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Guía docente 2017-18 - 73912008 - Sistema penitenciario
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Justicia penal y sistema penitenciario |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Sistema penitenciario |
| NOMBRE: Sistema penitenciario | |||||
| CÓDIGO: 73912008 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.jaen.es/docencia/goto_docencia_cat_80187.html | |||||
| NOMBRE: POMARES CINTAS, ESTHER | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL | ||
| ÁREA: 170 - DERECHO PENAL | ||
| N. DESPACHO: D3 - 131 | E-MAIL: epomares@ujaen.es | TLF: 953212670 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54208 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6533-6873 | ||
Asignatura que se integra en el Módulo SISTEMA PENITENCIARIO (Nivel 1) y en la materia DERECHO PENITENCIARIO (Nivel 2)
| código | Denominación de la competencia |
| CB13 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB8 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE1 | Capacidad para conocer y comprender los problemas relativos a la aplicación y ejecución de las penas. |
| CE2 | Capacidad para comprender y analizar críticamente la organización, los métodos y estrategias de la Administración penitenciaria. |
| CE3 | Capacidad para comprender la realidad social, cultural y criminógena de la población reclusa. |
| CE5 | Capacidad de selección de técnicas de intervención adecuadas para la adopción de estrategias de actuación social en el marco penitenciario. |
| CG1 | Capacidad de organización y planificación |
| CG10 | Capacidad para comunicar con claridad y precisión, de forma oral y escrita información y soluciones especializadas |
| CG11 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG12 | Capacidad para adquirir habilidades de aprendizaje que le permita integrarse en equipos de trabajo profesional |
| CG13 | Capacidad para identificar los principios de la investigación avanzada y para presentar trabajos relevantes y/o culminar los estudios de doctorado |
| CG14 | Adquirir conciencia de la exigencia profesional de respeto a los derechos fundamentales y promoción de los derechos humanos |
| CG40 | Capacidad para obtener, gestionar e interpretar la información, seleccionando bibliografía de calidad y los distintos documentos que genera la práctica jurídica |
| CG49 | Capacidad para usar de forma racional las nuevas tecnologías de la comunicación (base de datos, revistas electrónicas, ...) |
| CT1 | Desarrollo de habilidades en las relaciones interpersonales. |
| CT2 | Razonamiento crítico. |
| CT3 | Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad. |
| CT4 | Adaptación a las nuevas situaciones. |
| CT5 | Capacidad de autoevaluación. |
| CT6 | Creatividad y autodesarrollo. |
| CT7 | Adquisición de valores éticos y profesionales. |
| CT8 | Capacidad para desarrollar trabajos en equipo. |
| CT9 | Liderazgo. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R27 | Conocer y comprender críticamente las bases del funcionamiento de la Administración de Justicia en el ámbito penitenciario. |
| Resultado R28 | Conocer las diferentes perspectivas teórico-metodológicas en el campo Administración de Justicia penitenciaria. |
| Resultado R29 | Identificar la legislación penitenciaria aplicable y resolver casos prácticos. |
| Resultado R30 | Identificar los problemas básicos de la política criminal de la seguridad. |
La asignatura se estructura en 4 Bloques:
- Modelos de sistema penitenciario.
- Régimen penitenciario y clasificación de penados.
- Relaciones con el exterior.
- Beneficios penitenciarios y la libertad condicional.
BLOQUE 1:
-Modalidades de sistemas penitenciarios. El sistema de individualización científica. La corriente del correccionalismo. Los centros penitenciarios polivalentes.
-Legislación penitenciaria: Ley Orgánica General Penitenciaria de 26-9-1979. Reglamento Penitenciario aprobado por Real Decreto de 9-2-1996.
-La reinserción social del penado como fin primordial (art. 25.2 CE) y la función intimidatoria de la pena de prisión.
-La relación de sujeción especial del preso a la Administración Penitenciaria: la idea del Panóptico. Restricción de los derechos fundamentales.Medios de control y medios coercitivos en el ámbito penitenciario: deberes del preso.
- Órganos de la Administración penitenciaria. El juez de Vigilancia penitenciaria.
BLOQUE 2:
-Ingreso en el centro penitenciario. Departamento de Ingresos.
-Clasificación de penados. Grados de tratamiento, regímenes penitenciarios y establecimientos penitenciarios
-Funciones del Equipo Técnico y la Junta de Tratamiento
-Presos preventivos y el régimen penitenciario
-Especificidades relacionadas con las mujeres presas
-Problemática del régimen disciplinario peniteniarios: infracciones y sanciones disciplinarias
BLOQUE 3:
-Permisos de salida. Clases.
- Comunicaciones y visitas
-Conducciones y traslados
BLOQUE 4:
-La libertad condicional como cuarto grado de tratamiento penitenciario.
-Clases de beneficios penitenciarios
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 20.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A22 - Actividades virtuales
|
0.0 | 90.0 | 90.0 | 3.6 | |
| TOTALES: | 40.0 | 110.0 | 150.0 | 6.0 |
|
ACTIVIDADES |
HORAS PRESENCIALES-VIRTUALES |
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO |
TOTAL DE HORAS |
|
Lecciones magistrales |
20 |
|
20 |
|
Tutorías |
10 |
|
10 |
|
Estudios de casos en grupos |
30 |
|
30 |
|
Prácticas |
|
4 x 5 h |
20 |
|
Resolución de prácticas |
20 |
|
20 |
|
Trabajo autónomo |
|
50 |
50 |
|
TOTALES: |
80 |
70 |
150 |
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en las actividades formativas | Lista y fichas de control | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen | 0.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Presentación de trabajos | 0.0% |
Los conocimientos y destrezas en relación con los conceptos y figuras de la asignatura se demostrarán a través de la realización de un examen teórico-práctico. Condición para presentarse al examen: prácticas aprobadas.
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Véase el cronograma disponible en la plataforma de Docencia virtual