURÍDICAS.
3. LAS PERSONAS JURÍDICAS EN EL CÓDIGO CIVIL.
A) LA ESTRUCTURA BÁSICA DE ASOCIACIONES Y FUNDACIONES.
B) LAS CORPORACIONES: LAS PERSONAS JURÍDICAS PÚBLICAS.
C) EL INTERÉS PÚBLICO DE ASOCIACIONES Y FUNDACIONES
D) ASOCIACIONES Y SOCIEDADES: EL INTERÉS PARTICULAR
4. RÉGIMEN BÁSICO DE LAS PERSONAS JURÍDICAS:
A) PERSONALIDAD Y CAPACIDAD DE OBRAR
B) DOMICILIO DE LAS PERSONAS JURÍDICAS
C) NACIONALIDAD DE LAS PERSONAS JURÍDICAS
D) ¿VECINDAD CIVIL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS?
II. LAS ASOCIACIONES.
1. ASOCIACIONES Y DERECHO DE ASOCIACIÓN.
2. LEGISLACIÓN APLICABLE Y CLASES DE ASOCIACIONES.
3. CONSTITUCIÓN DE LA ASOCIACIÓN
A) LA PLURALIDAD DE PERSONAS
B) EL ACTA FUNDACIONAL
C) LOS ESTATUTOS
D) LA INSCRIPCIÓN REGISTRAL Y LA ADQUISICIÓN DELA PERSONALIDAD JURÍDICA.
4. LA CONDICIÓN DE SOCIO.
5. ESQUEMA ORGANIZATIVO Y ÓRGANOS DIRECTIVOS.
6. EL PATRIMONIO SOCIAL Y LA GESTIÓN ECONÓMICA.
7. LA SUSPENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA ASOCIACIÓN.
8. LA DISOLUCIÓN O EXTINCIÓN DE LA ASOCIACIÓN.
III. LAS FUNDACIONES.
- TIPOS DE FUNDACIONES Y LEGISLACIÓN APLICABLE.
- CONSTITUCIÓN DE LA FUNDACIÓN.
A) LA VOLUNTAD DEL FUNDADOR.
B) LA DOTACIÓN PATRIMONIAL.
C) LOS FINES DE INTERÉS GENERAL: LOS BENEFICIARIOS.
D) LA FORMA YLA INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO.
3. EL GOBIERNO DE LA FUNDACIÓN: EL PATRONATO.
4. LA ACTIVIDAD DE LA FUNDACIÓN
5. EL PROTECTORADO.
6. EXTINCIÓN DE LAS FUNDACIONES.
BLOQUE II. PATRIMONIO Y FALLECIMIENTO (PROFESORA CARMEN VILLANUEVA LUPIÓN).
1. Formas de gestión del patrimonio. El derecho de usufructo. Renta vitalicia.
2. Fallecimiento y ausencia legal.
3. Sucesión hereditaria. Testamento. Herencia y legado.
4. Derecho y Seguridad Social.
BLOQUE III. RESPONSABILIDAD CIVIL (PROFESOR DOMINGO JIMÉNEZ LIÉBANA).
1. Concepto y presupuestos de la responsabilidad civil.
2. Responsabilidad civil por los daños causados por productos defectuosos.
3. Crisis matrimoniales.
4. Regímenes económicos matrimoniales.
BLOQUE IV. CAPACIDAD. OBLIGACIONES LEGALES. RESPONSABILIDAD CIVIL (PROFESORA CARMEN VILLANUEVA LUPIÓN).
1. Incapacitación e instituciones de guarda. Capacidad de obrar y autogobierno.
2. Otorgamiento del consentimiento informado por las personas mayores.
3. Responsabilidad civil por los daños causados por la prestación de servicios sanitarios.
4. Obligación legal de prestar alimentos.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 30.0 | 70.0 | 2.8 |
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A20 - Clases prácticas
|
30.0 | 0.0 | 30.0 | 1.2 |
|
TOTALES: | 70.0 | 30.0 | 100.0 | 4.0 |
1. Clases expositivas en grupo:
- Exposición de teoría y ejercicios generales.
- Actividades introductorias
- Sesión magistral
- Conferencias
- Otros.
2. Clases en grupos en prácticas:
- Resolución de prácticas
- Seminarios
- Debates
3. Presentación/Exposición
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Observación y notas del profesor | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Examen de conceptos de la materia | Examen teórico (prueba objetiva) | 0.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Supuesto práctico propuesto por el(la) profesor(a). Un trabajo de grupo | 0.0% |
El sistema de evaluación tiene como finalidad verificar que los estudiantes han adquirido los resultados de aprendizaje previstos en la asignatura. El rendimiento académico será evaluado mediante una prueba final que comprende: un examen teórico escrito con una serie de preguntas de desarrollo breve o tipo test (R1); y por otro lado, la realización de uno o varios trabajos casos o ejercicios (R2). En dicha evaluación los estudiantes han de demostrar que:
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Esta asignatura se va a impartir en el segundo cuatrimestre del Curso Académico 2017-2018. En concreto, a partir del miércoles, día 10 de enero de 2018, todos los miércoles y viernes desde las 16:30 hasta las 21:30 horas, finalizando las clases presenciales el viernes, día 26 de enero.