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Guía docente 2017-18 - 74613001 - Metodología y técnicas de investigación en turismo
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Gestión estratégica sostenible de destinos turísticos |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Metodología y técnicas de investigación en turismo |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Metodología y técnicas de investigación en turismo | |||||
| CÓDIGO: 74613001 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_616324.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: PULIDO FERNÁNDEZ, JUAN IGNACIO | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
| ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
| N. DESPACHO: D3 - 273 | E-MAIL: jipulido@ujaen.es | TLF: 953212070 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54312 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9019-726X | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
No existen prerrequisitos.
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Esta asignatura se imparte en la modalidad presencial.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
No existen.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE1 | Ser capaz de profundizar en la comprensión y análisis del destino turístico como un sistema y saber identificar con rigor científico-técnico los factores internos y del entorno que condicionan su funcionamiento desde una perspectiva multidisciplinar |
| CE10 | Convertir un problema empírico relacionado con la planificación y gestión de destinos turísticos en un objeto de investigación y elaborar conclusiones. |
| CE11 | Conocer en profundidad y saber aplicar eficazmente las políticas que afectan al destino turístico desde una perspectiva multidisciplinar y avanzada |
| CE12 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa para formular juicios a partir de información incompleta o limitada, incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
| CE13 | Desarrollar la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas en el ámbito de la planificación y gestión de destinos turísticos, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia del conocimiento. |
| CE14 | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| CE3 | Comprender el paradigma de la sostenibilidad, en este caso aplicado al turismo, y aprender a analizar sus diferentes dimensiones desde un enfoque estratégico. |
| CE6 | Manejar las claves para una correcta gestión del conocimiento en estos territorios, aprendiendo a predecir comportamientos y diseñar escenarios de futuro que faciliten la toma de decisiones de los principales actores implicados en estos procesos. |
| CG1 | Adquirir habilidades para trabajar en equipo, sabiendo interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos |
| CG2 | Capacidad para definir prioridades en la consecución de objetivos y trasladar los resultados al proceso de toma de decisiones de las diferentes partes interesadas |
| CG3 | Habilidades en las relaciones interpersonales |
| CG4 | Aprendizaje autónomo |
| CG5 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desenvolvimiento tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de los territorios y la sociedad, en general |
| CG6 | Tener sensibilidad hacia problemas económicos, sociales y medioambientales |
| CG7 | Tener visión innovadora, prospectiva y proactiva |
| CG8 | Adquirir habilidades para el trabajo en un contexto internacional, que doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones, entornos y culturas |
| CT1 | Gestionar a nivel avanzado fuentes de información, conocimiento, proyectos técnicos y profesionales complejos |
| CT2 | Adquirir capacidades y habilidades para el desarrollo de la creatividad y el espíritu emprendedor |
| CT3 | Adquirir capacidades y habilidades para asumir el liderazgo de proyectos técnicos y profesionales complejos |
| CT4 | Adquirir habilidades y dominar herramientas avanzadas de informática y de comunicación aplicadas a las diferentes materias |
| CT5 | Fortalecer el compromiso por la calidad, el rigor, la responsabilidad y la honestidad en el desarrollo del trabajo y de la investigación, así como en sus resultados. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R13 | Iniciarse en los trabajos de investigación, pudiendo centrar el tema de una futura tesis doctoral. |
| Resultado R29 | Conocer las etapas del método científico y saber aplicarlas a la investigación en turismo. |
| Resultado R30 | Adquirir habilidades y dominar herramientas para convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones. |
| Resultado R31 | Ser capaz de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante la generación y transferencia de conocimiento a los agentes implicados en la gestión de los destinos turísticos. |
5. CONTENIDOS
Esta asignatura está enfocada a orientar al alumnado en tareas de investigación en el ámbito del turismo, y más específicamente de la gestión de destinos turísticos.
El contenido incluye los fundamentos de la investigación, así como las metodologías científicas más adecuadas para cada tipo de investigación.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
0.0 | 88.0 | 88.0 | 3.52 |
|
| A3 - Tutorías colectivas | 0.0 | 12.0 | 12.0 | 0.48 |
|
| TOTALES: | 0.0 | 100.0 | 100.0 | 4.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Véase apartado de metodología y actividades.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Observación y notas del profesor | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de conceptos teóricos de la materia | Prueba teórico-práctica | 0.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega y/o defensa de los trabajos y/o ejercicios realizados | 0.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
El/la alumno/a entregará los trabajos solicitados y responderá las preguntas de repaso propuestas para evidenciar los progresos realizados.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Apuntes de metodología de la investigación en turismo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Organización Mundial del Turismo, 2001 (C. Biblioteca)
- La investigación social del turismo : perspectivas y aplicaciones. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Paraninfo, cop. 2007. (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Técnicas de investigación aplicadas al sector turístico. Edición: 1ª ed., reimp. Autor: Iglesias Millan, José Antonio. Editorial: Madrid: Síntesis, 2005 (C. Biblioteca)
- Planning research in hospitality and tourism [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Altinay, Levent. Editorial: Oxford ; Burlington, MA : Butterworth-Heinemann, c2008. (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA
Inicio: 23 mayo 2017
Fin: 5 junio 2017