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Guía docente 2017-18 - 73822003 - Profundización en química inorgánica
TITULACIÓN: | Máster Interuniversitario en Química |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Profundización en química inorgánica |
NOMBRE: Profundización en química inorgánica | |||||
CÓDIGO: 73822003 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_434645.html |
NOMBRE: CUESTA MARTOS, RAFAEL MIGUEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA | ||
ÁREA: 760 - QUÍMICA INORGÁNICA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58154 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5716-8830 | ||
NOMBRE: Flores Cespedes, Francisco | ||
E-MAIL: frflores@ual.es | TLF: 950214420 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Almería | ||
NOMBRE: Fernández Pérez, Manuel | ||
E-MAIL: mfernand@ual.es | TLF: 950015961 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Almería | ||
NOMBRE: Valerga Jiménez, Pedro S. | ||
E-MAIL: pedro.valerga@uca.es | TLF: 956012798 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Cádiz | ||
NOMBRE: Fernández-Trujillo Rey, María Jesus | ||
E-MAIL: mariajesus.fernandez@uca.es | TLF: 956012749 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Cádiz | ||
NOMBRE: Pérez Omil, José Antonio | ||
E-MAIL: ¿jose.perez-omil@uca.es | TLF: 956012733 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Cádiz | ||
NOMBRE: Morales Palomino, Julián | ||
E-MAIL: iq1mopaj@uco.es | TLF: 957218620 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Córdoba | ||
NOMBRE: Rodríguez Belderraín, Tomás | ||
E-MAIL: trodri@dqcm.uhu.es | TLF: 959219955 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Huelva |
El objetivo de la asignatura dentro de este plan de estudios es completar los conocimientos generales de la Química Inorgánica adquiridos en el Grado, especialmente en lo que se refiere a los compuestos de Coordinación y a los sólidos inorgánicos.
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE17 | Capacidad de aplicar y adaptar los modelos teóricos y las técnicas específicas, tanto a problemas abiertos en su línea de especialización como a problemas provenientes de otros ámbitos, ya sean científicos o técnicos. |
CE18 | Conocer los aspectos termodinámicos y cinéticos a los compuestos de coordinación. |
CE19 | Conocer las principales reacciones de los compuestos organometálicos. |
CE20 | Justificar las principales aplicaciones de los compuestos de coordinación y organometálicos. |
CE21 | Conocer las técnicas de caracterización estructural y su aplicabilidad a la caracterización de compuestos químicos. |
CE22 | Capacidad de correlacionar la estructura química con las propiedades de los compuestos químicos. |
CE23 | Saber aplicar los métodos de síntesis química a la obtención de sólidos inorgánicos. |
CE24 | Saber relacionar las propiedades de los compuestos con sus aplicaciones. |
CE4 | Seleccionar la instrumentación química y recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarla de manera correcta. |
CG4 | Que los estudiantes conozcan la necesidad de fomantar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento. |
CT2 | Que el estudiante sepa utilizar herramientas de información y comunicación que permitan plantear y resolver problemas nuevos dentro de contextos relacionados con su área de estudio. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R30 | Comparar las técnicas de caracterización de sólidos. |
Resultado R31 | Saber aplicar los aspectos termodinámicos y cinéticos a los compuestos de coordinación |
Resultado R31 | Conocer los principios de la reactividad en sólidos. |
Resultado R33 | - Conocer las principales reacciones de los compuestos organometalicos. |
Resultado R34 | - Justificar las principales apliaciones de los compuestos de coordinación y organometálicos. |
Resultado R35 | - Valorar los principales métodos de síntesis de sólidos Inorgánicos. |
Resultado R37 | - Justificar las propiedades de los sólidos inorgánicos atendiendo a su estructura. |
Resultado R39 | - Conocer las principales aplicaciones de los sólidos inorgánicos |
1) Propiedades y Reactividad de compuestos de
coordinación y organometálicos.
- Revisión de aspectos básicos de la
química de coordinación (enlace, estructuras,
estabilidad, mecanismos de reacción, espectros
electrónicos,¿)
- Revisión de aspectos básicos de la
química de compuestos organometálicos (enlace, tipos
de ligandos, ¿)
- Reacciones de adición oxidante y eliminación
reductora.
- Reacciones de inserción y eliminación.
- Reacciones de complejos nucleófilos y
electrófilos.
- Reacciones de sustitución de ligandos.
2) Propiedades y Reactividad en Química de
Sólidos.
- Métodos de síntesis y caracterización
de sólidos.
- Revisión de aspectos estructurales y propiedades
electrónicas de los sólidos.
- Reactividad (reacciones sólido-sólido,
sólido-líquido y sólido-gas).
1) Propiedades y Reactividad de compuestos de coordinación y organometálicos.
- Revisión de aspectos básicos de la química de coordinación (enlace, estructuras, estabilidad, mecanismos de reacción, espectros electrónicos).
- Revisión de aspectos básicos de la química de compuestos organometálicos (enlace, tipos de ligandos,
- Reacciones de adición oxidante y eliminación reductora.
- Reacciones de inserción y eliminación.
- Reacciones de complejos nucleófilos y electrófilos.
- Reacciones de sustitución de ligandos.
2) Propiedades y Reactividad en Química de Sólidos.
- Métodos de síntesis y caracterización de sólidos.
- Revisión de aspectos estructurales y propiedades electrónicas de los sólidos.
- Reactividad (reacciones sólido-sólido, sólido-líquido y sólido-gas).
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 35.0 | 0.0 | 35.0 | 1.4 |
|
A17 - Actividades no presenciales | 75.0 | 0.0 | 75.0 | 3.0 | |
A3 - Tutorías colectivas
|
10.0 | 0.0 | 10.0 | 0.4 | |
A35 - Seminarios | 5.0 | 0.0 | 5.0 | 0.2 | |
TOTALES: | 125.0 | 0.0 | 125.0 | 5.0 |
Actividades presenciales |
|
Actividades no presenciales |
||
Actividad |
Total |
|
Actividad |
Total |
Actividad de evaluación |
|
|
Búsqueda de información |
10 |
Estudio de casos |
|
|
Consultas bibliográficas |
10 |
Exposición grupal |
|
|
Estudio |
25 |
Lección magistral |
35 |
|
Trabajo en grupo |
30 |
Seminario |
5 |
|
Total horas: |
75 |
Taller |
|
|
|
|
Trabajos en grupo (cooperativo) |
|
|
|
|
Tutorías |
10 |
|
|
|
Total horas: |
50 |
|
|
|
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Evaluación continua | Control de asistencia y de participación | 0.0% |
- Evaluación de los conceptos teóricos de la materia
- Resolución de un problema práctico
- Asistencia y seguimiento de cada sesión
- Química inorgánica: principios de estructura y reactividad. Edición: -. Autor: Huheey, James E.. Editorial: México: Oxford University Press, cop. 1997 (C. Biblioteca)
- Conceptos y modelos de química inorgánica. Edición: 2ª ed. Autor: Douglas, Bodie E.. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, D.L. 1994 (C. Biblioteca)
- Descriptive inorganic, coordination, and solid state chemistry. Edición: 3rd ed. Autor: Rodgers, Glen E. Editorial: Belmont, CA : Brooks Cole, 2012 [i.e. 2011] (C. Biblioteca)
- Basic Solid State Chemistry. Edición: [Reprinted]. Autor: West, Anthony R.. Editorial: Chichester [etc.]: John Wiley, 1996 (C. Biblioteca)
- Solid state chemistry : an introduction. Edición: 4th. ed. Autor: Smart, Lesley. Editorial: Boca Raton : CRC Press- Taylor & Francis Group, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- SOLID state chemistry: compounds. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oxford: Clarendon Press, 1992 (C. Biblioteca)
- Organometallic and Coordination Chemistry of the Actinides [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Albrecht-Schmitt, Thomas E.. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2008. (C. Biblioteca)
- 20 Octubre - 25 Octubre 4h
- 27 Octubre - 1 Noviembre 3h
- 3 Noviembre - 8 Noviembre 4h
- 10 Noviembre - 15 Noviembre 3h
- 24 Noviembre - 29 Noviembre 7h
- 1 Diciembre - 6 Diciembre 2h
- 8 Diciembre - 13 Diciembre 5h
- 12 Enero - 17 Enero 4h
- 19 Enero - 24 Enero 3h