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Guía docente 2017-18 - 10412005 - Gestión y tratamiento de residuos y suelos
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Gestión y tratamiento de residuos y suelos |
NOMBRE: Gestión y tratamiento de residuos y suelos | |||||
CÓDIGO: 10412005 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_283828.html |
NOMBRE: RUIZ RAMOS, ENCARNACIÓN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE | ||
N. DESPACHO: B3 - 404 | E-MAIL: eruiz@ujaen.es | TLF: 953212779 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/8581 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8948-0765 | ||
NOMBRE: ROMERO PULIDO, MARÍA INMACULADA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE | ||
N. DESPACHO: B3 - 425 | E-MAIL: iromero@ujaen.es | TLF: 953213644 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/25348 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4152-8034 |
La asignatura está ubicada en el módulo de Tecnología Ambiental
Código | Denominación de la competencia |
CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-22 | Ser capaz de elaborar, implantar, coordinar y evaluar planes de gestión de residuos |
CE-25 | Ser capaz de tratar suelos contaminados |
CE-4 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos |
CT-6 | Capacidad de gestión de la información |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 412005A | Desarrollar la capacidad de implantar sistemas de gestión de residuos y conocer las tecnologías de aprovechamiento de los mismos. |
Resultado 412005B | Conocer y aplicar las distintas tecnologías de depuración de suelos. |
Resultado 412005D | Conocer las publicaciones periódicas especializadas en el tratamiento de residuos y descontaminación de suelos. |
Resultado 412005E | Establecer relaciones prácticas de aplicación de los contenidos de las asignatura a partir de visitas técnicas a instalaciones de tratamiento de residuos |
BLOQUE I. GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS
BLOQUE II. DESCONTAMINACIÓN DE SUELOS
GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS
- Introducción
- Residuos urbanos
- Tecnologías de conversión biológica
- Tecnologías de transformación térmica
- Residuos industriales
- Otros residuos
- Minimización de residuos
DESCONTAMINACIÓN DE SUELOS
- Introducción a las técnicas de tratamiento de suelos contaminados
- Técnicas físico-químicas
- Depuración térmica
- Biorremediación
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
- Prácticas de laboratorio: reciclaje de aceites usados para la elaboración de biodiésel y caracterización del producto obtenido.
- Visitas técnicas: visitas a instalaciones de tratamiento y gestión de residuos.
- Trabajos prácticos.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
18.0 | 27.0 | 45.0 | 1.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo (40 h)
- Sesiones magistrales (40 h): sesiones teóricas en el aula en las que se desarrollarán los contenidos de la asignatura. Las presentaciones de apoyo empleadas estarán disponibles con antelación en la plataforma de docencia virtual.
Clases en grupos de prácticas (18 h)
- Prácticas de laboratorio (4h): reciclaje de aceites usados para la elaboración de biodiésel y caracterización del producto obtenido.
- Visitas técnicas (10h): visitas a instalaciones en las que se pongan en práctica los contenidos desarrollados en la asignatura, como plantas de tratamiento y gestión de distintos tipos de residuos, industrias de reciclaje, etc.
- Trabajos prácticos (4 h): análisis de casos prácticos y exposición y debate de los mismos.
Tutorías colectivas (2h)
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en las actividades prácticas. | Técnicas de observación. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los contenidos de la materia | Examen | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Contenido y coherencia de los trabajos. | Informe de prácticas de laboratorio. Informe de visitas técnicas. Cuestionario sobre actividad de simulación | 20.0% |
Se podrá optar al 10 % máximo de puntuación en el aspecto de asistencia y participación con la asistencia a todas las actividades prácticas y la participación positiva en las mismas. La puntuación en este apartado se reducirá por faltas de asistencia proporcionalmente al número de horas. También podrá reducirse la puntuación por actitudes negativas en el transcurso de las prácticas. En cualquier caso, no se podrán presentar ni ser evaluados los trabajos correspondientes a las distintas prácticas (informe de laboratorio, informe de visitas o exposición de trabajo práctico) si no se ha asistido a las actividades correspondientes.
El resultado del examen de conceptos teóricos supondrá un 70 % del peso total de la evaluación. No obstante, para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen final ha de ser igual o superior a 4. En caso de no superarse este valor mínimo, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a las actividades prácticas no contabilizará en la calificación final de la asignatura, con lo que esta coincidirá, en este caso, con la nota del examen. Con el examen se evaluará la adquisición de las competencias CE-22, CE-25, CB3, CB4, CB5 y CT-6.
El informe de las prácticas de laboratorio se entregará en el plazo máximo de dos semanas desde la finalización de la última sesión de prácticas. Este informe supondrá un 5 % del peso total de la evaluación. Se evaluará la adquisición de las competencias CE-4 y CB5.
La exposición y debate sobre el trabajo práctico supondrá un 15 % del peso total de la evaluación. Se evaluará la adquisición de las competencias CT-6 y CB5.
Se valorará la corrección ortográfica en las pruebas escritas. Las faltas de ortografía cometidas podrán reducir la puntuación correspondiente.
Sistema de evaluación alternativo : podrá solicitarlo el alumnado en casos excepcionales, siempre que cumpla los requisitos contemplados en el Artículo 13 del actual REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013. En este sistema alternativo, el examen oficial supondrá un 70% de la calificación (se evaluarán las competencias CE-22, CE-25 y CB-5) y el 30 % restante podrá obtenerse mediante la exposición de un caso práctico (sobre gestión de residuos o tratamiento de suelos contaminados), previa entrega de un informe del mismo. El estudiante enviará una o varias propuestas de título concreto del trabajo a la profesora al menos un mes antes de la finalización de las clases presenciales (antes del 19 de abril de 2015). Una vez que la propuesta definitiva cuente con el visto bueno de la profesora, el estudiante deberá elaborar un informe sobre el tema elegido (mínimo 10 páginas, máximo 50 páginas). El trabajo también se defenderá de forma oral ante la profesora el mismo día de la convocatoria oficial si es posible (o, si el número de casos no lo hiciera posible, en todo caso, dentro de los tres días hábiles siguientes). Tanto el informe del trabajo individual como la presentación de apoyo que se empleará para la defensa, deberán ser enviados a la profesora con al menos diez días de antelación a la fecha de la convocatoria oficial del examen. La exposición oral del trabajo se efectuará ante la profesora y el resto de estudiantes matriculados en la asignatura que lo deseen. La duración de la exposición deberá estar comprendida entre 15 y 20 minutos. Tras la presentación oral del trabajo, la profesora efectuará preguntas sobre el tema, tanto del informe escrito presentado como relativas a la exposición oral. Se evaluará en este trabajo alternativo la adquisición de las competencias asociadas a la parte práctica de la asignatura: CT-6, CB-3, CB-4, CE-4 y CB-5.
- Residuos industriales y suelos contaminados. Edición: -. Autor: Marañón Maison, Elena. Editorial: Gijón: Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2000 (C. Biblioteca)
- Tratamiento y valorización energética de residuos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Fundación Universitaria Iberoamericana : Díaz de Santos, 2005. (C. Biblioteca)
- Los residuos peligrosos: caracterización, tratamiento y gestión. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Síntesis, 1999 (C. Biblioteca)
- Gestión de resíduos tóxicos: tratamiento, eliminación y recuperación de suelos. Edición: -. Autor: LaGrega, Michael D.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Contaminación y depuración de suelos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto Tecnológico Geominero de España, 1995 (C. Biblioteca)
- Handbook of solid waste management and waste minimization technologies [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Cheremisinoff, Nicholas P.. Editorial: Amsterdam ; Boston : Butterworth-Heinemann, c2003. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2018 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas de los temas 1 y 2 | |
Nº 2 5 - 11 feb. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 2 | |
Nº 3 12 - 18 feb. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 3 | |
Nº 4 19 - 25 feb. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas de los temas 3 y 4 | |
Nº 5 26 feb. - 4 mar. 2018 |
3.0 | 5.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 4 A2:visitas técnicas | |
Nº 6 5 - 11 mar. 2018 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 5 A2: prácticas de laboratorio A3:turorías colectivas | |
Nº 7 12 - 18 mar. 2018 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas de los tema 5 A2: prácticas de laboratorio | |
Nº 8 19 - 25 mar. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 6 | |
Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018 | ||||||
Nº 9 2 - 8 abr. 2018 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 6 | |
Nº 10 9 - 15 abr. 2018 |
2.0 | 7.0 | 1.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 7 A2:ADD y visitas técnicas A3:turorías colectivas | |
Nº 11 16 - 22 abr. 2018 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 8 A2:ADD | |
Nº 12 23 - 29 abr. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 9 | |
Nº 13 30 abr. - 6 may. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del temas 9 y 10 | |
Nº 14 7 - 13 may. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas de los temas 10 y 11 | |
Nº 15 14 - 20 may. 2018 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1:clases expositivas del tema 11 | |
Total Horas | 40.0 | 18.0 | 2.0 | 60.0 |