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Guía docente 2017-18 - 75512004 - La inteligencia emocional: entrenamiento en el ámbito de la salud
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Psicología positiva |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | La inteligencia emocional: entrenamiento en el ámbito de la salud |
| NOMBRE: La inteligencia emocional: entrenamiento en el ámbito de la salud | |||||
| CÓDIGO: 75512004 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https//uvirtual.ujaen.es/pub/es informacionacademica/tutorias(p/57854 | |||||
| NOMBRE: AUGUSTO LANDA, JOSÉ MARÍA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 102 | E-MAIL: jaugusto@ujaen.es | TLF: 953211994 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57854 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0350-3837 | ||
| NOMBRE: ESPINOSA FERNÁNDEZ, LOURDES | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 680 - PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO | ||
| N. DESPACHO: C5 - 110 | E-MAIL: lespino@ujaen.es | TLF: 953213458 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5866 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3240-0220 | ||
| NOMBRE: LÓPEZ ZAFRA, ESTHER | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: C5 - 121 | E-MAIL: elopez@ujaen.es | TLF: 953211990 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57960 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4722-7467 | ||
| NOMBRE: Extremera Pacheco, Natalio | ||
| E-MAIL: nextremera@uma.es | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: Universidad de Málaga | ||
| NOMBRE: Rey Peña, Lourdes | ||
| E-MAIL: lrey@uma.es | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: Universidad de Málaga | ||
Asignatura de carácter Obligatoria con un peso de 6 créditos ECTS
Ninguna
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CE5 | Demostrar capacidad para llevar a cabo programas supervisados dirigidos al desarrollo de organizaciones saludables |
| CE7 | Adquirir las habilidades necesarias para implementar con supervisión actuaciones relacionadas con la Inteligencia Emocional en sus distintos ámbitos |
| CG3 | Conocer los factores sociales, biológicos y psicológicos que influyen en el comportamiento humano |
| CT1 | Saber comunicarse con otros profesionales y dominar las habilidades específicas para el trabajo en equipo. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 21 | Que el alumnado sea capaz de aplicar los contenidos a problemas relacionados con su área de estudio. |
| Resultado R10 | Que el alumnado conozca los factores sociales, biológicos y psicológicos que influyen en el comportamiento humano. |
| Resultado R17 | Que el alumnado sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos en su área de estudio. |
| Resultado R18 | Que el alumnado se capaz de trabajar en equipo. |
| Resultado R19 | Que el alumnado demuestre su capacidad para llevar a cabo programas supervisados dirigidos al desarrollo de organizaciones saludables. |
| Resultado R2.. | Que el alumnado conozca la influencia en la toma de decisiones y conducta social de la inteligencia emocional. |
| Resultado R20 | Que el alumnado haya adquirido las habilidades necesarias para implementar con supervisión actuaciones relacionadas con la Inteligencia Emocional en sus distintos ámbitos. |
| Resultado R4.. | Que el alumnado sea capaz de implementar programas de intervención en el ámbito de la salud en distintos contextos (discapacidad, laboral, ..) |
Introducción: el papel de la Inteligencia Emocional en el
ámbito de la salud. Ámbitos de investigación
de la relación entre Inteligencia Emocional
y variables vinculadas con la salud. Entrenamiento en
Percepción intrapersonal, interpersonal, valoración y
expresión de las emociones.
Entrenamiento en Uso de las emociones. Facilitación
emocional. Entrenamiento en Comprensión Emocional.
Entrenamiento en Regulación Emocional.
1.- Qué es la Inteligencia Emocional (IE) y Modelos de IE.
2.- Evaluación general de la IE. Autoinformes vs. Pruebas de habilidad.
3.- Constructos relacionados con la IE y salud. Medición y aplicación al ámbito de la salud.
4.- Ambitos de investigación entre IE y salud.
5.- Entrenamiento e intervención en el ámbito de la salud.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 150.0 | 0.0 | 150.0 | 6.0 |
La metodología y actividades de la asignatura están orientadas a la consecución de los resultados de aprendizaje vinculados a las competencias de la asignatura y del módulo de aprendizaje correspondiente. La asignatura se estructura en torno a clases expositivas y actividades prácticas.
Para el seguimiento y desarrollo de la asignatura el estudiante deberá asistir a las clases en el horario establecido y matricularse en la plataforma de docencia virtual desde donde se le facilitará toda la información relativa a la asignatura: presentaciones de exposiciones, constitución de los grupos, entrega de trabajos, etc. El alumno podrá tener acceso a la plataforma para el seguimiento de la asignatura.
Los plazos de supervisión y entrega de trabajos son improrrogables y el incumplimiento de los mismos repercutriá en la calificación correspondiente.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y Participación | lista de clase | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen tipo test y preguntas abiertas. *CB7 *CE5 *CE7 *CG5 *CT1 | 0.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o jercicios | Presentación de trabajos *CB7 *CE5 *CG3 *CT1 | 0.0% |
La evaluación se realizará atendiendo a 3 conceptos: Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia evaluables a través de una prueba objetiva y realización de trabajos y casos prácticos.
Todos los instrumentos de evalución van encaminados a comprobar que el alumnado ha obtendido los resultados de aprendizaje previstos. Así, los examenes están centrados en los resultados: CB7, CE5, CE7, CG5, Y CT1. Y los supuestos prácticos en los resultados CB7, CE5, CG3, Y CT1
- Manual de inteligencia emocional. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2007 (C. Biblioteca)
- Estudios en el ambito de la inteligencia emocional. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, 2009 (C. Biblioteca)
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- -
13 Noviembre-18 Noviembre. Sabados de 8,30 a 14.30. Profesora Lourdes Espinosa.
20 Noviembre- 25 Noviembre:
Miércoles de 16.30 a 18.30. Profesor José María Augusto Landa
Miércoles de 18,30 a 21.30. Profesora Lourdes Espinosa
Miércoles de 18.30 a 21.30. Profesora Lordes Espinosa
Jueves de 19.30 a 21-30. Profesor José María Augusto Landa
Viernes de 15.30 a 17.30. Profesor José María Augusto Landa
27 Noviembre - 2 Diciembre
Miércoles de 17.30 a 19.30 Profesor José María Augusto Landa
Jueves de 19.30 a 21.30 Profesor José María Augusto Landa
Viernes de 16.30 a 19.30. Profesora Esther López Zafra
Sabado de 9.30 a 14.30 Profesora Esther López Zafra
4 Diciembre a 9 Diciembre
Jueves de 119.30 a 21.30 Profesora Esther Lopez Zafra.
8 al 13 ENERO
Viernes de 16,30 a 21,30 Profesor Natalio Extremera
Sabado de 9,30 a 14,30 Profesor Natalio Extremera
15 al 20 ENERO
Viernes de 16,30 a 21,30 Profesora Lourdes Rey
Sábado de 9,30 a 14,30 Profesora Lourdes Rey